어머니 양육태도 및 어머니 자녀 의사소통이 유아의 게임 과몰입에 미치는 영향 = Effects of the Maternal Parenting Attitude and Mother-Child Communication on the Game Over-Absorbed Children

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 주목적은 만 3~5세 유아의 게임 사용실태를 살펴보고, 유아의 게임 과몰입에 영향을 미치는 중요한 두 변인으로서 어머니 양육태도와 어머니-자녀 의사소통 간의 관계와 상대적 영향력을 알아보는 것을 주목적으로 하였다. 연구의 대상은 서울과 전북에 소재한 유아교육기관과 종교기관의 만 3~5세 255명 유아의 어머니들이며, 질문지법을 사용하여 자료를 수집하였다. 유아의 게임 사용실태는 본 연구자가 선행연구를 참고로 재구성한 설문지를 사용하여, 유아의 게임 과몰입은 이경옥(2006)이 개발한 인터넷 게임중독 경향성 척도를 수정하여 사용한 이혜숙(2010)의 척도를 사용하여, 어머니의 양육태도는 Crase, Clark과 Pease(1978)가 개발한 IOWA 부모 양육행동 척도를 번안ㆍ수정하여 사용한 홍계옥(1995)의 척도를 사용하여, 어머니-자녀 의사소통은 이정순(1993)의 척도를 수정하여 사용한 심성경(1996)의 척도를 연구에 맞게 수정한 고유미(2009)의 척도를 사용하여 측정하였다. 자료 분석을 위해 SPSS 19.0 프로그램을 사용하여 빈도와 백분율을 산출하였고, Pearson의 적률상관계수를 산출하였으며, 중다회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 연구 문제에 따른 주요 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 대부분의 가정(92.6%)에서 컴퓨터와 스마트폰을 보유하고 있고, 유아는 컴퓨터 보다 스마트폰(45.8%)을 이용한 게임을 더 선호하고 있었다. 유아의 게임 시작 연령은 ‘만 4-5세(47.9%)’가 가장 많았고, 사용 횟수 및 시간은 보통 ‘일주일에 1-2회(39.6%)’, 평일은 ’30분 미만(39.1%)’, 주말은 ‘30분-1시간 미만’ 사용하고 있으며, 평일보다는 주말에 게임을 더 많이 사용하였다. 유아의 게임사용 동료는 ‘형제/자매(44.3%)’가 가장 많았고, 사용 장소는 ‘가정(74.5%)’이 가장 많았다. 또한 유아의 게임사용 이유는 ‘재미있어서(75.0%)’ 인 것으로 나타났다.
둘째, 어머니가 합리적 지도와 한계 설정, 애정성, 반응성이 높은 양육태도를 가질수록 유아의 게임 과몰입이 낮았다.
셋째, 어머니-자녀 간의 긍정적 의사소통을 사용할수록 유아의 게임 과몰입이 낮았고, 어머니-자녀 간의 부정적 의사소통을 사용할수록 유아의 게임 과몰입이 높았다.
넷째, 어머니-자녀 의사소통의 하위 요인인 긍정적 의사소통이 유아의 게임 과몰입에 가장 높은 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 다음으로 양육태도의 하위 요인 중 합리적 지도와 어머니-자녀 의사소통의 하위 요인인 부정적 의사소통 순으로 유아의 게임 과몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
본 연구는 만 3~5세 유아의 게임 사용실태를 규명하였으며, 어머니 양육태도와 어머니-자녀 의사소통이 유아의 게임 과몰입과 관계가 있음을 발견하였다. 또한, 어머니의 양육태도와 어머니-자녀 의사소통 간의 영향력을 비교함으로 긍정적인 의사소통이 유아의 게임 과몰입에 가장 큰 영향을 미치고 있는 변인임을 발견하였다는 점에서 그 의의가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to examine the relationships and relative influence of the game over-absorbed children and the maternal parenting attitude as two important variables which have effects on the game over-absorbed children based on the game usage among 3 to 5 years children. The subjects of this study are 3 to 5 years children’s mothers in the early childhood education organizations and religious institutions in Seoul and Jeollabuk-do and the data was collected by using questionnaire method. The game usage among children was measured by using the reconstituted questionnaire with the preceding research for reference, and the game over-absorbed children was measured by using the internet-game addictive inclination scale which was developed by Lee, Kyoung-ok(2006) and modified by Lee, Hae-sook(2010), the maternal parenting attitude was measured by using IOWA parenting behavior scale which was developed by Crase, Clark and Pease(1978) and adapted and modified by Hong, Gae-ok(1995), the mother-child communication was measured by using the scale which was developed by Lee, Jeong-soon(1993) and modified by Shim, Seong-kyoung(1996), re-modified properly for the study by Ko, Yu-mi(2009). For analysis of data, the frequency and percentage was calculated by using SPSS 19.0 program, and Pearson’s product-moment correlation was calculated, and the multiple regression analysis was conducted.
The main results by the research problems are summarized as follows.
First, most homes(92.6%) have computer and smart phone, and the children prefer the game using smart phone(45.8%) to the computer. About the time at which children begin playing games, the answer of ‘4 to 5 years(47.9%)’ was topped, about the usage count and time, usually ‘1-2 times a week(39.6%)’, in weekdays, ‘less than 30 minutes(39.1%)’, in weekend, ‘less than 30 minutes-1 hour’ they are using, and they use the game in weekdays more than in weekend. About the peer with whom children play games, the answer of ‘brother/sister(44.3%)’ was topped, about the place of use, the answer of ‘at home(74.5%)’ was topped. In addition, about the reason why children play games, the answer was ‘for fun(75.0%)’.
Second, mother's rational teaching and establishment of limits, affection, parenting attitude with high reactivity decreased the game over-absorbed children.
Third, the higher positive communication between mother-child brought the lower game over-absorbed children, and the lower negative communication between mother-child brought the higher game over-absorbed children.
Fourth, the positive communication as the sub factor of the mother-child communication had highest effects on the game over-absorbed children, the negative communication as the sub factor of the rational teaching and mother-child communication among the sub factors of the parenting attitude had significant effects on the game over-absorbed children.
This study examined the game usage among 3 to 5 years children, and has found the relationship between the maternal parenting attitude and the mother-child communication and the game over-absorbed children. In addition, it has significance that examined the positive communication is the variable which had highest effects on the game over-absorbed children by comparing the influence between the maternal parenting attitude and mother-child communication.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• 국 문 초 록 ⅳ
• Ⅰ. 서 론 1
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 게임 과몰입의 개념 7
• 2. 유아의 게임사용 실태 9
• 3. 어머니의 양육태도와 게임 과몰입 12
• 4. 어머니-자녀 의사소통과 게임 과몰입 14
• 5. 어머니 양육태도 및 어머니-자녀 의사소통이
• 유아의 게임 과몰입에 미치는 영향 16
• Ⅲ. 연구문제 및 용어정의
• 1. 연구문제 19
• 2. 용어의 정의 20
• Ⅳ. 연구방법
• 1. 연구 대상 22
• 2. 연구 도구 22
• 3. 연구 절차 29
• 4. 자료 분석 30
• Ⅴ. 연구 결과
• 1. 유아 게임 사용실태 31
• 2. 유아의 게임 과몰입과 어머니 양육태도 간의 관계 35
• 3. 유아의 게임 과몰입과 어머니-자녀 의사소통
• 간의 관계 36
• 4. 어머니 양육태도 및 어머니-자녀 의사소통이 유아의
• 게임 과몰입에 미치는 영향 38
• Ⅵ. 논의 및 결론
• 1. 유아의 게임 사용실태 40
• 2. 유아의 게임 과몰입과 어머니 양육태도 간의 관계 42
• 3. 유아의 게임 과몰입과 어머니-자녀 의사소통
• 간의 관계 43
• 4. 어머니 양육태도 및 어머니-자녀 의사소통이 유아의
• 게임 과몰입에 미치는 영향 44
• 참 고 문 헌 48
• 부 록(질문지) 56
• ABSTRACT 67