부모의 양육태도가 폭력청소년의 자아상태 및 공격성에 미치는 영향 = The Influence of Parents Nurturing Attitude on Violent Adolescents' Ego State and their Aggression

국문 초록 (Abstract)

국문초록

부모의 양육태도가 폭력청소년의 자아상태 및 공격성에 미치는 영향

본 연구의 목적은 부모양육태도가 폭력청소년의 자아상태 및 공격성에 미치는 영향을 알아보고, 이를 통해 폭력청소년 문제에 대한 체계적이고 포괄적인 도움을 제공하고자 한다. 부모양육태도를 독립변인으로 하고, 자아상태를 매개변인으로 하여 공격성을 알아보기 위한 모형이므로 모형의 경로를 검증하기 위하여 구조방정식모델(structural equation modeling, SEM)을 설정하고, AMOS와 SPSS 로 통계 분석하였다. 자료 분석은 자료의 전반적인 기술통계량과 측정도구의 신뢰도를 알아보기 위해 신뢰도분석(Cronbach ⍺)과 척도 간 상관을 분석하였다. 폭력청소년과 일반청소년의 부모양육태도, 자아상태 및 공격성의 평균 차이를 분석하기 위해 독립표본 T-검증을 실시하고, 부모양육태도와 폭력청소년의 공격성과의 관계는 자아상태 다섯 가지 기능이 매개하는지를 검증하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 폭력청소년과 일반청소년의 부모양육태도와 자아상태, 공격성에 유의한 차이가 나타났다. 폭력청소년과 일반청소년의 부모양육태도 결과 민주 ‧ 자율적 양육태도는 일반청소년이, 권위 ‧ 통제, 적대 ‧ 거부적 양육태도는 폭력청소년이 유의하게 높았다. 자아상태 다섯 가지 기능 결과는 CP기능이 폭력청소년이 일반청소년보다 유의하게 높았고, 공격성은 폭력청소년이 일반청소년보다 신체적, 언어적, 우회적 공격성 모두 통계적으로 유의하게 높았다.
둘째, 부모양육태도는 폭력청소년의 자아상태에 민주 ‧ 자율(AC기능), 애정 ‧ 수용(NP, A, FC, AC기능), 적대 ‧ 거부(CP, A기능), 일반청소년은 권위 ‧ 통제(AC기능), 애정 ‧ 수용(CP, NP, A, FC, AC기능), 적대 ‧ 거부(CP기능)적 양육태도가 유의한 영향을 미쳤다.
셋째, 부모양육태도는 폭력청소년의 언어적 공격성(적대 ‧ 거부)에 정적영향을 미쳤고, 일반청소년은 신체적 공격성(민주 ‧ 자율)에 부적영향, 언어적 공격성(적대 ‧ 거부), 우회적 공격성(적대 ‧ 거부)에 정적영향을 미쳤다.
넷째, 폭력청소년의 자아상태가 공격성에 미치는 영향에 대한 분석결과는 폭력청소년의 신체적 공격성(CP기능), 언어적 공격성(CP, A기능), 우회적 공격성(CP, NP, A기능), 일반청소년은 신체적 공격성(CP, NP, A, FC기능), 언어적 공격성(CP, NP, A기능), 우회적 공격성(CP, NP, A, FC기능)에 통계적으로 유의한 영향을 주는 변수로 나타났다.
다섯째, 폭력청소년과 일반청소년의 부모양육태도와 공격성, 자아상태 다섯 가지 기능의 매개효과를 분석한 결과, 폭력청소년의 최적 모형은 양육태도와 공격성과의 관계에서 자아상태 CP기능이 완전매개 모형이었으며, 일반청소년의 최적 모형은 양육태도와 공격성과의 관계에서 자아상태 CP기능이 부분 매개하는 모형으로 분석되었다.
이상의 연구결과에 따른 시사점과 상담적용 방안은 다음과 같다. 첫째, 폭력청소년의 공격성에 자아상태의 기능이 직접적으로 영향을 주었다. 자아상태가 형성되는 과정에 부모의 양육태도가 자아상태 기능에 영향주고 있다는 의미다. 둘째, 부모의 양육태도가 공격성에 직접적으로 영향을 미치기 보다는 자아상태를 통해서 영향을 줌으로써 부모양육태도에 대한 새로운 시각을 가져야 한다는 시사점을 제공하고 있다. 셋째, 폭력청소년들은 부모의 양육태도를 통해서 공격성에 직접적으로 나타나기 보다는 자아상태라고 하는 매개변인을 통해서 공격성에 영향을 미친다는 것이 밝혀짐으로써 상담적용에 중요한 기초자료로서 그 의의가 있다.

핵심어: 부모양육태도, 폭력청소년, 자아상태, 공격성

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• 목차 ⅰ
• 표 목차 ⅲ
• 그림 목차 ⅴ
• 국문초록 ⅶ
• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구모형과 연구가설 4
• 3. 용어 정의 7
• 4. 연구 범위 9
• Ⅱ. 이론적 배경 10
• 1. 부모양육태도에 대한 이해 10
• 2. 자아상태에 대한 이해 16
• 3. 공격성에 대한 이해 25
• 4. 폭력청소년에 대한 이해 32
• 5. 선행연구 47
• Ⅲ. 연구방법 57
• 1. 연구 설계 57
• 2. 연구 대상 57
• 3. 측정 도구 58
• 4. 연구 절차 60
• 5. 자료수집 및 기간 61
• 6. 자료 분석 61
• Ⅳ. 연구결과 및 분석 65
• 1. 연구대상의 인구사회학적 특성 65
• 2. 요인분석 68
• 3. 가설검증 72
• 4. 연구가설 검증결과 102
• Ⅴ. 논의 104
• 1. 폭력청소년과 일반청소년의 차이 104
• 2. 부모양육태도가 자아상태에 미치는 영향 107
• 3. 부모양육태도가 공격성에 미치는 영향 113
• 4. 자아상태가 공격성에 미치는 영향 117
• 5. 자아상태의 매개효과 123
• Ⅵ. 결론 및 제언 126
• 1. 요약 및 결론 126
• 2. 연구의 의의 129
• 3. 기독교상담학적 함의 133
• 4. 연구의 한계와 제언 139
• 참고문헌 142
• ABSTRACT 170
• 부 록 173