스포츠외교 전문가 핵심역량요소 분석에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

본 논문은 스포츠외교를 수행할 전문가의 핵심 역량요소를 도출하기 위한 연구이다. 스포츠 선진국임에도 불구하고 스포츠외교 분야만큼은 특화된 전문가가 부재하여 향후 이를 담당할 스포츠외교 전문가의 체계적 양성에 기여하고자 핵심역량 요소를 도출해 보았다. 이론적 논의를 통해 역량에 관한 선행연구의 ‘역량모델’로부터 교육이나 훈련을 통해 개발 가능한 ‘지식’, ‘기술’, ‘가치 및 태도’라는 3가지 역량군을 확인하였으며, 이를 바탕으로 본 연구의 연구문제로서 첫째, 스포츠외교 전문가에게 요구되는 ‘지식’ 역량군의 핵심역량요소는 무엇인가? 둘째, 스포츠외교 전문가에게 요구되는 ‘기술’ 역량군의 핵심역량요소는 무엇인가? 셋째, 스포츠외교 전문가에게 요구되는 ‘가치 및 태도’ 역량군의 핵심역량요소는 무엇인가? 넷째, 역량군별 연구 참여자 간 차이는 어떠한가? 등 4가지를 설정해 보았다. 역량군에 대한 세부적인 핵심역량요소 도출을 위해 연구 방법론으로 델파이기법을 활용하였는데, 스포츠외교 전문가가 부재한 실정에 스포츠외교 유관 분야 즉 외교, 국제스포츠이벤트 유치, 국제 스포츠 업무 등의 권위 있는 국내외 경험자 및 전문가를 3개 역량군별 총 20명을 섭외한 뒤 각자의 선험적 가치와 판단에 따라 해당 역량군에 관한 ‘스포츠외교 전문가의 핵심역량 요소’를 제시하도록 하였다. 또한 이에 대해 상호 반복적으로 합의하면서 일관된 결론을 도출할 수 있도록 총 3차에 걸친 델파이 설문을 시행해 최종적으로 30개의 핵심역량 요소를 도출할 수 있었다. 그 결과 연구문제 1의 스포츠외교 전문가에게 필요한 ‘지식’ 역량군으로 ‘스포츠외교 관련 지식’, ‘국제스포츠 기구 관련 지식’, ‘스포츠 법에 관한 지식’, ‘스포츠에 대한 지식’, ‘전문 용어(외교)에 대한 지식’, ‘스포츠 정책 관련 지식’, ‘세계적 이슈 정보 지식(정치·경제·경영)’, ‘문화·예술 소양 관련 지식’ 등 총 8개의 핵심역량 요소를 도출하였다. 연구문제 2의 ‘기술’ 역량군에서는 ‘언어적 기술(외국어 의사소통)’, ‘인적네트워크 관리 기술’, ‘발표기술’, ‘일에 대한 수행 능력’, ‘사교기술’, ‘상대방 설득 기술’, ‘리더십 기술’, ‘통찰력 기술’, ‘비언어적 기술’ 등 9개의 역량 요소 항목을 도출했다. 연구문제 3의 가치 및 태도 역량군에서는 ‘적극적 태도’, ‘스포츠에 대한 열정’, ‘품위’, ‘타문화에 대한 이해와 관심’, ‘공정성’, ‘스포츠와 관련된 다양한 경험’, ‘본인의 전문가 의식’, ‘노련미(전문성)’, ‘진실성’, ‘성실성’, ‘협동심’, ‘외모관리’, ‘유머관리’ 등 총 13개의 역량요소 항목을 도출하였다. 연구문제 4의 지식, 기술, 가치 및 태도 역량군 별 연구자 집단(외교관, 직무수행자, 스포츠외교수행경험자) 차이를 검증하기 위하여 일원변량분석(One-way ANOVA)을 실시한 결과 3개 역량군 중 ‘지식’ 역량군과 ‘가치 및 태도’ 역량군은 대상에 따른 유의한 차이는 없는 것으로 나타났지만, ‘기술’ 역량군 요인에서는 유의한 차이가 나타났으며 ‘기술’ 역량군 요인에서 외교관, 직무수행자가 스포츠외교수행경험자보다 높게 나타난 것을 확인하였다. 연구를 통해 도출한 핵심역량 요소에서 보는 바와 같이 스포츠외교를 수행하기 위해서는 스포츠는 물론 인문, 사회, 문화 등 전 분야에 걸친 통합적 지식이 요구되며, 대인 네트워크 중심의 비즈니스로서 대인관계 관련 기술들이 중점적으로 개발되어야 함을 시사하고 있다. 아울러 개인의 책임감 등 선천적인 성향도 역량에 상당 부분 중요한 영향을 미치고 있으므로 이를 강화하기 위한 단체 환경의 조성, 공공의 목표 달성을 위한 팀워크 등도 수반되어야 함을 선행연구를 통해 확인할 수 있었다. 현업에 종사하는 연구 참여자의 의견을 토대로 ‘기술’ 관련 핵심역량들은 직무를 수행하기 위해 반드시 갖춰야 할 실전 역량이라는 합의를 이루고 있으므로 이러한 연구의 결과가 향후 우리나라 스포츠외교 전문가의 선발과 교육, 평가 등에 현실적으로 기여할 수 있기를 기대해 본다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 53. 연구 문제 6
• 4. 용어의 개념 7
• 5. 연구의 제한점 9
• Ⅱ. 이론적 배경 10
• 1. 스포츠외교의 개념 정의 10
• 1) 외교의 개념 및 정의 10
• 2) 스포츠외교의 범위 11
• (1) 외교의 수단으로서 스포츠 12
• (2) 외교의 목적으로서 스포츠 13
• 3) 스포츠외교의 역사적 고찰 14
• (1) 1945년 이전의 스포츠외교 15
• (2) 1945년~1980년대의 스포츠외교 15
• (3) 1990년 이후의 스포츠외교 26
• 4) 스포츠외교의 학문적 고찰 38
• (1) 외교의 수단 혹은 목적으로서 스포츠 38
• (2) 스포츠외교의 주체 40
• 2. 스포츠외교 전문가의 개념과 핵심역량 42
• 1) 스포츠외교 전문가의 개념 42
• 2) 스포츠외교 전문가의 역량 도출을 위한 기준 틀 44
• (1) 역량의 개념 44
• (2) 역량의 특성 46
• (3) 역량모델 47
• Ⅲ. 연구방법 49
• 1. 연구 절차 49
• 2. 연구 대상 51
• 3. 조사도구 및 방법 53
• 1) 델파이기법의 유래 53
• 2) 델파이방법의 특성 53
• 3) 델파이 기법의 절차 54
• (1) 전문가 집단의 연구 참여자 선정 54
• (2) 설문 조사 설계 56
• 4) 델파이 기법의 장단점 56
• (1) 델파이 기법의 장점 56
• (2) 델파이 기법의 단점 57
• 4. 연구의 과정 60
• 4. 자료 처리 방법 61
• 1) 1차 델파이 설문 61
• 2) 2차 델파이 설문 61
• 3) 3차 델파이 설문 61
• 4) 내용타당도 분석 62
• 5) 수렴도와 합의도 분석 63
• 6) 일원변량분석 64
• Ⅳ. 연구결과 65
• 1. 1차 델파이 설문 결과 65
• 2. 2차 델파이 설문 결과 70
• 3. 3차 델파이 조사 결과 77
• Ⅴ. 논의 89
• Ⅵ. 결론 및 제언 93
• 1. 결론 93
• 2. 제언 96
• 참고문헌 98
• ABSTRACT
• 설문지 106
• 부록 1. 1차 델파이 설문지 106
• 부록 2. 2차 델파이 설문지 109
• 부록 3. 3차 델파이 설문지 113
• 부록 4. 1차 델파이 설문지 (영문) 117
• 부록 5. 2차 델파이 설문지 (영문) 121
• 부록 6. 3차 델파이 설문지 (영문)