정크아트 활동이 유아의 환경친화적 태도와 창의성에 미치는 효과 = The impact of junk art on children's eco-friendly attitude and creativity

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유아의 발달 단계와 생활주제에 적합하고, 자신의 생각이나 느낌을 자유롭게 표현할 수 있는 정크아트 활동이 유아의 환경 친화적 태도 및 창의성에 어떠한 효과가 있는지를 알아보는데 목적이 있다.

본 연구의 목적을 달성하기 위한 구체적인 연구문제은 다음과 같다.
첫째, 정크아트활동이 유아의 환경 친화적 태도(자연 친화적 태도, 환경 보전 태도)에 미치는 효과는 어떠한가?
둘째, 정크아트활동이 유아의 창의성(유창성, 독창성, 추상성, 정교성, 성급한 종결에 대한 저항)에 미치는 효과는 어떠한가?

본 연구는 B시에 소재한 A유치원에 재원중인 만 5세 유아 30명으로 이 중 14명을 정크아트 활동을 하는 실험집단으로, 정크아트 활동을 하지 않는 나머지 16명은 비교집단으로 선정하여 실시하였다. 유아의 환경 친화적 태도를 측정하기 위하여 한국판 유아의 환경 친화적 태도 검사도구(CATES-PV)를 사용하였고, 유아의 환경 친화적 태도를 측정하기 위하여 한국판 창의성 도형검사를 사용하였다.
본 연구의 절차는 정크아트활동에 관련된 문헌을 고찰하여 이론적 기반을 마련한 후 활동의 대상, 활동목표, 활동방법, 활동내용 등의 기본 방향을 설정하고 전문가의 검토를 받아 수정, 보완하여 정크아트 프로그램을 구성하였고, 예비연구를 통해 프로그램의 적절성을 검토받았다. 또한 검사자 및 교사훈련을 통해 정크아트 프로그램의 목적, 내용 등에 대해 숙지하도록 하고, 유아의 환경친화적 태도 및 창의성 검사에 대한 교육을 실시하였다. 이후 실험집단과 비교집단의 유아를 대상으로 사전검사를 실시하였고, 구성된 정크아트 프로그램을 회기별로 총 20회기에 걸쳐 실험집단에 실험처치 한 다음 사후검사를 실시하였다. 수집된 자료의 통계처리는 Window용 PASW 18.0을 이용하여 사전-사후검사에서 비교집단과 실험집단의 평균과 표준편차를 독립표본 t-검증을 실시하여 분석하였고, 사전검사의 영향력을 배제한 사후검사 점수를 통해 정크아트 활동의 효과가 집단 간에 유의미한 차이가 있는지 살펴보기 위해 사전검사를 공변인으로 하여 공분산분석을 실시하였다.
본 연구를 통해 얻어진 결과를 연구내용에 따라 살펴보면,
첫째, 정크아트활동은 유아의 환경 친화적 태도 사후검사에서 비교집단과 실험집단 간 통계적인 유의미한 차이가 나타났고 하위 영역인 자연 친화적 태도와 환경 보전 태도를 향상시키는 효과적인 활동인 것으로 나타났다. 둘째, 정크아트활동은 유아의 창의성 사후검사에서 비교집단과 실험집단 간 통계적인 유의미한 차이가 나타났고, 하위 영역인 유창성, 독창성, 정교성 등을 향상시키는 효과적인 활동인 것으로 나타났다. 따라서 정크아트활동은 유아들이 자연과 인간이 더불어 살아가야 함을 알게 하는 유아의 환경 친화적 태도와, 다양하게 사고하는 유아의 창의성 발달에 긍정적이고 효과적인 활동으로 볼 수 있다.
이를 통해 유아들이 자연과 인간이 더불어 살아가야 함을 알게 하고, 다양한 사고를 통해 창의적인 문제해결력을 길러주는데 도움이 될 것으로 기대할 수 있다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 6
• 3. 용어의 정의 6
• 4. 연구의 제한점 7
• Ⅱ. 이론적 배경 8
• 1. 유아의 환경 친화적 태도 8
• 2. 유아의 창의성 발달 14
• 3. 정크아트 활동과 유아의 환경 친화적 태도, 창의성 19
• Ⅲ. 연구방법 28
• 1. 연구대상 28
• 2. 연구도구 28
• 3. 연구절차 34
• 4. 자료분석 40
• Ⅳ. 결과 및 해석 41
• 1. 정크아트 활동이 유아의 환경 친화적 태도에 미치는 효과 41
• 2. 정크아트 활동이 유아의 창의성에 미치는 효과 45
• Ⅴ. 논의 및 결론 49
• 1. 논의 49
• 2. 결론 55
• 참고문헌 56
• ABSTRACT 64
• 부록 67