무도전공 대학생의 진로의식 성숙에 대한 구조모형 = A Structural model for career maturity of university students who major in martial arts

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to find out variables that affect career maturity of university students who major in martial arts and define specific channels and influences to confirm optimal model for career maturity. In order to achieve the goal of this study, I had final sample as survey subject using convenience sampling on 396 university students who major in martial arts in universities located in Seoul, Gyeonggi, and Busan area in 2011. The research method was based on precedent researches and formed hypothesis model for this research. Self-esteem and self-efficacy were included as exogenous variables. Subjective well-being and career maturity were included as endogenous variables. Measurement variables for theoretical variables were 15, and confirmatory factor analysis and reliability analysis were conducted as measurement tools. With the resulted data, I conducted t-test, One-Way ANOVA analysis using SPSS 18.0 and LISREL(liner structural relationship; ver. 8.80). Then I conducted Duncan test, hypothesis model test, and correction model’s suitability test as multiple comparisons. The Results of this study are as followings:
First, in differences of career maturity regarding demographic social characteristics of university students who major in martial arts, there was significant difference in gender, grades, and training period and no significant difference in award winning experience.

Second, As a result of analysis of hypothetical model, the overall fit indexes are x2/df=4.22(354.89/84, p＜.05), AGFI=.847, CN=131.429, GFI=.893, NFI=.879, NNFI=.880, RMSEA=.090, and RMSR=.067, and the correction of model was needed because hypothetical model and real materials were not matched.
In order to enhance the fitness of model and obtain the simple and clear model, 1 route was erased from the correction in consideration of simpleness, fitness index, and theoretical basis.
The fitness of correction model is x2/df=1.41 (97.55/69, p＜.05), AGFI=.945, CN=390.217, GFI=.968, NFI=.966, NNFI=.983, RMSEA=.032, and RMSR=.036. It fitted to the real material of model because the fitness of model was improved compared to the hypothetical model.The test results of correction model suitable with correspondence index regarding endogenous variables are as follows.
(1) Subjective well-being index was high as self-esteem(t=2.64) and self-efficacy(t=2.32) were high.
(2) Career maturity index was high as subjective well-being (t=3.02), self-esteem(t=2.12) and self-efficacy(t=3.14) were high.

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 무도전공 대학생의 진로의식 성숙에 영향을 미치는 변인을 확인하고 구체적인 경로와 그 영향력을 규명하여 진로의식 성숙에 대한 최적의 모형을 검증하는데 있다. 이와 같은 연구의 목적을 달성하기 위하여 2011년 현재 서울, 경기, 부산 지역에 위치한 대학에서 무도를 전공하고 있는 대학생 396명을 대상으로 편의표집방법(convenience sampling)을 활용하여 최종표본으로 연구대상자를 추출하였다. 연구방법으로는 선행연구를 토대로 연구의 가설적 모형을 구성하였으며 외생변수로는 자아존중감과 자기효능감을 내생변수로는 주관적안녕감과 진로의식 성숙을 포함하였다. 이 이론변수들에 대한 측정변수는 총 15개였으며, 측정도구는 확인적 요인분석(confirmatory factor analysis)과 신뢰도분석(reliability analysis)을 실시하여 타당도와 신뢰도를 확인한 후 사용하였다. 이렇게 해서 얻어진 자료를 SPSS 18.0 for Windows와 LISREL(linear structural relationship; ver. 8.80)을 이용하여 t-검정, 일원분산분석(one-way ANOVA) 그리고 유의한 결과에 대한 다중비교법(multiple comparison method)으로 Duncan의 검정을 시행하였으며, 가설적 모형의 검증 및 수정 모형의 적합도 검증을 실시하였다. 이렇게 하여 얻어진 연구의 결과는 다음과 같다.

첫째, 무도전공 대학생의 인구사회학적 변인에 따른 진로의식 성숙의 차이에서, 성별, 학년, 수련기간에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 입상경력에 따른 진로의식 성숙의 차이는 없는 것으로 나타났다.

둘째, 가설적 모형의 분석결과 모형의 전반적인 부합지수는 x2/df=4.22 (354.89/84, p＜.05), AGFI=.847, CN=131.429, GFI=.893, NFI=.879, NNFI=.880, RMSEA=.090, RMSR=.067로 가설적 모형과 실제 자료가 잘 맞지 않아 모형의 수정이 필요하였다. 모형수정은 모형의 적합도를 높이고 간명한 모형을 얻기 위해 간명성과 적합지수 및 이론적인 근거를 고려하면서 1개의 경로를 삭제하여 수정하였다.
수정모형의 부합지수는 x2/df=1.41(97.55/69, p＜.05), AGFI=.945, CN=390.217, GFI=.968, NFI=.966, NNFI=.983, RMSEA=.032, RMSR=.036으로 가설적 모형에 비해 모형의 적합도가 향상되어 모형의 실제 자료와 잘 맞는 것으로 나타났다.
따라서 부합지수가 적합한 수정모형의 내생변수에 따른 검증결과는 다음과 같다.

(1) 자아존중감(t=2.64)과 자기효능감(t=2.32)이 높을수록 주관적안녕감이 높아지는 것으로 나타났으며 통계적으로도 유의하였다.
(2) 주관적안녕감(t=3.02) 및 자아존중감(t=2.12), 자기효능감(t=3.14)이 높을수록 진로의식 성숙이 높아지는 것으로 나타났으며 통계적으로도 유의하였다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 5
• 3. 연구 가설 6
• 4. 용어의 정의 7
• 5. 연구의 제한점 9
• Ⅱ. 이론적 배경 10
• 1. 무도의 특성 10
• 2. 자아존중감 14
• 3. 자기효능감 22
• 4. 주관적안녕감 27
• 5. 진로의식 성숙 30
• Ⅲ. 연구모형 구성과 가설적 모형 36
• 1. 진로의식 성숙의 관계모형 36
• 2. 구조모형에 대한 관계모형 37
• Ⅳ. 연구 방법 40
• 1. 연구대상 40
• 2. 측정도구 41
• 3. 연구절차 52
• 4. 자료분석 53
• Ⅴ. 연구결과 및 논의 54
• 1. 연구결과 54
• 2. 논의 79
• Ⅵ. 결론 및 제언 85
• 1. 결론 85
• 2. 제언 86