유아의 기질, 아버지의 양육태도와 유아의 사회성 발달과의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 아버지의 양육태도와 유아의 기질이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 분석하고, 이 연구를 토대로 유아의 건전한 성장과 발달을 위한 부모 교육프로그램에 필요한 기초적인 자료를 제공하는데 그 목적이 있다.

본 연구를 위해 설정한 문제는 다음과 같다.
연구문제 1. 아버지의 배경변인(연령, 학력, 직업, 수입, 성별)에 따른 아버지의 양육태도는 어떠한가?
연구문제 2. 유아의 기질, 아버지의 양육태도가 유아의 사회성 발달 간에 상관이있는가?
연구문제 3. 유아의 사회성에 미치는 유아의 기질과 아버지의 양육태도의 영향력은어떠한가?

본 검사의 연구대상은 서울시에 소재한 9개 어린이집의 만3-5세까지의 유아를 대상으로 그들의 아버지와 교사를 대상으로 실시하였다.
본 연구에서 아버지의 양육태도 질문지는 본 연구에서는 Schaefer(1959)의 Maternal Behavior Research Instrument (MERI)를 이원영(1983)이 번안하여 만든 양육태도 검사지를 바탕으로 수정・보완하여 아버지의 양육태도를 측정하는 도구로 사용한 황선명(1994), 김은희(1996), 최유경(1999)의 아버지 양육태도 질문지를 사용하였다. 유아의 기질 측정을 위하여 사용되어진 검사 도구는 천희영(1992)이 Thomas와 Chess(1977)에 의해서 개발된 PTQ(Parent Temperament Questionnaire)와 Carey와 McDevitt(1978)가 개발한 RITQ(Revised Infant Temperament Questionnaire) 및 어머니와의 면접에서 수집된 것을 참고로 하여 만3세-7세까지 우리나라 유아들을 대상으로 개발한 연구용 기질 평정척도를 사용하였다. 유아의 사회성 발달 측정을 위하여 사용되어진 검사 도구는 곽노의 등(1996)이 개발한 유아발달수준검사와 김귀순과 이지은(2001)의 검사도구를 참고하여 이은정(2004)이 만 3세-5세 유아를 대상으로 개발한 검사 도구를 사용하였다.
자료분석은 SPSSWIN 19.0을 사용하여 연구 대상자의 일반적 특성을 알아보기 위하여 빈도분석을 실시하였고, 각 연구도구의 Cronbach α을 산출하였으며 아버지의 인구학적 특성에 따른 아버지의 양육행동의 차이는 t-test와 일원변량분석(ANOVA)을, 유아의 기질과 아버지의 양육행동 및 유아의 사회성 발달과의 관계와 영향은 상관분석과 회귀분석을 실시하여 분석하였다. 사후검증은 쉐페 검증(Scheffe test)을 사용하였다.

본 연구 결론은 다음과 같다.
첫째, 아버지의 배경변인에 따른 양육태도는 아버지의 연령, 학력, 월수입, 직업, 성별에서 모두 배경변인에 따른 양육태도와 별 다른 차이가 보이지 않는 것으로 나타났다.
둘째, 유아의 사회성 발달에 영향을 미치는 아버지의 양육태도는 아버지가 자율적 양육태도와 거부적 양육태도를 많이 보일수록 유아의 사회성 발달이 높고, 통제적 양육태도를 보일수록 사회성 발달이 낮아진다고 나왔다. 사회성 하위 요인 중 친밀성은 아버지가 통제적 양육태도를 많이 보일수록 유아의 친밀성 발달이 낮아지는 것으로 나타났고, 적극성은 자율적 양육태도와 거부적 태도를 많이 보일수록 유아의 적극성 발달이 높아지는 것으로 나타났다. 표현성은 아버지가 통제적 양육태도를 보일수록 표현성이 낮아진 것으로 보인다. 활동성은 자율적 양육태도와 거부적 양육태도를 많이 보일수록 유아의 활동성 발달이 높아지는 것으로 나타난다. 적응성은 애정적, 자율적, 거부적 양육태도를 보일수록 적응성 발달이 높아지고 통제적 양육태도를 보일수록 유아의 적응성 발달이 낮아지는 것으로 나타났다.
셋째, 유아의 기질이 사회성 발달에 중요한 영향력을 가진다. 기질은 인간 행동에 영향을 주는 한 개인의 여러 가지 감정과 관련된 성격의 한 측면이라고 할 수 있다. 유아의 기질과 아버지의 양육태도가 유아의 사회성 발달 전체에 미치는 영향을 알아본 결과, 유아의 사회성 발달 전체를 유의하게 설명하는 변인은 유아의 적응성, 활동성, 반응성, 정서성 기질, 아버지의 애정적, 거부적, 통제적 양육태도로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purposes of this research are twofold. One is to analyze the influence of a father's infant-rearing attitude and infant temperament on the development of infant sociability. The other is to supply fundamental materials necessary to the parent education program for an infant's sound growth and development based on the results of the analysis.
In this research, we seek to answer the following questions:

(1) What is a father's infant-rearing attitude according to their background variable (i.e. age, educational background, occupation, income and sex)?
(2) Is there a correlation between two things (i.e. infant temperament and a father's infant-rearing attitude) and infant sociability development?
(3) What is the influence of infant temperament and a father's infant-rearing attitude on infant sociability ?

This research adopted as subjects 3-to-5-year-old infants in 9 child-care centers located in Seoul and their fathers and teachers.
We adopted as a measuring instrument of a father's infant-rearing attitude "Infant-rearing Attitude Questionnaire" (Seon-Young Hwang, 1994; Eun-Huy Kim, 1996; and Yu-Kyoung Choi, 1999), which modified and improved "Rearing-infant Attitude Questionnaire" (Weon-Young Lee, 1983), which adapted "Maternal Behavior Research Instrument (MERI)" (Schaefer, 1959). We chose as a testing instrument of infant temperament "Temperament Rating Scale" (Huy-Young Cheon, 1992) for 3-to-7-year-old infants based on the followings: (1) "Parent Temperament Questionnaire (PTQ)" (Thomas and Chess, 1977), (2) "Revised Infant Temperament Questionnaire (RITQ) (Carey and McDevitt, 1978), and (3) data obtained from the interviews with mothers. We selected as a testing instrument of infant sociability development Eun-Jeong Lee's (2004) testing instrument targeted to 3-to-5-year-old infants based on "Infant Development Level Test" (Noh-Huy Kwak et al., 1996) and Ji-Eun's (2001) testing instrument.
This research analyzed data by SPSSWIN 19.0. We conducted a frequency analysis to find the subjects' general characteristics. We calculated Cronbach's alpha of each measuring instrument. By t-test and ANOVA, we analyzed differences of infant-raring behaviors of fathers according to a father's demographic characteristic. We analyzed the correlation between the two things (i.e. infant temperament and father infant-rearing attitude) and infant sociability development and the influence of these two things on the development by a correlation analysis and a regression analysis, respectively. We used Scheffe test as a post-hoc analysis.

The three conclusions are drawn from the above analyses.
First, there are not any differences of father rearing attitude according to a father's background variables, such as age, educational background, monthly income and sex. For the background variable occupation, fathers with general jobs showed more affectionate infant-rearing attitude than those who have specialized ones.
Second, for the influence of a father's infant-rearing attitude on infant sociability development, infant sociability was greater as a father's infant-rearing attitude was more autonomous and controlled. The correlations between a father's infant-rearing attitude and five sub-categories of sociability (i.e. intimacy, positivity, expressivity, activity and adaptability) are as follows. As a father's infant-rearing attitude was more controlled, infant intimacy development was greater. The more autonomous a father's infant-rearing attitude, the more greater infant expressivity development. As a father's infant-rearing attitude was more rejective, infant activity development was lower. The more affectionate, autonomous and controlled a father's infant-rearing attitude, the greater infant adaptability development; however, the more rejective a father's infant-rearing attitude, the lower infant adaptability development.
Finally, infant temperament exerts an important influence on infant sociability development. So, infant temperament is one of characteristics related to a variety of emotions of an individual which affects human activity. We looked into an influence of the above two things (i.e. infant temperament and a father's infant-rearing attitude) on the whole infant sociability development. The variables explaining the whole infant sociablity development significantly were infant temperaments (i.e. adaptability, activity, reactivity and emotionality) and a father's infant-rearing attitudes (i.e. affectionate, rejective and controlled.)

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 4
• 3. 용어의 정의 4
• 4. 연구의 제한점 5
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 아버지의 양육태도 6
• 2. 유아의 기질 12
• 3. 유아의 사회성 발달 16
• Ⅲ. 연구방법 21
• 1. 연구대상 21
• 2. 연구도구 23
• 3. 연구절차 26
• 4. 자료분석 27
• Ⅳ. 결과 및 해석 28
• 1. 아버지의 배경변인에 따른 양육태도는 어떠한가? 28
• 2. 유아의 기질, 아버지의 양육태도가 유아의 사회성 발달에는 관계가 있는가? 33
• 3. 유아의 사회성 발달에 유아의 기질과 아버지의 양육태도의 영향력은 어떠한가? 36
• Ⅴ. 결론 및 제언 43
• 1. 요약 43
• 2. 결론 44
• 3. 논의 45
• 4. 제언 47
• 참 고 문 헌 48
• ABSTRACT 53
• 부 록 56