아동이 지각한 부모애착과 주관적 안녕감의 관계에서 자기효능감의 매개효과

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 아동이 지각한 부모애착과 주관적 안녕감의 관계에서 자기효능감이 매개효과를 가지는지 밝히고자 하였다. 이러한 목적을 달성하기 위해 다음과 같은 연구 문제를 설정하였다.
첫째, 아동이 지각한 부모애착, 자기효능감 및 주관적 안녕감 간의 관계는 어떠한가?
둘째, 아동이 지각한 부애착과 주관적 안녕감의 관계에서 자기효능감은 매개효과를 가지는가?
셋째, 아동이 지각한 모애착과 주관적 안녕감의 관계에서 자기효능감은 매개효과를 가지는가?
이상의 연구문제를 검증하기 위하여 인천광역시에 소재한 2개 초등학교 5, 6학년 아동 367명을 대상으로 설문지 검사를 실시하였으며, 사용한 척도는 다음과 같다. 아동이 지각한 부모애착을 측정하기 위해 Armsden과 Greenberg(1987)가 제작한 척도를, 유성경과 박승리 및 황매향(2010)이 수정하고 타당화하여 개발한 한국형 부모애착척도(IPA)를 사용하였으며, 자기효능감 척도는 손민정(1999)이 제작하고, 정진영(2012)이 수정․보완한 척도를 사용하였다. 주관적 안녕감 척도는 박병기와 홍승표(2004)가 개발하고 박병기와 송정화(2007)가 축소․수정하고 이를 최보라(2010)가 초등학생에게 맞게 수정한 초등학생용 주관적 안녕감 척도를 사용하였다.
수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 변인간의 관계를 알기 위해 상관분석을 하였고, 매개효과분석을 위해 Judd와 Kenny(1981)의 절차에 따라 다중회귀분석을 하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 아동이 지각한 부모애착과 자기효능감 및 주관적 안녕감의 상관분석 결과 부모애착과 자기효능감, 부모애착과 주관적 안녕감, 자기효능감과 주관적 안녕감의 관계에서 모두 유의한 정적 상관관계를 보였다.
둘째, 아동이 지각한 부모애착과 주관적 안녕감의 관계에서 자기효능감이 매개효과가 있는지 다중회귀분석을 한 결과 자기효능감은 부애착 및 모애착과 주관적 안녕감 간의 관계에서 모두 부분 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 자기효능감이 부모애착과 주관적 안녕감을 매개한다는 것은 부모애착이 주관적 안녕감에 직접적 영향을 미치는 동시에 자기효능감을 매개로 하여 간접적인 영향을 미친다는 것을 의미한다. 즉, 부모와의 애착이 안정적이면 아동의 자기효능감이 높게 형성되고 이렇게 형성된 자기효능감이 아동의 주관적 안녕감 형성을 돕는 것이다.
이 연구는 아동이 지각한 부모애착과 주관적 안녕감의 관계에서 자기효능감의 매개효과를 밝히고 있다. 이러한 결과는 아동의 긍정적 자기효능감과 안정적인 주관적 안녕감을 형성하는데 있어 부모애착의 중요성을 말해준다. 따라서 부모와 아동의 안정적인 애착관계 형성에 도움을 줄 수 있는 부모교육 등의 지원이 요구된다. 또한 부모애착이 단시간에 변화되는 것이 아님을 고려할 때 부모와의 불안정한 애착으로 인해 낮은 주관적 안녕감을 경험하는 아동들에게 자기효능감 향상 프로그램에 참여할 기회를 제공함으로써 주관적 안녕감을 높일 수 있도록 도울 수 있을 것이다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 4
• 3. 용어의 정의 5
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 1. 애착 7
• 2. 자기효능감 10
• 3. 주관적 안녕감 14
• 4. 부모애착과 자기효능감 및 주관적 안녕감 17
• Ⅲ. 연구 방법 23
• 1. 연구 대상 23
• 2. 연구 도구 23
• 3. 자료 분석 방법 26
• Ⅳ. 연구 결과 28
• 1. 기술 통계량 28
• 2. 부모애착과 자기효능감 및 주관적 안녕감의 관계 30
• 3. 부모애착과 주관적 안녕감의 관계에서 자기효능감의 매개효과 31
• Ⅴ. 논의 및 제언 37
• 1. 논의 37
• 2. 제언 41
• 참고문헌 43