청소년상담에서 치료동맹을 형성하는 상담자의 개입

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 상담 초기에 치료동맹이 증가한 집단과 감소한 집단 간에 상담자의 치료동맹형성 행동에 차이가 있는가를 밝히는데 있다. 이를 위해 서울 및 경기도의 청소년 상담지원센터 및 청소년상담기관 5곳에서 상담 중인 청소년 내담자 25명과 그들의 상담자 9명을 연구 대상으로 하였다. 총 25개의 사례 중에서 1회기에 낮은 치료동맹을 보인 13개의 사례를 추출하여 3회기에 치료동맹이 증가된 상위 5개 집단과 치료동맹이 감소한 하위 5개 집단을 추출하여 두 집단 간에 치료동맹을 형성하는 상담자의 행동에 차이가 있는지를 살펴보았다.
연구결과는 다음과 같다. 첫째, 치료동맹이 증가한 집단과 감소한 집단의 상담자의 치료동맹형성행동을 살펴보면 1회기에서는 치료동맹이 증가한 집단과 감소한 집단 간에 상담자의 치료동맹형성 행동에 유의한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 3회기에서는 개인적으로 의미 있는 목표 만들기와 청소년의 경험에 주목하기가 치료동맹이 증가한 집단과 감소한 집단의 상담자 간에 유의한 차이를 보였다. 즉 치료동맹이 증가한 집단의 상담자들이 더 광범위하게 청소년 내담자에게 의미 있는 상담 목표를 만들고 경험에 관심을 기울이는 것으로 나타났다. 셋째, 1회기와 3회기 상담자의 치료동맹형성행동 점수를 합한 값으로 치료동맹이 증가한 집단과 감소한 집단 간의 치료동맹형성 행동을 비교한 결과 3회기의 결과와 마찬가지로 청소년 내담자에게 개인적으로 의미 있는 목표 만들기와 경험에 주목하기가 유의한 차이를 나타냈다. 또한 상담의 협력적 특성에 대해 소개하기도 치료동맹이 증가한 집단과 감소한 집단 간에 유의한 차이를 보였는데 치료동맹이 증가한 집단의 상담자들이 더 광범위하게 상담의 협력적 특성에 대해 언급하는 것으로 나타났다. 이상을 종합할 때 청소년 내담자에게 상담의 협력적 특성에 대해 소개하기와 개인적으로 의미 있는 목표 만들기 그리고 청소년의 경험에 주목하기가 치료동맹을 증가시키는 것과 관련 있었다. 이러한 연구 결과의 의의와 한계점에 대해 논의하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigated that counselor alliance building behaviors associated with increasing initially-poor counselor- adolescent alliance in youth counseling. The research participants were 25 adolescents in 13-19 years old and 9 counselors. The Alliance Building Behaviors Scale (ABBS) was used to measure counselor's behaviors in 5 initially-poor counselor-adolescent alliances that increased by the third session of counseling and in 5 initially-poor counselor-adolescent alliances that decreased.
The results were as follows. First, in the first session counselor alliance building behaviors both the increased and decreased alliance groups made no significant differences. Second, in the third session formulating personally meaningful goal and attending to the adolescent's experience in both the increased and decreased alliance groups made significant differences. The result showed that counselors of increased alliance groups more used this behavior that formulating personally meaningful goal and attending to adolescent's experience. Third, in the summed across two sessions formulating personally meaningful goal and attending to the adolescent's experience and orienting to collaborative nature of counseling in both the increased and decreased alliance groups made significant differences. Counselor behaviors such as collaborative nature of counseling, formulating personally meaningful goal and attending to the adolescent's experience were all associated with increased alliances. Limitations as well as implications of the study were discussed.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적 1
• Ⅱ. 이론적 배경 8
• 1. 치료동맹의 개념 8
• 2. 청소년상담에서 치료동맹 형성의 중요성 11
• 3. 치료동맹을 형성(Building)하는 상담자의 개입 14
• Ⅲ. 연구방법 21
• 1. 연구대상 및 절차 21
• 2. 측정도구 25
• 1) 치료동맹 척도 25
• 2) 상담자의 치료동맹형성 행동 척도 25
• 3. 자료 분석 26
• Ⅳ. 연구결과 27
• 1. 치료동맹 증가 집단과 감소 집단의 기술통계 27
• 2. 반더빌트 치료동맹척도의 평정자간 신뢰도 28
• 3. 치료동맹형성 행동척도의 평정자간 신뢰도 28
• 4. 치료동맹 증가집단과 감소집단의 치료동맹형성 행동 비교 31
• Ⅴ. 논의 및 제언 40
• 참고문헌 45
• 부록 53
• 국문초록 66
• ABSTRACT 68