언어장애아 어머니의 자기효능감과 양육태도의 관계 = A Relationship between Self-Efficacy and Child-Rearing Attitude of mothers of Children with Language impairment.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 언어장애아 어머니의 일반적 특성에 따른 자기효능감과 양육태도는 어떠한지 알아보고, 언어장애아 어머니들의 자기효능감이 양육태도에 얼마큼 영향을 미치는지를 알아보고자 하였다. 또한 개별심층면담을 통하여 말더듬 아동 어머니의 양육태도는 어떠한지 알아보고자 하였다.
연구 대상은 서울, 경기 지역에 소재한 장애인복지관, 병원, 사회복지관, 사설치료실에 다니고 있는 언어장애아 어머니들을 대상으로 하였고 조사 기간은 2014년 3월 31일~4월 25일까지 실시하였고 설문지 총 124부가 본 연구에 사용되었다. 말더듬 아동 어머니의 양육태도를 알아보기 위해서는 설문조사 참여 대상자가 아닌 말더듬 자녀를 둔 어머니 3명이 개별심층면담에 참여하였고 2014년 4월 7일~4월21일까지 연구자가 직접 실시하였으며 면담장소는 말더듬 아동이 언어치료 받고 있는 병원의 언어치료실에서 이루어졌다. 평균 면담 시간은 약 50분~1시간이었고 모든 면담 내용은 대상자의 동의하에 녹음하였다.
수집된 자료는 SPSS WIN 18.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 분석기법으로는 아동․어머니의 일반적인 특성, 자기효능감, 양육태도에 대해 빈도, 백분율, 평균, 표준편차와 같은 기술통계방법을 사용하였고 연구대상자의 일반적인 사항에 따른 자기효능감, 양육태도의 차이를 알아보기 위해 t-test, One way Anova를 사용하였으며 사후검증으로 Scheffe방법을 사용하였다. 자기효능감과 양육태도와의 관계는 단순상관관계분석(Pearson's Correlation Analysis)으로 분석하였고 자기효능감이 양육태도에 미치는 영향력을 알아보기 위해 회귀분석을 실시하였다. 개별심층면담은 반구조화 질문으로 진행하였고 내용분석을 위해서 면담 내용을 녹음한 후 전사하고, 전사된 자료는 연속적 비교법(constant comparative method)에 따라 분석하여 4개의 주제와 9개의 하위주제로 정리하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 언어장애아 어머니들의 자기효능감은 고등학교 졸업 집단보다 대학교 이상 집단이, 경제수준이 하인 집단보다 중․상인 집단이, 자신의 인생에 대해 만족할수록 자기효능감이 유의미하게 높게 나타났다.
둘째, 양육태도는 고등학교 졸업, 대학교 이상 집단 보다 전문대 졸업 집단이, 경제수준이 하인 집단보다 경제수준이 중․상인 집단이, 자신의 인생에 대해 만족하는 집단이 애정적 태도가 유의미하게 높게 나타났고 자신의 인생에 만족하는 집단이 불만족하는 집단보다 거부적 태도가 더 낮은 것으로 나타났으며, 최종학력이 높을수록, 경제수준이 높을수록, 자신의 인생에 대해 만족할수록 자율적 태도가 유의미하게 높게 나타났다. 통제적 태도는 유의한 차이가 나타나지 않았다.
셋째, 자기효능감이 높으면 애정적 태도, 자율적 태도도 높고 거부적 태도는 낮으며 양육태도 전체가 높게 나타났다.
넷째, 말더듬 아동의 어머니를 개별심층 면담하고, 그 내용을 분석한 결과 말더듬 아동 어머니들은 말더듬 아동의 까다로운 기질로 인해 양육에 어려움이 있다고 하였고 자녀의 말더듬으로 인해 걱정, 우울 등의 부정적 정서를 경험하고 있었지만 아이의 말을 적극적으로 경청하고 기다려주는 등의 자녀를 인정하고 수용하는 태도로의 변화를 보이고 있었다.
이상의 연구결과는 언어장애아 어머니들의 자기효능감이 양육태도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인 되었으므로 언어장애아 어머니들의 자기효능감 증진 프로그램이나 상담프로그램 등이 개발되어 보급되어야 할 필요성을 시사하고 있다.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 용어의 정의 4
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 언어장애의 이해 6
• 1.1 언어장애의 특성 6
• 1.2 말더듬의 특성 7
• 2. 장애아 어머니의 심리적 특성 8
• 3. 자기효능감 10
• 3.1 자기효능감의 개념 10
• 3.2 자기효능감의 차원과 구성요소 11
• 3.3 자기효능감이 인간 행동에 미치는 영향 13
• 4. 양육태도 13
• 4.1 양육태도의 개념 13
• 4.2 양육태도의 유형 14
• 4.3 언어장애아 부모의 양육태도 특성 15
• 5. 자기효능감과 양육태도의 관계 16
• Ⅲ. 연구 방법 17
• 1. 연구대상 17
• 2. 연구도구 22
• 3. 연구절차 25
• 4. 자료처리 25
• Ⅳ. 연구 결과 27
• 1. 언어장애아 어머니의 일반적 특성에 따른 자기효능감 27
• 2. 언어장애아 어머니의 일반적 특성에 따른 양육태도 30
• 3. 언어장애아 어머니의 자기효능감과 양육태도의 관계 32
• 4. 말더듬 아동 어머니의 양육태도 37
• Ⅴ. 논의 및 결론 43
• 참고문헌 45
• 부록 50