아동의 외로움이 인터넷 게임중독 성향에 미치는 영향 : 부모-자녀 의사소통 조절효과 = The Effects of child’s loneliness on Internet Game Addiction Tendency : The Moderating Effects of Parent-Child Communication

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 아동의 외로움이 인터넷 게임중독 성향에 미치는 영향에서 부모-자녀 의사소통의 조절효과를 검증하고자 하였다.
이를 위해 서울, 경기, 경남 지역에 소재한 초등학교 4, 5, 6학년 아동 528명을 대상으로 자기보고식 설문을 실시하였다. 아동의 외로움은 오현미(2000)의 ‘아동용 외로움 척도’, 인터넷 게임중독 성향은 한국정보문화진흥원(김병구 외, 2006)에서 개발한 ‘인터넷 게임중독 척도’, 부모-자녀 의사소통은 Bames와 Olson이 제작한 부모-자녀 의사소통 검사인 PACI를 민혜영(1991)이 번안하고, 이것을 백승미(2003)가 초등학생용으로 신뢰도를 검증받았던 검사지를 사용하였다.
수집된 자료는 SPSS 18.0을 통계 프로그램을 이용하여 분석하였다. 인터넷 게임중독 성향에 따른 인터넷 게임사용 특성의 차이 간의 차이를 알아보기 위해 빈도분석을 실시하였고, 인터넷 게임중독 성향과 성별에 따른 주요변인 간의 차이를 알아보기 위해 일원변량분석과 t-test를 실시하였으며, 하위 변인들간의 관련성을 알아보기 위하여 상관분석을 실시하였다. 마지막으로 아동의 외로움과 인터넷 게임중독성향의 관계에서 부모-자녀 의사소통이 조절변인으로 작용하는지 알아보기 위하여 위계적 회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 결과를 요약하자면 다음과 같다.
첫째, 인터넷 게임중독 성향에 따라 게임사용의 특성에 차이가 있는 것으로 나타났다. 고위험사용자군은 평균 ‘3시간이상’ 게임을 즐기며, PC방을 자주 이용하는 것으로 나타나, ‘1시간 이상 2시간 미만’인 잠재적 위험과 ‘10분 이상 1시간 미만’인 일반사용자군과 확연한 차이를 드러냈다.
둘째, 외로움, 부모-자녀 의사소통, 인터넷 게임중독은 인터넷 게임중독 성향에 따라 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 인터넷 게임중독 성향의 잠재위험군과 고위험군은 일반사용자군보다 외로움, 부모-폐쇄형 의사소통, 인터넷 게임 중독 성향은 높고, 부모-개방형 의사소통은 낮은 것으로 나타났다.
셋째, 성별에 따른 주요 변인들 간의 차이를 알아본 결과, 여학생의 외로움, 어머니-개방형 의사소통이 남학생에 비해 더 높은 것으로 나타났으며, 인터넷 게임중독 성향은 남학생의 수준이 여학생의 수준보다 더 높은 것으로 나타났다.
넷째, 주요 변인들 간의 관계를 살펴본 결과, 남학생과 여학생 모두 외로움과 인터넷 게임중독 성향 및 부모-의사소통 간에 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났다. 아동은 외로울수록 인터넷 게임에 더 쉽게 몰입하며, 부모님과의 의사소통이 폐쇄적일수록 더 외롭고 개방적일수록 덜 외로워지는 것으로 나타났다. 또한 부모와의 의사소통이 폐쇄적일수록 아동의 게임 중독성향이 높아짐을 알 수 있었다.
다섯째, 외로움과 인터넷 게임중독 성향에 미치는 영향에서 부모-폐쇄형 의사소통이 조절효과는 여학생에게서만 확인되었다. 즉, 여학생의 경우 부모와의 폐쇄적 의사소통이 높은 경우, 외로움의 수준이 높아지면 인터넷 게임중독 성향이 더 높아지고, 부모와의 폐쇄적 의사소통이 낮은 경우 외로움의 수준이 높아지면 인터넷 게임중독 성향의 수준이 덜 높아짐을 알 수 있었다.
본 연구는 아동의 외로움이 인터넷 게임중독 성향에 영향을 미치며, 여학생에게 있어서 그 영향력은 부모-자녀 의사소통에 의해 조절된다는 것을 밝혔다. 본 연구결과는 아동의 인터넷 게임중독 성향에 대해 개입해나갈 때 아동의 외로움과 부모-자녀 의사소통 유형을 고려해야 하며, 예방과 개입 방식에서 성차를 고려해야함을 시사한다. 그 외 연구의 제한점과 후속연구를 위한 제언이 논의되었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This Study is carried out in order to investigate the moderating effects of parent-child communication in child’s loneliness on the tendency to internet game addiction.

Thus, self-report type surveys are done on 528 upper-grade (4th,5thor6thgrade)students from elementary schools located in Seoul, Gyeonggi and GyeongNam areas. Scales used in this study included ‘Children's Loneliness Scale (Oh, hyun Mi, 2000)' for Childrens loneliness, ’Internet Game Addiction Scale (National Information Society Agency, 2006)' for Internet Game Addiction Tendensy and ‘Parent Adolescence Communication Inventory (Bames & Olson, 1982)’ for Parent-Child Communication.

Collected data has been analyzed by using SPSS 18.0 statistic program. Analysis of frequency is used in order to differentiate the characteristics of different internet game usage, One-way analysis of Variance is used to identify the major factors of internet game addiction tendency as well as the gender. Lastly, hierarchical regression analysis is applied in order to check whether is parent-child communication the possible moderating factor in child’s loneliness on the tendency to internet game addiction.

The summarized results of this Study are as below.

Firstly, different characteristics of internet usage based on the tendency of internet game addiction are found. The high-risk group users normally spend more than 3 hours on games and go to the cybercafé frequently. An obvious difference is shown when these users are compared to the latent-risk group users who usually spend less than two hours (>1 hour) and the ordinary group users who spend less than an hour (>10 minutes).

Secondly, significant differences of loneliness, parent-child communication and internet game addiction based on the tendency to internet game addiction appeared as the result too. Compare to the high-risk and latent-risk groups, the ordinary group faces the least loneliness as well as problematic parent-child communication. They seldom get addicted on internet games and usually communicate with the parents openly.

Thirdly, as the major factors founded, which are related to the gender, loneliness, opened communication with mother and the tendency to internet game addiction show some differences as well. Although female students have higher tendency to feel the loneliness, still they are more open-minded compare to the male students as they have communications with the mother. As the result, male students have higher tendency on internet game addiction.

Besides that, after looking into the relationship between the major factors, regardless of the gender, loneliness and the tendency of a student getting addicted on internet game are related to the parent-child communication. The lonelier the children are, the easier the children get addicted to internet game. In other word, children feel lonely when they have problems communicating with the parents. Children who have open family communication seldom feel lonely. Thus, the chances of children getting addicted on internet game are high when they faced problematic family communication.

Last but not least, it is confirmed that Problems family communication has moderating effects on female students. In this case, female students feel lonely when they are having problems communicating with their parents. The more problems they have when communicating with their parents, the higher tendency of them getting addicted on internet game.

This Study, which is done on the upper-grade students from elementary school, shows that Parent-Child Communication moderates the loneliness and the tendency to internet game addiction, of female students. Results of this study, child's loneliness and parent-child communication styles should be considered about children's Internet game addiction intervention. I suggest the need to consider gender in the way of prevention and intervention. Other limitations and suggestions of the study for future research are discussed.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 목적 및 필요성 1
• 2. 연구문제 7
• Ⅱ. 이론적 배경 8
• 1. 인터넷 게임 중독 8
• 2. 외로움 12
• 3. 부모-자녀 의사소통 15
• 4. 외로움과 인터넷 게임중독 그리고 부모-자녀 의사소통 19
• Ⅲ. 연구방법 21
• 1. 연구대상 21
• 1) 연구대상의 일반적 특성 21
• 2) 연구대상의 인터넷 게임중독 분포 22
• 2. 연구도구 23
• 1) 외로움 23
• 2) 인터넷 게임 중독 성향 23
• 3) 부모-자녀 의사소통 25
• 3. 분석방법 27
• Ⅳ. 연구결과 28
• 1. 인터넷 게임중독 성향에 따른 인터넷 게임사용의 일반적 특성 28
• 2. 인터넷 게임중독 성향과 성별에 따른 주요변인의 차이 30
• 1) 성별에 따른 주요변인의 차이 30
• 2) 인터넷 게임중독 성향에 따른 주요변인의 차이 31
• 3. 아동의 성별에 따른 주요변인 간의 상관관계 33
• 4. 아동의 외로움과 인터넷 게임중독 : 부모-자녀 의사소통의 조절효과 35
• 1) 여학생의 외로움과 인터넷 게임중독 성향의 관계 : 아버지-폐쇄형 의사소통의 조절효과 36
• 2) 여학생의 외로움과 인터넷 게임중독 성향의 관계 : 어머니-폐쇄형 의사소통의 조절효과 38
• Ⅴ. 논의 및 결과 40
• 참 고 문 헌 50
• 부 록 56
• ABSTRACT 63