특성화고등학교 학생들의 진로교육 만족도에 관한 연구 : 상업정보계열을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

특성화고등학교 학생들의 진로교육 만족도에 관한 연구
-상업정보계열을 중심으로-
경기대학교 교육대학원
상업정보교육전공
배 준 형

본 연구는 상업정보계열 특성화고등학교 학생들의 진로교육에 대하여 진학동기, 학교만족도, 진로의식과 진로계획에 대한 개개인의 특성이 진로교육 만족도에 미치는 영향을 설문조사를 통하여 분석하였으며, 이런 특성이 상업정보계열 특성화고등학교 학생들의 진로교육 현황에 어떻게 반영되고 있는지 알아보고자 하였다.
설문조사의 결과를 토대로 학교에서 실시하고 있는 진로교육에 대한 학생들의 만족도를 향상시키기 위한 방안을 제시하면 다음과 같다.
첫째, 진학동기를 고려하여 진로교육을 실시하여야 한다.
둘째, 학생들의 학교생활 만족도를 높여야 한다.
셋째, 학생들이 자신의 진로를 파악할 수 있는 교육프로그램의 다양화와 교사의 전문화가 필요하다.
넷째, 학생들의 눈높이에 맞는 다양한 진로교육이 고안되어야 한다.
다섯째, 진로교육은 학교의 담당교사뿐만 아니라 국가적인 차원에서 다각도로 이루어져야 한다.
이로 인해 학생들이 자신의 특성을 이해하여 올바른 자아개념을 형성하고 직업관을 갖추게 된다면, 선택한 직업으로부터 삶의 안정과 여유를 가지게 될 것으로 전망된다.

목차 (Table of Contents)

• 제 1 장 서 론 1
• 제 1 절 연구의 필요성 및 목적 1
• 제 2 절 연구의 방법 및 구성 2
• 제 2 장 이론적 배경 4
• 제 1 절 특성화고등학교의 유형 및 특징 4
• 1. 특성화고등학교의 개념 4
• 2. 특성화고등학교의 유형 및 특징 5
• 3. 특성화고등학교의 현황 9
• 제 2 절 특성화고등학교의 진로교육 11
• 1. 진로교육의 필요성 11
• 2. 진로교육의 방법 12
• 3. 진로지도의 방향 13
• 4. 특성화고등학교 졸업생들의 진로현황 14
• 제 3 절 선행 연구 고찰 15
• 제 3 장 연구의 방법과 절차 19
• 제 1 절 연구 문제 19
• 제 2 절 연구 대상 및 자료의 처리 19
• 1. 연구 대상 및 자료의 수집 19
• 2. 설문지의 구성 20
• 3. 자료의 처리 및 분석 방법 21
• 제 4 장 연구 결과 분석 23
• 제 1 절 자료의 분석 23
• 1. 고교 진학 동기 24
• 2. 고교 진학 만족도 28
• 3. 진로의식 34
• 4. 진로계획 40
• 5. 진로교육 현황 45
• 6. 배경 변인별 진로교육 만족도 52
• 제 2 절 분석 결과 요약 59
• 제 5 장 결 론 61
• 제 1 절 연구 결과 요약 61
• 제 2 절 연구의 한계 및 제언 62
• 참고문헌 64
• 부 록 66
• Abstract 71