아동의 자기애 및 자아존중감과 생활만족의 관계 = Relationships of Narcissism and Self-Esteem with Life-Satisfaction Scale among Children

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 아동의 생활만족도가 자기애 및 자아존중감과 어떤 관계가 있는지 알아보고, 생활만족도를 설명하는 변인으로 자기애와 자아존중감이 유의미한지 살펴보고자 하였다. 이를 위해 경기도 부천시에 위치한 4개 초등학교의 6학년 학생 554명을 대상으로 아동용 자기애 검사, 자아존중감 검사(SEI), 한국판 아동용 다면적 생활만족도 검사(K-MSLSS)를 실시하였다. 아동의 자기애 측정 결과는 외현적 자기애와 내현적 자기애로 하위유형을 구분하여, 두 유형과 자아존중감, 생활만족도의 상관분석과 다중회귀분석을 실시하였다.
주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 아동의 외현적 자기애와 내현적 자기애는 통계적으로 유의미한 정적 상관이 있었다.
둘째, 아동의 외현적 자기애는 자아존중감과 정적 상관관계에 있으며, 내현적 자기애는 자아존중감과 부적 상관관계가 있음을 확인하였다.
셋째, 아동의 생활만족도는 자아존중감과 정적 상관을 보이는 것으로 나타났으며, 외현적 자기애와도 정적 상관을 보였으나 내현적 자기애와는 부적 상관을 보였다.
넷째, 아동의 생활만족도를 설명하는 변인으로 자아존중감, 외현적 자기애, 내현적 자기애가 모두 통계적으로 유의미함을 확인하였다. 생활만족도에 대한 상대적인 설명량은 자아존중감, 외현적 자기애, 내현적 자기애 순으로 높았다.
본 연구는 아동의 자기애 및 자아존중감과 생활만족도가 어떻게 관계하고 있는지를 검증하여, 아동의 생활만족도를 높이기 위한 방안을 모색하는 데 있어 기초자료를 제공했다는 점에서 의미가 있다. 그러나 자기애의 하위 유형 중 외현적 자기애와 자아존중감이 정적 상관을 나타낸 것이 방어적 자아존중감에 의한 것일 수 있으므로 이후 연구에서는 이를 보완할 필요가 있다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 용어의 정의 4
• 가. 자기애 5
• 나. 자아존중감 5
• 다. 생활만족도 6
• Ⅱ. 이론적 배경7
• 1. 자기애 7
• 가. 자기애의 개념 7
• 나. 자기애의 유형 10
• 다. 자기애의 긍정적인 측면과 부정적인 측면 12
• 2. 자아존중감 14
• 가. Coopersmith의 자아존중감 14
• 나. 자기애와 자아존중감 16
• 3. 생활만족도 18
• 가. 생활만족도의 개념 19
• 나. 자기애, 자아존중감, 생활만족도의 관계 20
• Ⅲ. 연구방법 24
• 1. 연구대상 24
• 2. 측정도구 24
• 가. 자기애 검사 24
• 나. 자아존중감 검사 25
• 다. 생활만족도 검사 26
• 3. 연구절차 27
• 4. 자료 분석 28
• Ⅳ. 연구결과 29
• 1. 자기애, 자아존중감, 생활만족도의 기술통계수준 29
• 2. 자기애 유형 및 자아존중감과 생활만족도의 관계 30
• 3. 자기애 유형 및 자아존중감이 생활만족도에 미치는 영향 31
• Ⅴ. 논의 및 제언 32
• 1. 논의 32
• 2. 제언 36
• 참고문헌 38
• 부 록 44
• Abstract 53