무용전공 대학생의 객체화된 신체의식이 무용수행만족 및 사회적 행동에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 무용전공대학생의 객체화된 신체의식, 무용수행만족, 사회적 행동에 대한 조사 분석을 통하여 현재 무용전공학생의 상황을 파악하고 앞으로의 대학생활에서 기초가 되는 학문적 자료를 제공하고자 함에 본 연구의 목적이 있다.
본 연구의 대상은 서울, 경기도에 소재하고 있는 4년제 4개 대학의 무용전공생 1,2,3,4학년 400명을 대상으로 설문을 실시하였으며, 이중 340부를 분석하여 본 연구에 사용하였다.
수집된 설문지는 통계 프로그램인 SPSS Version 18.0프로그램을 이용하여 요인분석(factor analysis) 및 신뢰도분석(reliability analysis)을 실시하였다. 또한 독립표본 t-test, 일원변량분석(one-way ANOVA), 상관관계분석(Correlation Analysis), 다중회기분석(Multiple Regression Analysis)을 실시하였다.
이상의 연구방법과 절차를 통하여 토대로 얻은 결론은 다음과 같다.

첫째, 인구통계학적 특성변인에 따른 객체화된 신체의식, 무용수행만족, 사회적 행동의 차이는 성별, 전공, 학년, 무용경력, 공연횟수, 연습시간, 연습횟수, 가계수입에 따라 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다.
둘째, 객체화된 신체의식이 무용수행만족에 미치는 영향에 있어서 과제에 대한 수행만족과 역할에 대한 수행만족에 유의미한 영향을 미친다. 구체적으로 신체에 대한 감시성은 역할에 대한 수행만족에 유의미한 영향을 미치며, 신체에 대한 수치심은 과제에 대한 수행만족과 역할수행만족에 영향을 미친다.

셋째, 객체화된 신체의식이 사회적 행동에 미치는 영향에 있어서 객체화된 신체의식이 경쟁적 행동, 사교적 행동, 공격행동, 비행행동에 유의미한 영향을 미친다. 구체적으로 신체에 대한 감시성은 비행행동에 유의미한 영향을 미치고, 신체에 대한 수치심은 경쟁적 행동, 사교적 행동, 공격적 행동, 비행행동에 영향을 미치며, 통제신념은 경쟁적 행동, 사교적 행동에 유의미한 영향을 미친다.

넷째, 무용수행만족이 사회적 행동에 미치는 영향에 있어서 무용수행만족이 경쟁적 행동, 사교적 행동, 공격적 행동, 비행행동에 유의미한 영향을 미친다. 구체적으로 과제에 대한 수행만족은 경쟁적 행동, 사교적 행동, 공격행동에 유의미한 영향을 미치고, 역할에 대한 수행만족은 경쟁적 행동, 사교적 행동, 비행행동에 유의미한 영향을 미친다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study examined the present condition of dance major university students by surveying objectified body awareness, dance performance satisfaction and social behavior with an aim of providing basic academic resources for the university life.
Questionnaire survey was carried out to 400 university students majoring in dance from grades 1~4 in 4 universities with 4 year graduation system in Seoul and Gyeonggi-do. 340 copies were used for an analysis.
The data was analyzed using a SPSS Version 18.0 program for factor analysis and reliability analysis. And Independent sample t-test, One-Way ANOVA, Correlation Analysis and Multiple Regression Analysis were executed.
The results are as follows.

Firstly, as for the demographical characteristic variables, the differences by objectified body awareness, dance performance satisfaction and social behavior were significant according to sex, major, dance career, no. of performance, exercise time, no. of exercise number and family income.
Secondly, as for the effect of the objectified body awareness upon dance performance satisfaction, there was a significant influence of task performance satisfaction and role performance satisfaction. In specific, the surveillance sense of body had a significant influence on the role performance satisfaction, and the sense of humiliation of body had an influence on task performance satisfaction and role performance satisfaction.

Thirdly, as for the effect of the objectified body awareness upon social behavior, the objectified body awareness had an influence on competitive behavior, sociable behavior, attacking behavior and mischievous behavior. In specific, the surveillance sense of body had a significant influence on competitive behavior, and the sense of humiliation had an influence on competitive behavior, sociable behavior, attacking behavior and mischievous behavior. On the other hand, control conviction had a significant influence on sociable behavior.

Fourthly, as for the effect of the dance performance satisfaction upon social behavior, dance performance satisfaction had a significant influence on competitive behavior, sociable behavior, attacking behavior and mischievous behavior. In specific, task performance satisfaction had a significant influence on competitive behavior, sociable behavior and attacking behavior while role performance satisfaction had an influence on competitive behavior, sociable behavior and mischievous behavior.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 4
• 3. 연구문제 및 모형 4
• 4. 연구의 제한점 5
• 5. 용어의 정의 7
• Ⅱ. 이론적 배경 10
• 1. 무용 10
• 1) 무용의 가치 10
• 2) 무용 종류에 따른 특징 12
• 2. 객체화된 신체의식 14
• 1) 신체에 대한 감시성 16
• 2) 신체에 대한 수치심 17
• 3) 통제신념 18
• 3. 무용수행만족 19
• 1) 수행만족 19
• 2) 무용수행만족도 20
• 4. 사회적 행동 22
• 1) 친사회적 행동 23
• 2) 반사회적 행동 25
• Ⅲ. 연구 방법 27
• 1. 연구 대상 27
• 2. 조사 도구 29
• 3. 연구의 신뢰도 및 타당도 32
• 4. 연구 절차 37
• 5. 자료처리방법 38
• Ⅳ. 연구 결과 39
• 1. 인구통계학적 특성에 따른 객체화된 신체의식, 무용수행만족, 사회적 행동의 차이 39
• 2. 무용전공대학생의 객체화된 신체의식이 무용수행만족에 미치는 영향 67
• 3. 무용전공대학생의 객체화된 신체의식이 사회적 행동에 미치는 영향 71
• 4. 무용전공대학생의 무용수행만족이 사회적 행동에 미치는 영향 75
• Ⅴ. 논의 79
• Ⅳ. 결론 및 제언 86
• 1. 결론 86
• 2. 제언 88
• 참고문헌 90
• ABSTRACT 99
• 부 록 101