초등학생의 스마트폰 중독과 환경적 요인의 관계 = The Relationship between Smart phone Addiction and Environmental factors in Elementary school students

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 초등학생의 스마트폰 사용과 관련하여 학생들이 속한 환경적 요인이 스마트폰 중독 정도에 주는 영향을 알아보고자 하였으며, 먼저 생태체계요인이 스마트폰 중독에 주는 영향을 확인하고 통학구역에 따른 스마트폰 중독 실태 및 역기능 실태의 차이를 확인한 후, 통학구역에 따라 생태체계요인이 다르게 나타나는 것을 알아보고자 실시하였다. 연구 결과 확인을 위해 인천 소재 초등학교 5개교의 6학년 남녀 학생 769명(남 375명, 여 394명)을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 총 672부의 자료를 분석하였다.
이번 연구에서 통학구역에 따라 초등학생의 스마트폰 중독과 역기능 실태가 다를 것이라 예상하고 방과후학교 자유수강권자 비율을 기준으로 방과후학교 자유수강권자 비율이 높은 학교 3개교(320명)와 비율이 낮은 2개교(449명)를 대상학교로 선정하여 연구를 진행하였다.
우선 초등학생들의 스마트폰 중독과 관련된 요소들을 추출하기 위해 기초연구를 실시하였으며 다음과 같은 변인을 설정하여 연구를 진행하였다.
첫째, 초등학생의 스마트폰 중독은 생태체계요인의 영향을 받을 것이라 가설을 설정하고 이를 확인하였다. 생태체계요인으로는 개인체계요인(자아존중감, 자기통제력), 가정체계요인(부모의 양육태도), 학교체계요인(친구지지, 교사지지)로 연구범위를 제한하였다.
둘째, 통학구역에 따라 스마트폰 중독 및 역기능 실태가 차이가 있을 것이라 가설을 설정하고, 방과후학교 자유수강권자 비율이 높은 A집단이 비율이 낮은 B집단보다 스마트폰 중독 정도가 심하고 역기능에도 많이 노출된다고 예상하여 연구를 진행하였다.
본 연구를 통하여 도출된 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 생태체계요인은 초등학생의 스마트폰 중독에 유의미한 영향을 준다.
둘째, 통학구역에 따라 초등학생의 스마트폰 중독 및 역기능 실태에 유의미한 차이가 있다.
셋째, 통학구역에 따라 스마트폰 중독에 영향을 주는 생태체계요인이 유의미한 차이가 있다.

핵심어 : 스마트폰 중독, 생태체계요인, 통학구역

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 3
• 3. 용어의 정의 3
• II. 이론적 배경 5
• 1. 스마트폰 중독 5
• 2. 생태체계적 접근 12
• III. 연구내용 및 방법 21
• 1. 연구내용 21
• 2. 대상 및 절차 22
• 3. 측정도구 23
• 4. 분석 방법 26
• IV. 연구 결과 27
• 1. 스마트폰 사용 실태 분석 27
• 2. 스마트폰 중독과 생태체계요인의 관계 분석 38
• 3. 스마트폰 중독 실태와 통학구역의 관계 분석 43
• 4. 통학구역에 따른 스마트폰 중독 요인의 차이 분석 44
• V. 결론 및 제언 45
• 1. 결론 45
• 2. 연구의 한계 및 제언 47
• 참고문헌 49
• 부록 54
• ABSTRACT 67