본 연구는 구성원들의 몰입을 유도하는 팀 후원인식에 관련된 변수들 사이의 영향관계를 분석하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 팀제 하에 속한 구성원들이 인식하는 자기효능감을 독립 ...

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서울 : 고려대학교 교육대학원, 2013
학위논문(석사) -- 고려대학교 교육대학원 , 기업교육전공 , 2013. 8
2013
한국어
서울
iv, 69장 ; 26 cm
지도교수: 조대연
참고문헌(장 53-65)과 부록수록
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본 연구는 구성원들의 몰입을 유도하는 팀 후원인식에 관련된 변수들 사이의 영향관계를 분석하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 팀제 하에 속한 구성원들이 인식하는 자기효능감을 독립 변수로, 구성원이 개별적으로 팀장과 맺고 있는 교환관계를 매개변수로, 그리고 팀으로부터의 지지에 대한 구성원인 인식수준인 팀 후원인식을 종속변수로 설정하여 각 변수 간 관계를 검증하고자 했다. 각 변수의 하위변인은 단일요인으로 설정하였으며, 팀제 운영 기업 24개 사에 근무하는 팀장 이하 직장인들을 대상으로 설문조사를 통해 자료를 수집했다. 수집된 자료는 SPSS v.18.0, Baron과 Kenny(1986)의 3단계 분석, 그리고 Sobel test를 통해 분석을 시행했다.
연구 결과, 자기효능감과 팀 후원인식은 정(+)적인 관계를 가지는 것으로 나타났다. 또한 상사-부하 교환관계는 팀 후원인식에 유의한 영향을 미치는 동시에, 자기효능감과 팀 후원인식의 관계를 부분매개하는 것으로 나타났다. 이는 자기효능감과 팀 후원인식의 관계를 실증적으로 검증함과 동시에 팀 후원인식에 영향을 미칠 수 있는 환경요소의 발견이라는 의의를 가진다. 결론 부분에서는 이를 토대로 팀 성과 향상을 목표로 하는 조직과 HRD 담당자들이 고려할 수 있는 시사점을 제시하였다.
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