그림책을 활용한 유아 수학교육이 유아의 창의성에 미치는 영향 = The Effects of Early Childhood Mathematics Education Using Picture Books on Young Children's Creativity

목차 (Table of Contents)

• 국문초록 ⅳ
• Abstract ⅵ
• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 5
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 유아기 창의성의 의미 6
• 1) 창의성의 개념과 구성요소 6
• 2) 창의성 발달과 유아기 창의성 13
• 3) 유아기 창의성 지도 18
• 2. 유아 수학교육 21
• 1) 유아 수학교육의 개념 21
• 2) 유아 수학교육의 목적 22
• 3) 유아 수학교육의 내용 25
• 3. 그림책 활용 유아 수학교육 29
• 1) 유아기 그림책 활용의 중요성 29
• 2) 그림책 활용 유아 수학교육 32
• Ⅲ. 연구방법 36
• 1. 연구대상 36
• 2. 실험설계 36
• 3. 연구도구 37
• 1) 검사도구 37
• 2) 실험도구 40
• 4. 연구절차 43
• 1) 사전 검사 43
• 2) 실험 처치 45
• 3) 사후 검사 47
• 5. 자료처리 48
• Ⅳ. 연구결과 및 해석 49
• 1. 창의적 능력 향상 효과 49
• 1) 언어 창의성에 미치는 영향 49
• 2) 도형 창의성에 미치는 영향 51
• 2. 창의적 성격 향상 효과 53
• Ⅴ. 논의 및 결론 56
• 1. 논의 56
• 2. 결론 및 제언 58
• 참고문헌 59