청소년의 처벌민감성과 강화민감성이 불안, 우울, 자해행동에 미치는 영향: 스트레스와 통제가능성 귀인의 역할 = Effect of reward sensitivity and punishment sensitivity on anxiety, depression and self-harm behavior: the role of stress and controllable attribution style

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 자기 파괴적 행동에 영향을 미친다고 알려진 처벌민감성과 강화민감성이 청소년의 자해행동과 갖는 관계를 알아보고, 이와 동시에 불안 및 우울과 갖는 관계를 확인하고자 하였다. 또한, 이 변인들 간의 관계에서 청소년이 경험하는 스트레스가 갖는 조절효과를 확인하고자 하였으며, 경험하는 사건에 대한 통제가능성 귀인양식이 보호요인으로서 조절효과를 보이는지를 확인하고자 하였다. 고로 본 연구에서는 처벌민감성 및 강화민감성이 자해행동, 불안, 우울에 미치는 영향과 이 관계에서 스트레스가 하는 역할에 대해 확인하며, 통제가능성 귀인양식이 갖는 보호요인으로서의 역할을 확인하기 위해, 남녀 고등학생 720명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 측정도구로는 처벌민감성과 강화민감성 척도(SPSRQ), 일상적 긴장 척도, Beck 불안 척도(BAI), 우울 척도(CES-D), 나이든 아동 및 청소년용 귀인양식 질문지(CASI-IIC), 자해행동 척도(SHI)를 사용하였으며 위계적 중다회귀분석을 실시하여 조절효과를 검증하였다. 그 결과 처벌민감성 및 강화민감성, 스트레스, 통제가능성 귀인양식이 자해행동에 미치는 주효과가 유의하였고, 처벌민감성 및 강화민감성이 스트레스와 갖는 상호작용이 자해행동에 미치는 영향이 유의하였다. 불안에 미치는 영향에는 처벌민감성과 스트레스의 주효과가 유의하였고, 우울에 미치는 영향에는 처벌민감성, 스트레스, 통제가능성의 주효과가 유의하였다. 스트레스와 통제가능성 귀인양식의 상호작용이 자해행동, 불안 및 우울에 미치는 영향은 모두 유의하였다. 이러한 결과를 통해 처벌민감성 및 강화민감성과 자해행동, 불안, 우울의 관계와 이 관계에 영향을 미치는 스트레스에 관하여 논의하였으며, 보호요인으로 작용할 수 있는 통제가능성 귀인양식에 대하여 논의하였다. 마지막으로 본 연구의 의의와 제한점, 후속 연구를 위한 제언을 논의하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the relationships between SPSR(Sensitivity to Punishment and Sensitivity to Reward) and Adolescent's Anxiety, Depression, and Self-Harm Behavior how stress and controllable attribution style moderated those factors. Sensitivity to Punishment and Sensitivity to Reward are dimensions of personality underlie individual's anxiety and impulsivity, and induce avoiding response to aversive stimulus and approach response to reward stimulus respectively. Stress known as a factor have negative affect to general adaptation of adolescents, affect to internal problem such as anxiety and depression and to external problem such as self-harm behavior, while high level of perceived controllable known as protective factor to those problems. For the purpose of examining the relationship of these factors, 720 high-school students were asked to complete Sensitivity to Punishment and Sensitivity to Reward Questionnaire(SPSRQ), The Center for Epidemiological Studies Depression Scale(CES-D), Daily Strain Inventory, Beck Anxiety Inventory(BAI), The Children's Attribution Style Inventory - older child & young adolescent version with controllability(CASI-IIC), Self-Harm Inventory(SHI), then Hierarchical Regression Analysis was conducted to examine interaction effect of sensitivity to punishment and sensitivity to reward to anxiety, depression, and self-harm behavior. Results indicated that sensitivity to punishment affect to anxiety, depression, and self-harm behavior, and sensitivity to reward affect to self-harm behavior. The result also indicated that stress moderated between these factors as risk factor, and controllable attribution style moderated between sensitivity to punishment and self-harm behavior as protective factor. Finally, the clinical implications and several limitations of the present study were discussed.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 목적 및 필요성 1
• 2. 이론적 배경 5
• 1) 처벌민감성 및 강화민감성 5
• (1) 개념 5
• (2) 처벌민감성 및 강화민감성과 내재화 문제 7
• (3) 처벌민감성 및 강화민감성과 외현화 문제 8
• 2) 불안 및 우울 10
• 3) 자해행동 12
• 4) 스트레스 14
• 5) 귀인의 통제가능성 차원 15
• 3. 연구문제 및 가설 19
• Ⅱ. 연구방법 22
• 1. 연구대상 22
• 2. 연구절차 22
• 3. 측정도구 23
• 4. 자료분석 27
• Ⅲ. 결 과 28
• 1. 주요 변인들의 상관 및 기술 통계치 28
• 2. 자해행동, 불안, 우울에 대한 위계적 회귀분석 30
• 1) 자해행동에 대한 위계적 회귀분석 30
• 2) 불안에 대한 위계적 회귀분석 34
• 3) 우울에 대한 위계적 회귀분석 36
• Ⅳ. 논 의 39
• 참 고 문 헌 46
• 부 록 56
• ABSTRACTS 73