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    테니스 동호인의 성취목표성향이 신체적 유능감 정보에 미치는 영향

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    https://www.riss.kr/link?id=T12869163

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 국민대학교 스포츠산업대학원, 2012

    • 학위논문사항
    • 발행연도

      2012

    • 작성언어

      한국어

    • DDC

      796.071 판사항(21)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 기타서명

      Achievement Goal Orientations of Tennis Club Members Impact on Physical Competence

    • 형태사항

      ⅴ, 67p. ; 26 cm.

    • 일반주기명

      지도교수: 홍준희
      부록으로 '테니스 동호인의 성취목표성향이 신체적 유능감 정보에 미치는 영향에 관한 조사 설문지' 수록
      참고문헌 수록

    • 소장기관
      • 국민대학교 성곡도서관 소장기관정보
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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 테니스 동호인의 성취목표성향이 신체적 유능감 정보에 미치는 영향을 알아보고, 성취목표성향이 신체적 유능감 정보에 어떠한 영향을 미치는지를 규명하는 데 목적이 있다. 연구의 대상은 2011년 서울지역(강남, 강북, 송파)에 위치한 K, S, D 테니스 클럽에 등록된 만 19세 이상의 성인 남 · 녀를 대상으로 편의표본추출 방법을 이용하여 각 테니스 클럽에 100명씩, 총 300명을 연구 도구는 대상자의 배경 변인, 성취목표성향, 신체적 유능감 정보를 알아보기 위한 내용으로 구성한 설문지를 사용하였으며, 자료조사를 위해 총 300부를 배포하였다. 응답이 불성실하거나 미 기재한 22부를 제외한 278부를 최종 자료분석에 이용하였다. SPSS 19.0 버전으로 테니스 동호인의 특성(성별, 연령) 및 운동 참여정도(기간, 빈도, 시간)가 성취목표성향과 신체적 유능감 정보에 미치는 영향을 분석한 결과는 다음과 같다.

    첫째, 테니스 동호인의 성취목표성향은 성별, 연령에 따라 유의한 차이가 나타나지 않았으나, 운동 참여정도에 따른 성취목표성향에서 참여기간이 3개월미만∼2년이상의 참여자가 6개월-1년 미만자의 참여자보다 과제목표성향이 더 높게 나타났고, 참여빈도에서 매일 참여자가 자기목표성향이 더 높게 나타났으며, 1회 운동 참여시간보다 더 많은 참여자가 과제목표성향이 더 높게 나타났다. 결과적으로 참여정도에 따른 성취목표성향의 차이에서 참여기간이 길수록, 운동시간이 길수록 기술의 숙련이나 성공기술의 향상에 성취의 초점을 두며, 빈도가 높을수록 타인과 비교하려는 성향이 강한 것으로 보인다.

    둘째, 테니스 동호인의 신체적 유능감 정보는 성별에 따라 대리경험에서 남자가 여자보다 유의하게 높게 나타났다. 이와 같은 결과는 여자에 비하여 남자가 운동기회가 더 많고, 재미와 노력요인이 높으며, 긴장요인이 낮고, 스스로 잘한다고 생각하는 성향이 높기 때문인 것으로 사료된다. 그리고 연령이 낮을수록 대리경험과 피드백에 의하여 신체적 유능감 정보를 높이 이용하는 것으로 보인다. 참여기간에서는 대리경험요인이 6개월-1년 미만자의 참여자가 2년 이상의 참여자보다 타인을 통한 대리경험으로 신체적 유능감을 높게 인지하는 것으로 나타났으며, 참여빈도와 시간이 많을수록 스스로 신체적 운동능력을 높은 것으로 인지하는 것으로 보였다.

    셋째, 성취목표성향은 신체적 유능감 정보에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 신체적 유능감 정보의 하위요인인 성취 및 칭찬을 분석한 결과 과제목표성향, 자기목표성향이 유의함으로써 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 대리경험에서는 과제목표성향은 영향을 미치지 않으며, 자기목표성향에는 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 피드백에서는 과제목표성향과 자기목표성향이 유의한 영향을 미쳤으며, 내적정보와 수행만족에서도 과제목표성향과 자기목표성향이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

    이상의 결과를 관련 선행연구들을 토대로 논의하였으며, 이러한 자료의 제공은 생활체육으로서 테니스에 참여하는 사람들의 지속적인 운동습관을 도모하는데 도움을 제공할 수 있을 것으로 기대한다.
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    본 연구는 테니스 동호인의 성취목표성향이 신체적 유능감 정보에 미치는 영향을 알아보고, 성취목표성향이 신체적 유능감 정보에 어떠한 영향을 미치는지를 규명하는 데 목적이 있다. 연...

    본 연구는 테니스 동호인의 성취목표성향이 신체적 유능감 정보에 미치는 영향을 알아보고, 성취목표성향이 신체적 유능감 정보에 어떠한 영향을 미치는지를 규명하는 데 목적이 있다. 연구의 대상은 2011년 서울지역(강남, 강북, 송파)에 위치한 K, S, D 테니스 클럽에 등록된 만 19세 이상의 성인 남 · 녀를 대상으로 편의표본추출 방법을 이용하여 각 테니스 클럽에 100명씩, 총 300명을 연구 도구는 대상자의 배경 변인, 성취목표성향, 신체적 유능감 정보를 알아보기 위한 내용으로 구성한 설문지를 사용하였으며, 자료조사를 위해 총 300부를 배포하였다. 응답이 불성실하거나 미 기재한 22부를 제외한 278부를 최종 자료분석에 이용하였다. SPSS 19.0 버전으로 테니스 동호인의 특성(성별, 연령) 및 운동 참여정도(기간, 빈도, 시간)가 성취목표성향과 신체적 유능감 정보에 미치는 영향을 분석한 결과는 다음과 같다.

    첫째, 테니스 동호인의 성취목표성향은 성별, 연령에 따라 유의한 차이가 나타나지 않았으나, 운동 참여정도에 따른 성취목표성향에서 참여기간이 3개월미만∼2년이상의 참여자가 6개월-1년 미만자의 참여자보다 과제목표성향이 더 높게 나타났고, 참여빈도에서 매일 참여자가 자기목표성향이 더 높게 나타났으며, 1회 운동 참여시간보다 더 많은 참여자가 과제목표성향이 더 높게 나타났다. 결과적으로 참여정도에 따른 성취목표성향의 차이에서 참여기간이 길수록, 운동시간이 길수록 기술의 숙련이나 성공기술의 향상에 성취의 초점을 두며, 빈도가 높을수록 타인과 비교하려는 성향이 강한 것으로 보인다.

    둘째, 테니스 동호인의 신체적 유능감 정보는 성별에 따라 대리경험에서 남자가 여자보다 유의하게 높게 나타났다. 이와 같은 결과는 여자에 비하여 남자가 운동기회가 더 많고, 재미와 노력요인이 높으며, 긴장요인이 낮고, 스스로 잘한다고 생각하는 성향이 높기 때문인 것으로 사료된다. 그리고 연령이 낮을수록 대리경험과 피드백에 의하여 신체적 유능감 정보를 높이 이용하는 것으로 보인다. 참여기간에서는 대리경험요인이 6개월-1년 미만자의 참여자가 2년 이상의 참여자보다 타인을 통한 대리경험으로 신체적 유능감을 높게 인지하는 것으로 나타났으며, 참여빈도와 시간이 많을수록 스스로 신체적 운동능력을 높은 것으로 인지하는 것으로 보였다.

    셋째, 성취목표성향은 신체적 유능감 정보에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 신체적 유능감 정보의 하위요인인 성취 및 칭찬을 분석한 결과 과제목표성향, 자기목표성향이 유의함으로써 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 대리경험에서는 과제목표성향은 영향을 미치지 않으며, 자기목표성향에는 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 피드백에서는 과제목표성향과 자기목표성향이 유의한 영향을 미쳤으며, 내적정보와 수행만족에서도 과제목표성향과 자기목표성향이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

    이상의 결과를 관련 선행연구들을 토대로 논의하였으며, 이러한 자료의 제공은 생활체육으로서 테니스에 참여하는 사람들의 지속적인 운동습관을 도모하는데 도움을 제공할 수 있을 것으로 기대한다.

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    목차 (Table of Contents)

    • 국문초록 i
    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구 목적 4
    • 3. 연구 가설 4
    • 국문초록 i
    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구 목적 4
    • 3. 연구 가설 4
    • 4. 연구의 제한점 5
    • 5. 용어의 정의 5
    • Ⅱ. 이론적 배경 7
    • 1. 성취목표성향 7
    • 2. 신체적 유능감 정보 14
    • Ⅲ. 연구방법 24
    • 1. 연구대상 25
    • 2. 연구도구 26
    • 3. 연구절차 30
    • 4. 자료분석 30
    • Ⅳ. 결과 및 논의 32
    • Ⅴ. 결론 및 제언 50
    • 참고문헌 53
    • Abstract 60
    • 부 록 63
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