본 연구는 노인 평생교육 참여 동기유형이 교육만족도와 성공적 노화에 미치는 영향을 살펴보고, 성공적 노화를 위한 교육만족도의 매개효과를 알아보기 위한 것이다. 평생교육 프로그램에...

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천안 : 호서대학교 벤처전문대학원, 2013
학위논문(박사) -- 호서대학교 벤처전문대학원 , 노인복지벤처학과 복지상담전공 , 2013. 2
2013
한국어
충청남도
100 p. ; 26cm
지도교수:송선희
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본 연구는 노인 평생교육 참여 동기유형이 교육만족도와 성공적 노화에 미치는 영향을 살펴보고, 성공적 노화를 위한 교육만족도의 매개효과를 알아보기 위한 것이다. 평생교육 프로그램에 참여했던 남녀 노인들을 대상으로 설문을 실시하여 총 414부를 최종 분석 자료로 사용하였다. 연구 결과는 다음과 같다.
첫째, 인구사회학적 특성에 따라 평생교육 참여 동기유형, 교육만족도, 성공적 노화에 차이를 분석한 결과, 참여 동기유형, 교육만족도, 성공적 노화 전체에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
둘째, 노인 평생교육 참여 동기유형에 따라 교육만족도와 성공적 노화에 차이에서 교육만족도 전체, 참여 동기유형별로 성공적 노화 전체에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
셋째, 노인 평생교육 참여 동기유형이 교육만족도에 대해서는 학습 지향유형만이, 성공적 노화에 대해서는 활동지향동기와 학습지향동기가 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
넷째, 노인 평생교육 참여 동기유형이 성공적 노화에 미치는 영향에서 교육만족도의 매개효과는 활동지향동기, 목표지향동기, 학습지향동기 모두 성공적 노화에 대한 직접효과보다 교육만족이 매개되었을 때의 간접효과가 더 큰 것으로 나타났다.
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