논증 도식 및 반박 학습이 논증적 글쓰기에 미치는 영향 : 초등학교 5학년의 논증적 글쓰기 중심으로 = The effects of learning argumentation schemes and refutation on argumentative essay writing

국문 초록 (Abstract)

이 논문은 초등학교 5학년 학생들이 논증 도식과 예상되는 반론에 대한 반박을 논증적 글쓰기에서 활용함으로써 어떤 영향을 미치는지 분석하고자 하였다. 즉, 논증 도식과 반박의 내용이 논증적 글쓰기의 목적을 달성하는 데에 어떤 역할을 하는지 양적 분석과 질적 분석을 통해 알아보았고, 나아가 본 연구의 결과를 바탕으로 초등학교 5학년의 논증적 글쓰기 교육 내용 구성에 지침을 제공하여 논증적 글쓰기 수업을 공고히 하기 위함이다.
논증적 글쓰기를 통하여 독자를 설득하려면 자신의 주장과 이유나 근거를 논리적으로 전개하는 것도 필요하지만 예상되는 독자를 고려하는 행위 역시 중요하다. 하지만 학교 현장에서 이루어지는 논증적 글쓰기의 교육 내용은 자신의 주장을 밝히고 이를 뒷받침하는 이유나 근거를 찾는 수준에 머물러 있어 독자를 고려하는 방법에 대해서는 가르치지 못하고 있다.
그리고 선행 연구들에서도 논증적 글쓰기를 지도하는 방안으로 주로 연극이나 토론을 활용하는 방법을 많이 찾아볼 수 있는데 이는 학생들의 논증적 사고를 기르는 것에는 도움이 될 수 있으나 실질적으로 논증적 글쓰기를 수행할 때 구체적인 전략이나 방법으로 활용하기에는 무리가 따른다.
이에 연구자는 논증 도식 및 반박 학습이 논증적 글쓰기에 미치는 영향을 분석하기 위하여 초등학교에서 논증적 글쓰기를 본격적으로 학습하는 5학년 학생들을 대상으로 4개의 그룹으로 나누고 사전, 사후 시험을 실시하여 어떤 변화를 보이는지 분석했다.
Kienpointner(1992)의 8가지 논증 도식을 바탕으로 논증 도식과 반박을 활용할 때 사용할 수 있는 표지를 만들어 학생들에게 지도하였는데 이러한 지도 내용은 예비 연구를 통해 논증적 글쓰기에서의 효과성을 확인한 후 본 연구에 활용하였다.
학생들에게 논증 도식과 반박 학습을 지도한 후 논증적 글쓰기를 수행하고 그 변화를 면밀하게 분석하는 것은 초등학교 5학년의 학생들에게 논증적 글쓰기 지도 시 많은 시사점을 줄 것으로 생각된다. 단순하게 자신의 주장과 이를 뒷받침하는 이유나 근거를 찾는 행위에서 벗어나 좀 더 다양한 전략으로 글을 전개하고, 독자를 고려하는 내용의 일환으로 예상되는 반론에 대한 반박의 내용을 기술한다면 좀 더 체계적이고 논증적이며 설득력이 강한 글이 될 수 있기 때문이다.
그러나 학습자에게 논증적 글쓰기를 좀 더 체계적으로 지도하기 위해서는 몇 가지의 후속 연구가 필요하다.
첫째, 논증적 글쓰기에 활용할 논증 도식과 반박의 내용을 지도할 때 학년별, 학교 급별로 좀 더 세부적인 방안을 연구할 필요가 있다.
둘째, 초등학생이 논증적 글쓰기 상황에서 논증 도식마다 실질적으로 반론을 예상할 수 있는 도식과 반론을 예상하기 어려운 도식이 있는데 이에 좀 더 세밀한 연구가 필요하다.
셋째, 논증 도식을 구분하는 기준을 좀 더 명확하게 하여 교육적으로 유의미할 수 있는 구분 방식에 대한 연구가 필요하다.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 3
• 3. 선행연구 검토 5
• II. 이론적 배경
• 1. 논증적 글쓰기의 개념과 특성 9
• 2. 논증적 글쓰기 관련 내용 검토 11
• 3. 논증적인 글에서의 논증 도식과 반론에 대한 반박 14
• 가. 논증 도식과 논증적인 글 14
• 나. 반론에 대한 반박과 논증적인 글 21
• III. 연구 방법 및 절차
• 1. 예비연구 26
• 가. 예비연구 소개 26
• 나. 예비연구 결과 30
• 2. 연구 대상 및 기간 32
• 3. 연구도구 33
• 가. 학습 자료 33
• 나. 검사 및 평가도구34
• 4. 연구 절차 40
• 5. 학습 지도 과정 40
• IV. 결과 분석 및 논의
• 1. 사전 사후 시험 결과에 대한 양적 분석 51
• 2. 논증 도식 및 반박 양상의 질적 분석 58
• 3. 학습자 면담 결과 분석 73
• V. 결론 및 제언
• 1. 요약 77
• 2. 제언 81
• 참고 문헌 82
• 부 록 85
• ABSTRACT 116