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    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    현실치료 집단상담이 우울성향 고등학생의 불안, 자기효능감 및 학교적응에 미치는 효과 = (The)effects of reality therapy group counseling on anxiety, self-efficacy and school-related adjustment of depressive high school students

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=T13259046

    • 저자
    • 발행사항

      부산 : 경성대학교 교육대학원, 2013

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 경성대학교 교육대학원 , 상담심리전공 , 2013. 8

    • 발행연도

      2013

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      376.626104 판사항(5)

    • 발행국(도시)

      부산

    • 형태사항

      iv,79p. : 삽도 ; 26cm

    • 일반주기명

      참고문헌: p.44-54

    • 소장기관
      • 경성대학교 도서관 소장기관정보
    • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성과 목적 1
    • 2. 연구가설 3
    • 3. 용어의 정의 4
    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성과 목적 1
    • 2. 연구가설 3
    • 3. 용어의 정의 4
    • Ⅱ. 이론적 배경 6
    • 1. 우울성향 청소년 6
    • 2. 우울성향 청소년 관련 심리적 변인 8
    • 3. 현실치료 집단상담 13
    • Ⅲ. 방 법 17
    • 1. 연구대상 17
    • 2. 실험설계 17
    • 3. 도구 18
    • 4. 절차 25
    • 5. 자료처리 26
    • Ⅳ. 결 과 27
    • 1. 집단 간 사전 동질성 검증 27
    • 2. 현실치료 집단상담이 우울성향 고등학생의 불안에 미치는 효과 28
    • 3. 현실치료 집단상담이 우울성향 고등학생의 자기효능감에 미치는 효과 30
    • 4. 현실치료 집단상담이 우울성향 고등학생의 학교적응에 미치는 효과 33
    • V. 논 의 37
    • Ⅵ. 요약, 결론 및 제언 42
    • 1. 요약 및 결론 42
    • 2. 제언 43
    • 참고문헌 44
    • ABSTRACT 55
    • 부록 57
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