Agnew의 일반긴장이론의 부정적 자극이 청소년 가출 경험에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

Agnew의 일반긴장이론의 주장에 근거하여 청소년들의 가출에 영향을 미치는 요인을 밝히고자 한다. 청소년들이 일상적 생활에서 경험하는 부정적 자극의 발생(긴장요인)에 대한 대응방법으로 비행을 선택한다는 주장에 따라 가출 경험으로 이어지게 만드는 긴장요인들의 영향력을 확인해보고자 한다.
둘 째, 청소년들이 일상적 스트레스인 부정적 자극에 직면한다 하더라도 긴장을 경험하는 청소년 모두가 가출을 시도하는 것은 아니다. 따라서 같은 긴장을 경험하더라도 청소년 개인마다 비행(가출)에 대한 선택이 다르다는 것은 개인의 조건적 상황(조건적 요인)이 긴장요인과 맞물려서 가출 비행을 유발한다는 것으로 이해 할 수 있을 것 이다. 이러한 상황에서 조건요인에 대한 분석은 청소년들의 가출 경험을 저지할 수 있을 것으로 보고 조건요인에 대한 연구가 필요하다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study tests Agnew's general strain theory assesses whether strain(parental punitiveness, problems in school ,and problems with peers, etc.,) and conditioning factors(attachment to family, self beliefs, deviant peers, monitoring, etc.,) have a major role in explaining adolescent run away from home.
General strain theory(GST) discussed above assume that delinquency is due to the pain-avoidance behavior. This blockage of pain-avoidance behavior frustrates the adolescent and may lead to illegal or escape attemps or anger-based delinquency.
To investigate the strain factors and conditioning factors effect on juvenile run away ,survey was conducted using questionnaires over 9,750 elementary, middle and high school students. The findings of this study were as follows. Runaway is positively correlated with the number of the strains factors and conditioning factors.

목차 (Table of Contents)

• 표 목 차 ⅲ
• 논문개요 ⅳ
• 제1장 서 론 1
• 제1절 연구의 필요성 1
• 제2절 연구의 목적 5
• 제2장 이론적 배경 및 선행연구 검토 6
• 제1절 가출 청소년 6
• 1. 가출 청소년의 정의 6
• 2. 가출 청소년 관련 실태 8
• 제2절 일반긴장이론 12
• 1. 고전적 아노미/긴장 이론 12
• 2. Agnew의 일반긴장이론 14
• 제3절 선행연구 검토 18
• 제3장 연구 방법 20
• 제1절 연구의 자료 20
• 제2절 연구의 설계 21
• 제3절 변인 및 측정 23
• 1. 종속 변인 23
• 2. 독립변인 23
• 제4절 분석방법 29
• 제4장 분석 결과 30
• 제1절 연구대상자의 일반적 특성 30
• 제2절 분석 결과 31
• 1. 기술통계 31
• 2. 이변량 상관관계 32
• 3. 가출 경험에 영향을 미치는 요인(로지스틱 회귀분석) 34
• 제5장 결론 및 정책적 제언 40
• 참고문헌 45
• Abstract 50