(Abstract) The purpose of this study were 1) to examine the influences of infant attachment stability and temperament adjustment in day care. 2) to offer the basic information of the early adaptation program of infants to the institution. In orde...

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광주 : 全南大學校, 2008
학위논문(석사) -- 全南大學校 , 유아교육전공 유아교육 , 2008. 8
2008
한국어
광주
87 ; 26 cm
지도교수: 이순자
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(Abstract) The purpose of this study were 1) to examine the influences of infant attachment stability and temperament adjustment in day care. 2) to offer the basic information of the early adaptation program of infants to the institution. In orde...
(Abstract)
The purpose of this study were 1) to examine the influences of infant attachment stability and temperament adjustment in day care. 2) to offer the basic information of the early adaptation program of infants to the institution.
In order to achieve above goals, the following questions for study were set up :
Question1. The relationship between infant attachment stability and adjustment in day care.
Question2. The relationship between infant temperament and adjustment in day care.
Question3. The influences of infant attachment stability and temperament adjustment in day care.
The subject of the study is 80 infants of 13-24 months registered in 20 day care in the city of Y, Jeollanamdo.
The methodology of the infant attachment stability applied 'Q-set' interpreted and adapted by Lee, Young, Park, Kyeong-ja and Na, Yu-mi(1997) which is created by Water and Deane(1985). The measure of infants temperament applied TTQ(Toddler Temperament Questionnaire) interpreted and adapted by Choi, Yeong-hui which is created Fullard, McDevitt, and Carey(1984), and the measure of infant adaptation to the institution applied PAQ(Preschool Adjustment Questionnaire) interpreted and adapted by Oh, Jong-eun(2001), modified by Lee, Eun-kyeong(2005) which is created by Jewsuwan, Luter, and Kostelnik(1993). The researcher used the modified version to fit infants of 13-24 months in this study.
The methods for the analysis of data were t-test, one way ANOVA, Pearson's correlation, and multi-regression analysis.
The results of this study are as follows:
First, attachment stability of infants of 13-24 months who are registered in the day care showed that there were no differences in their sex, the age of the month, and the order of their birth. Adjustment didn't reveal significant correlation, either.
Second, according to the results of infant temperament and adjustment in day care, 1) infants of mild temperament were high in 'pro-social behavior', 'positive emotion', 'degree of self recognition', and 'adjustment for daily task'. 2) Infants of sensitive temperament were higher than the others in anxiety. 3) Infants of middle temperament were higher than the others in aggression.
Third, infant temperament influenced adjustment at the day care, while infant attachment stability didn't. 1) The higher temperament as sub-domain such as 'biological dailiness', 'adjustment', and 'feeling', the higher adjustment as sub-domain such as 'pro-social behavior', 'positive emotion', and 'adjustment for daily task'. Also 2) the higher 'degree of response', 'feeling' and the lower 'biological dailiness', the lower adjustment as sub-domain such as 'anxiety'. 3) The higher 'access' and the lower 'adjustment', the higher 'aggression'.
According to the results of this study, infant temperament influenced adjustment at the day care better than infant attachment stability. And infants of mild temperament adapted to the day care better than sensitive and middle temperament. Therefore, the following proposals of the study are 1) to understand temperament of infants who respond in the different ways at the same situation. 2) to offer the information of the early adaptation program of infants to the institution.
(국문초록) 본 연구의 목적은 영아의 애착안정성 및 기질이 보육시설 적응에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고 보육시설 현장에서 영아들의 초기적응프로그램을 진행하는데 있어 기초자...
(국문초록)
본 연구의 목적은 영아의 애착안정성 및 기질이 보육시설 적응에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고 보육시설 현장에서 영아들의 초기적응프로그램을 진행하는데 있어 기초자료를 제공하고자 하였다. 이와 같은 목적을 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
연구문제1. 보육시설에 취원하고 있는 영아의 애착안정성과 적응과의 관계는 어떠한가?
연구문제2. 보육시설에 취원하고 있는 영아의 기질과 적응과의 관계는 어떠한가?
연구문제3. 영아의 애착안정성 및 기질이 보육시설 적응에 미치는 영향은 어떠한가?
본 연구의 대상은 전라남도 Y시에 위치한 보육시설 20곳의 신입원아들로 13개월에서 24개월 사이에 있는 영아 80명을 대상으로 하였다.
측정도구는 영아의 애착안정성을 측정하기 위해 Water 와 Deane(1985)이 제작한 ‘Q-set'개정판을 우리나라 상황에 맞게 이영, 박경자, 나유미(1997)가 번안한 것을 사용하였으며, 영아의 기질을 측정하기 위해서는 Fullard, McDevitt와 Carey(1984)의 기질질문지 TTQ(Toddler Temperament Questionnaire)를 최영희가 번안한 도구를 사용하였다. 영아의 보육시설 적응검사를 측정하기 위해 Jewsuwan, Luter, Kostelnik(1993)이 개발한 유아용 적응질문지 PAQ(The Presckool Adjustment Questionaire)를 오종은(2001)이 번안하고, 이은경(2005)이 수정한 것을 본 연구자가 13개월에서 24개월 영아에게 적합하게 수정·보완하여 사용하였다.
연구절차는 2008년 3월 17일부터 4월 11일까지 4주 동안 13개월에서 24개월 사이의 영아를 대상으로 실시하였다. 영아의 애착안정성 검사와 기질 검사는 영아의 어머니와 개별적으로 실시하였으며, 영아의 적응검사는 담임교사가 작성하였다
본 연구에서의 자료처리는 다음과 같은 방법으로 분석하였다.
영아의 애착안정성과 기질, 보육시설적응을 알아보기 위해 t-test와 One-way ANOVA(일원변량분석)을 실시하였다. 영아의 애착안정성 및 기질과 보육시설 적응과의 관계를 파악하기 위해 Pearson의 상관관계분석을 실시하였다. 영아의 애착안정성 및 기질이 보육시설 적응에 미치는 영향을 알아보기 위해 중다회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 보육시설에 취원하고 있는 13개월~24개월 영아의 애착안정성은 성별과 월령 출생순위에 따라 차이를 나타내지 않았으며, 적응과 통계적으로 유의한 상관관계를 보이지 않았다.
둘째, 영아들의 기질에 따라 보육시설 적응에 대해 살펴본 결과, 순한 기질의 영아가 ‘친사회적 행동’과 ‘긍정적 감정’, ‘자아강도’, ‘일과에 대한 적응’이 높았으며, 까다로운 기질의 영아는 다른 영아보다 ‘분리불안’이 높았고, 중간기질의 영아는 다른 영아보다 ‘공격성’이 높게 나타났다.
셋째, 영아의 애착안정성은 보육시설 적응에 설명력이 없는 반면, 기질은 보육시설 적응에 영향을 미친다는 연구결과가 나타났다. 기질의 하위영역 중 ‘생리적 규칙성’과 ‘적응성’, ‘기분’이 높을수록 적응의 하위요인인 ‘친사회적 행동’과 ‘긍정적 감정’, ‘자아강도’, ‘일과에 대한 적응’이 높게 나타났다. 또한 영아들은 ‘반응강도’와 ‘기분’이 높을수록, ‘생리적규칙성’이 낮을수록 적응의 하위영역인 ‘분리불안’이 낮게 나타났으며, ‘접근성’이 높을수록 ‘적응성’이 낮을수록 ‘공격성’은 높게 나타났다.
이러한 결과들을 종합해보면 영아의 애착안정성보다는 기질이 보육시설 적응에 영향을 미치며, 까다로운 기질이나 중간기질의 영아 보다는 순한기질의 영아가 보육시설에 더 잘 적응함을 알 수 있다. 따라서 이러한 결과는 같은 상황에서도 서로 다르게 반응하는 영아들의 기질적 특성을 파악하여, 보육시설에서 초기적응프로그램을 진행하는데 있어 참고 할 수 있는 방법을 제시 하는 것이라 하겠다.
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