집단미술치료가 저소득가정 중학생의 자기효능감과 우울에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 논문에서는 집단미술치료가 저소득가정 중학생의 자기효능감과 우울에 어떠한 영향을 미치는지 알기 위하여 특정지역 중학생을 대상으로 집단미술치료를 시행하고 그에따른 결과를 담고 있다.

목차 (Table of Contents)

• Ι. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구 목적 4
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 1. 저소득가정 청소년 5
• 2. 자기효능감 9
• 3. 우울 13
• 4. 자기효능감과 우울의 관계 18
• 5. 집단미술치료 19
• Ⅲ. 연구방법 25
• 1. 연구대상 25
• 2. 연구절차 27
• 3. 집단미술치료 프로그램 구성 27
• 4. 측정도구 32
• 5. 자료 분석방법 34
• 1) 양적 분석 34
• 2) 질적 분석 34
• Ⅳ. 연구결과 35
• 1. 집단미술치료가 저 소득가정 중학생의 자기효능감과 우울에 미치는 영향 35
• 2. 집단미술치료 프로그램의 회기별 질적 분석 41
• Ⅴ.결론 및 제언 59
• 참고문헌 63
• 부록 71