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    아버지의 놀이참여도 및 양육행동과 유아의 놀이성 간의 관계

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구에서는 유아의 놀이성에 영향을 미치는 개인 외적 요인 중 아버지 변인인 가정소득수준과 교육수준에 관심을 갖고, 아버지의 놀이참여도와 양육행동과 유아의 놀이성 간의 관계를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 서울·경기 지역에 위치한 어린이집 4곳과 유치원 1곳에 재원 중인 만 4, 5세 유아 177명과 그들의 아버지 177명이었다. 유아의 놀이성은 Barnett(1990)이 제작하고 유애열(1994)이 번안한 유아의 놀이성 척도(Children's Playfulness Scale; CPS)를 유아의 학급 담임 교사가 평정하였다. 아버지의 놀이참여도와 양육행동은 최경순(1991)의 ‘유아용 아버지 양육참여도’와 Crase, Clark와 Pease(1979)의 Iowa Parent Behavior Inventory: Father Form (IPBI: Father Form)을 번안한 노현미(1999)의 질문지를 수정하여 사용하였다. 수집된 자료는 일원변량분석을 실시하고 Pearson의 적률상관계수를 산출하였다.
    본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
    첫째, 인구학적 배경(가정의 소득수준, 아버지 학력)에 따라 아버지의 놀이참여도와 양육행동에 차이가 있었다. 즉, 가정의 소득수준이 가장 높은 집단의 아버지가 가장 낮은 집단의 아버지 보다 더 긍정적인 양육행동을 보이는 것으로 나타났고, 더 많이 자녀와의 놀이활동에 참여하였다. 또한 아버지의 교육수준에 따라 살펴보면, 고등학교를 졸업한 아버지가 대학교 졸업 이상인 아버지들보다 평일에 더 많은 시간 놀이에 참여하는 것으로 나타났고, 양육행동에 있어서는 대학교 졸업 이상인 아버지들이 고등학교 졸업 이하의 아버지들보다 적극적으로 자녀양육에 참여하는 것으로 나타났다.
    둘째, 아버지의 놀이참여도와 양육행동 간의 관계를 살펴본 결과, 아버지가 자녀와 함께 놀이시간을 많이 보내고 놀이활동에 참여할수록, 제한설정을 제외한 모든 하위범주 즉, 양육에의 참여, 반응성, 합리적 지도에서 긍정적인 양육행동을 보이는 것으로 나타났다.
    셋째, 유아의 놀이성과 아버지의 놀이참여도와 양육행동 간의 관계를 살펴본 결과, 아버지가 자녀와 평일 놀이시간이 많을수록 신체적 자발성은 낮아지고 즐거움의 표현과 유머감각은 높아지는 것으로 나타났다. 또한 아버지가 자녀와 함께 놀이활동을 많이 하고, 긍정적인 양육행동을 보일수록 유아의 놀이성의 총점은 높아졌고, 특히 즐거움의 표현과 유머감각이 높아졌다.
    결론적으로, 유아의 놀이성은 아버지의 놀이참여도와 양육행동과 관계가 있다. 따라서 유아의 놀이성을 이해하고 증진시키고자 할 때 아버지의 놀이참여와 긍정적인 양육행동을 높이기 위한 방안을 고려해야 한다.
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    본 연구에서는 유아의 놀이성에 영향을 미치는 개인 외적 요인 중 아버지 변인인 가정소득수준과 교육수준에 관심을 갖고, 아버지의 놀이참여도와 양육행동과 유아의 놀이성 간의 관계를 ...

    본 연구에서는 유아의 놀이성에 영향을 미치는 개인 외적 요인 중 아버지 변인인 가정소득수준과 교육수준에 관심을 갖고, 아버지의 놀이참여도와 양육행동과 유아의 놀이성 간의 관계를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 서울·경기 지역에 위치한 어린이집 4곳과 유치원 1곳에 재원 중인 만 4, 5세 유아 177명과 그들의 아버지 177명이었다. 유아의 놀이성은 Barnett(1990)이 제작하고 유애열(1994)이 번안한 유아의 놀이성 척도(Children's Playfulness Scale; CPS)를 유아의 학급 담임 교사가 평정하였다. 아버지의 놀이참여도와 양육행동은 최경순(1991)의 ‘유아용 아버지 양육참여도’와 Crase, Clark와 Pease(1979)의 Iowa Parent Behavior Inventory: Father Form (IPBI: Father Form)을 번안한 노현미(1999)의 질문지를 수정하여 사용하였다. 수집된 자료는 일원변량분석을 실시하고 Pearson의 적률상관계수를 산출하였다.
    본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
    첫째, 인구학적 배경(가정의 소득수준, 아버지 학력)에 따라 아버지의 놀이참여도와 양육행동에 차이가 있었다. 즉, 가정의 소득수준이 가장 높은 집단의 아버지가 가장 낮은 집단의 아버지 보다 더 긍정적인 양육행동을 보이는 것으로 나타났고, 더 많이 자녀와의 놀이활동에 참여하였다. 또한 아버지의 교육수준에 따라 살펴보면, 고등학교를 졸업한 아버지가 대학교 졸업 이상인 아버지들보다 평일에 더 많은 시간 놀이에 참여하는 것으로 나타났고, 양육행동에 있어서는 대학교 졸업 이상인 아버지들이 고등학교 졸업 이하의 아버지들보다 적극적으로 자녀양육에 참여하는 것으로 나타났다.
    둘째, 아버지의 놀이참여도와 양육행동 간의 관계를 살펴본 결과, 아버지가 자녀와 함께 놀이시간을 많이 보내고 놀이활동에 참여할수록, 제한설정을 제외한 모든 하위범주 즉, 양육에의 참여, 반응성, 합리적 지도에서 긍정적인 양육행동을 보이는 것으로 나타났다.
    셋째, 유아의 놀이성과 아버지의 놀이참여도와 양육행동 간의 관계를 살펴본 결과, 아버지가 자녀와 평일 놀이시간이 많을수록 신체적 자발성은 낮아지고 즐거움의 표현과 유머감각은 높아지는 것으로 나타났다. 또한 아버지가 자녀와 함께 놀이활동을 많이 하고, 긍정적인 양육행동을 보일수록 유아의 놀이성의 총점은 높아졌고, 특히 즐거움의 표현과 유머감각이 높아졌다.
    결론적으로, 유아의 놀이성은 아버지의 놀이참여도와 양육행동과 관계가 있다. 따라서 유아의 놀이성을 이해하고 증진시키고자 할 때 아버지의 놀이참여와 긍정적인 양육행동을 높이기 위한 방안을 고려해야 한다.

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