청소년이 지각한 부모 공감과 또래관계와 자아존중감의 관계 = The relation among the sympathy of parents perceived by adolescents, peer relationship and self-worth

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년이 지각한 부모 공감과 또래관계와 자아존중감 간의 관계를 알아보기 위해 대전시 Y구에 소재한 중학교 1학년에 재학 중인 남녀학생 300명을 연구 대상으로 선정하여 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료 중 무응답이 있거나 불성실하게 응답한 자료를 제외한 총 250명의 자료가 최종 분석 대상이 되었다.
부모 공감을 측정하기 위해 조용주(2010)가 개발한 청소년이 지각한 부모 공감 척도를 사용하였고, 또래관계를 측정하기 위하여 Parker와 Asher(1993) 그리고 Ladd, Kochenderfer와 Coleman(1996)이 사용한 것을 바탕으로 정미경(2002)이 재구성한 척도를 사용하였다. 또한 자아존중감을 측정하기 위하여 Coopersmith(1967)의 문항을 최보가와 전귀연(1993)이 연구 개발한 아동용 자아존중감 척도를 사용하였다.
청소년이 지각한 부모 공감과 자아존중감의 관계를 검증하고, 또래관계와 자아존중감의 관계를 검증하기 위하여 Pearson의 적률상관분석을 실시하였고, 청소년이 지각한 부모 공감과 또래관계가 자아존중감에 미치는 영향을 알아보기 위하여 다중회귀분석(Multiple Regression Analysis)를 실시하였으며, 변수선택법중 단계별 선택(stepwise)을 이용하여 유의한 영향을 미치는 변인들을 선택하였다. 또한 성별에 따른 청소년이 지각한 부모 공감, 또래관계, 자아존중감에서 차이를 알아보기 위하여 일원분산분석을 실시하여 유의한 결과에 대하여는 Scheffe에 의한 사후분석을 실시하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 청소년이 지각한 부모 공감과 자아존중감의 상관관계를 살펴본 결과, 부모의 공감적 정서반응이 높을수록 총체적 자아존중감, 사회적 자아존중감, 가정에서의 자아존중감, 학교에서의 자아존중감 모두 높은 것으로 나타났다.
둘째, 또래관계와 자아존중감의 상관관계를 살펴본 결과, 또래관계에서 도움, 친밀, 인정이 높을수록 총체적 자아존중감, 사회적 자아존중감, 가정에서의 자아존중감이 높은 것으로 나타난 반면, 갈등이 높을수록 총체적 자아존중감, 사회적 자아존중감, 가정에서의 자아존중감, 학교에서의 자아존중감은 모두 낮은 것으로 나타났다.
셋째, 청소년이 지각한 부모 공감과 또래관계의 상관관계를 살펴본 결과, 부모의 정서지각, 관점수용, 공감적 정서반응이 높을수록 또래관계의 도움 친밀, 인정과 정적 상관을 맺지만, 또래관계의 갈등과 부적 상관을 맺는 것으로 나타났다.
넷째, 청소년이 지각한 부모 공감과 또래관계가 자아존중감에 미치는 영향력을 살펴본 결과, 자아존중감에는 아버지와 어머니의 공감능력 중 정서지각, 관점수용, 공감적 정서반응이 영향을 미치는 변인이며, 또래관계 중 도움, 인정, 갈등이 영향을 미치는 변인이었다.
다섯째, 성별에 따라 청소년이 지각한 부모 공감과 또래관계와 자아존중감의 차이를 검증해 본 결과 아버지 공감의 인지적 요소인 관점수용과 또래관계의 긍정적 특성인 도움, 친밀, 인정은 성별에 따라 유의한 차이가 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 5
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 부모 공감 6
• 2. 또래관계 12
• 3. 자아존중감 17
• 4. 선행 연구 23
• Ⅲ. 연구 방법 28
• 1. 연구 대상 및 연구 절차 28
• 2. 측정 도구 30
• 3. 분석 방법 34
• Ⅳ. 연구 결과 35
• 1. 성별에 따른 청소년이 지각한 부·모 공감, 또래관계, 자아존중감의 차이 검증 35
• 2. 청소년이 지각한 부·모 공감과 또래관계와 자아존중감의 관계 39
• 3. 청소년이 지각한 부·모 공감과 또래관계가 자아존중감에 미치는 영향 44
• Ⅴ. 논의 및 결론 49
• 참고 문헌 52
• 부록 57
• ABSTRACT 69