골프선수들의 성취목표성향이 자기관리행동에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 논제인 중․고등학생 골프선수들의 성취목표성향과 자기관리행동의 관계 규명은 스포츠심리학 분야의 학문적 측면뿐만 아니라 중 고등학생 선수들의 경기력 향상을 위한 확고한 목표설정과 심리 기술 훈련방법 및 전략 등, 청소년기 자기관리행동에 올바른 지도 및 방향설정에 반드시 필요한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
본 연구에 참여한 대상자는 대한골프협회에 등록된 선수 중 제주도 오라C.C에서 열린 제13회 제주도지사배 주니어 골프선수권대회에 참가한 학생선수 300명을 대상으로 설문하는 과정에서 문항이 누락되거나 성실히 답하지 않은 대상자를 제외한 280명을 대상으로 조사 하였다.
이상과 같은 연구방법 및 자료 분석 결과를 기초로 하여 이 연구에서 도출된 결과는 다음과 같다.
첫째, 중․고등학교 학생선수들의 성취목표성향과 자기관리행동의 각 하위요인 간에는 유의한 상관관계가 있을 것에 대한 분석결과, 성취목표성향의 하위요인인 과제성향은 자기관리행동의 하위요인인 정신력관리, 훈련관리, 생활관리, 고유행동관리, 대인관계관리, 몸관리에서 모두 유의한 정적 상관관계를 나타내고 있다. 반면 자아성향과 자기관리행동의 6개 하위요인 모두는 유의하지 않은 상관관계가 나타났다.
둘째, 중․고등학교 학생선수들의 성취목표성향과 자기관리행동의 각 하위요인 간에는 유의한 영향을 미치는 것에 대한 분석결과, 성취목표성향의 하위요인인 과제성향은 자기관리행동의 하위요인인 정신력관리, 훈련관리, 생활관리, 고유행동관리, 대인관계관리, 몸관리에서 모두 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면 자아성향과 자기관리행동의 6개 하위요인 모두는 유의하지 않은 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이에 따라, 골프선수들의 성취목표 성향과 자기관리간의 유의한 상관관계나 유의한 영향을 미치는가에 대한 분석결과 성취목표성향의 하위요인 중 하나인 과제성향에서는 두 가지 모두 유의한 결과가 나타났다.
하지만 성취목표성향의 하위요인 중 하나인 자아성향에서는 두 가지 모두 유의하지 않은 결과가 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate both the relationship between achievement goal orientation and self management strategies of middle school and high school golf players, as well as the effect of psychological training and the appropriateness of this training on the golf player’s competition ranking.  The secondary purpose is to provide the suitable methods for the self management strategies of teenagers.  To do this a total of 300 players were surveyed in 13th Jeju Island’s golf junior competition.  280 of these surveys were completed correctly and so used for the statistical analysis.  Here are the following results. 
First, there were statistically significant relationships between the sub-variables of the middle school and high school player’s achievement goal orientation for self management strategy, mental strength management, training management, lifestyle management, innate behavior management, personal relationship management and physical body management.  On the contrary for the ego involvement and personal management strategy there were no significant relationships for the 6 sub-variables. 
Second, as there were statistical significant relationships between the sub-variables of school and high school player’s achievement goal orientation for self management strategy, mental strength management, training management, lifestyle management, innate behavior management, personal relationship management and physical body management this showed that they all effected the achievement goal orientation.  Whereas, the 6 sub-variables did not affect the ego involvement and personal management strategy of the junior golf players.
In conclusion, from the results it can be observed that for the achievement goal orientation the task orientation is significantly affected by both the variables. On the other hand the ego involvement is not affected by the variables measured. 

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 5
• 3. 연구가설 5
• 4. 연구의 제한점 6
• 5. 용어의 정의 6
• 1) 성취목표성향 6
• 2) 과제목표성향 6
• 3) 자아목표성향 7
• 4) 자기관리행동 7
• Ⅱ. 이론적 배경 8
• 1. 성취목표성향 8
• 1) 목표의 개념 8
• 2) 성취목표성향이론 9
• 3) 자아목표성향 11
• 4) 과제목표성향 12
• 2. 자기관리행동 13
• 1) 자기관리의 개념 13
• 2) 자기관리이론 14
• Ⅲ. 연구방법 15
• 1. 연구대상 및 조사 방법 15
• 2. 조사도구 15
• 1) 설문지의 구성 15
• 2) 성취목표성향 17
• 3) 자기관리행동 19
• 3. 연구절차 21
• 4. 자료처리 21
• Ⅳ.연구결과 23
• 1. 성취목표성향과 자기관리행동과의 상관관계 23
• 2. 성취목표성향이 자기관리행동에 미치는 영향 23
• 1) 성취목표성향이 정신력관리에 미치는 영향 23
• 2) 성취목표성향이 훈련관리에 미치는 영향 24
• 3) 성취목표성향이 생활관리에 미치는 영향 24
• 4) 성취목표성향이 고유행동관리에 미치는 영향 25
• 5) 성취목표성향이 대인관계관리에 미치는 영향 26
• 6) 성취목표성향이 몸관리에 미치는 영향 26
• Ⅴ. 논의 28
• Ⅵ. 결론 및 제언 31
• 1. 결론 31
• 2. 제언 32
• 참고문헌 33
• 부록 39
• 국문초록 43
• ABSTRACT 45