청소년의 기질이 성격을 매개로 주의력 결핍에 미치는 영향 = Influence of Adolescent Characters on Attention Deficit with Personality as the Mediator

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 기질이 청소년의 ADHD 성향에 미치는 영향을 확인하고, 기질이 ADHD 성향에 미치는 영향에서 성격 변인의 매개효과를 규명하고자 하였다. 이를 위하여 경기도와 충남 지역 중학생 173명(남자 81명, 여자 92명)이 ADHD측정을 위한 코너스-웰스 청소년 자기보고 검사(단축형)(CASS(S)와 기질 및 성격검사 청소년용을 통하여 조사되었다. 연구결과로서 기질 변인인 자극추구는 코너스-웰스 청소년 자기보고 검사에서의 상위 30% 집단과 하위 30% 집단 모두에 유의한 영향을 미쳤다. 곧, 기질 변인인 자극추구가 높을수록 ADHD 성향이 더 높은 것으로 나타났다. 한편 ADHD에 대한 성격 변인의 매개효과는 ADHD 성향 상위 집단에서만 유의한 것으로 나타났다. 성격 변인인 자율성과 연대감은 자극추구 기질과 ADHD 성향과 부적 상관이 있다는 결과가 나왔다. 또한 경로분석을 통해서 ADHD 성향의 기질은 자율성과 연대감의 성격을 통해 중재된다는 결과가 나왔다. 이것은 ADHD 기질 특성 중 높은 자극추구 기질과 낮은 위험회피 기질을 가지고 있더라도 성격적으로 성숙할 때 이러한 ADHD 성향은 잘 조절될 수 있는 성향인 것으로 해석되었다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구의 시사점과 제한점이 논의되었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to confirm the influence of characters on adolescent ADHD tendency, and to investigate mediator effect of personality variation in influence of characters on ADHD tendency. To achieve such goals, Conners-Wells Adolescent Self Report Measure (Short Form) CASS-S and character and personality test for adolescents were performed for 173 middle school students in Gyeonggi-do and Chungnam region (consisting 81 male and 92 female students). As the result, simulation inquiring, which is a character variation, significantly influenced upper 30% group and lower 30% group in Conners-Wells Adolescent Self Report Measure. This led to another result that ADHD tendency increased as simulation inquiring increased. Meanwhile, personality variation was significantly explained only for upper group in model that it works as mediator effect. Autonomy and sense of solidarity, which are personality variations, negatively influenced on simulation inquiring character and ADHD tendency. Path analysis resulted that character negatively influences on ADHD tendency with personality as its mediator. This depicts that ADHD tendency may not occur when personality variation is ranked high, even if one has high stimulation inquiring character and low risk aversion character among ADHD characters. Implications and limitations of this study are discussed based on such results.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 2
• 1. 연구의 필요성 및 목적 2
• 2. 연구 문제 4
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 주의력결핍과 ADHD 증상 및 진단기준 6
• 1) ADHD의 임상적 특징 6
• 2. 기질이론의 발달 9
• 1) 기질의 개념 정의 9
• 2) Cloninger의 기질 요인 11
• 3) ADHD와 기질과의 관련성 12
• Ⅲ. 연구방법 14
• 1. 연구 대상 및 절차 14
• 2. 측정도구 14
• 1) 코너스-웰스 청소년 자기보고 검사(단축형) 14
• 2) 기질 및 성격검사-청소년용(JTCI) 15
• Ⅳ. 연구결과 17
• Ⅴ. 논의 24
• Ⅵ. 참고문헌 26
• Ⅶ. 부록 28