청소년의 가출행동에 영향을 미치는 요인연구 = Research on factors that affect teenager's runway

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims at figuring out main factors that influence on an act of running away so as to enable to explain why teenagers attempt to run away by disclosing a relationship between a runaway compulsion and an act of runaway and confirming a critical factor that has an influence on a teenage runaway under the perception that an impulse of running away and an act of running away are different.
This study mainly focuses on the fact that not all youths who experienced the impulse of running away try to leave home so that those who felt the impulse among research subjects were selected in advance, and then a juvenile runaway was set as a dependent variable and factors such as personal character, family environment, peer relations were allotted as independent variables that seem to have an influence on the act of running away by youths who felt an attempt to run away. By doing so, this study is to determine the factor that influenced the most on a runaway of youngsters who experience the impulsion.
To achieve this purpose, a research of “the reality of a Korean children and youths runaway” conducted by National Youth Policy Institute (NYPI) and surveys of a total of 9,725 teenagers by NYPI were utilized. And this study mainly concentrated on 4,103 youths who felt the impulse to run away. To make more persuasive, this study also adds a survey of a 5,712 youths who have not experienced any impulse of running away and, in part, divided into two groups of teens who experienced a runaway compulsion and who did not. The result from analyzing data can be summed up as follows.

First, with a technical statistic, factors such as personal character, family environment and peer relations were reviewed based on the average points of those respectively. When it comes to personal character, points of self-esteem were higher than the average, while those of depression and anxiety were lower than the average.
In terms of family environment, points of the family support were higher than the average, whereas those of children abuse and neglect were lower than the average.
And as for peer relations, points of peer support and peer conformity were well-above the average, while those of peer delinquency remained under the average. Such findings suggest that it is impossible to say that youths with the impulse to run away may have lower self-esteem, suffer from higher depression or anxiety, receive lower support from family, live in an abuse and neglect home, get lower peer support and conformity, and have more peer delinquency experiences. In this regard, this result is a far cry from previous studies. In other words, a teenage runaway should be examined through two different factors: an impulse and an act.

Second, after dividing into two groups of teens who experienced the impulse of runaway and actually conducted a run away, and those who felt the impulse but did not put it into practice, and subsequently independent samples T-test on the two groups were carried out and comparison of the averages was reviewed. A total average gap between the two groups of youths who put the impulse of running away into an action and those who did not was narrow. However the findings confirmed that teenagers who put the impulse into practice had higher depression and anxiety, received lower family support, suffered from severe abuse and neglect from parents and got higher peer conformity and experienced higher peer delinquency.

Third, to confirm the fact that influences the most on a juvenile runaway, a logistic regression analysis was conducted by dividing subjects into three categories.
First of all, in order to figure out whether an impulse influences on an act of running away when teenagers run away, data of a total of 9,725 youths who participated in the research of “the reality of a Korean children and youths runaway” in 2009 was gathered and the fact whether they had a runaway compulsion or not was set as an independent variable. According to the results of examining the data, it was confirmed that the runaway compulsion was statistically significant for the act of teenagers’ runaway. This reconfirms that youths who felt an impulse of running away are highly at stake for putting the impulse into an action.
Next, to understand what the most critical factor is for teenagers who experienced a runaway compulsion and put the compulsion into practice, a logistic regression analysis was performed. According to the results, teenage boys had experienced a run away more and teens who have grown up under single parents, received lower family support, suffered from severe neglect, and experienced more peer delinquency have more chances to leave home.

Lastly, according to the factors that have an influence on the act of running away by youths who do not have any impulse to run away, among them, if they try to run away, there are more chances to be male, and come from single parent environment. And with the verified results from principal factors and based on the results from peer conformity, a statistic document of factors that influenced on the act of running away by youngsters with a runaway compulsion was compared with those of factors that affected the act for running away by youths without any kind of impulse to run away. Within that context, when teenagers without a runaway compulsion attempted to leave home, noticeable differences were two: first is that family environment factor has nothing to do with an act of running away, and second is that the higher peer conformity is, the more influence on the act of running away exists.
Namely it can be translated that youngsters who do not have any impulse to run away may be easier to be affected by peer groups than those who have the impulse and to put it into the act of running away.
Meanwhile youths who felt the impulse to runaway have more tendencies to leave home due to a family environment factor without peer conformity and when comparin

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년의 가출행동에 영향을 미치는 요인 연구로 가출충동과 가출행동은 엄연히 다른 문제라는 지점에서 출발하여 청소년의 가출현상에 있어 가출충동과 가출행동 양자 간의 관계를 밝히고 청소년들의 가출행동에 영향을 미치는 결정적인 요인을 밝혀 청소년의 가출현상을 설명하고자 하였다.
본 연구는 가출충동을 경험한 청소년들이 모두 가출행동으로 이행되는 것은 아니라는 점에서 주목하였으므로 미리 조사대상자 중 가출충동을 느낀 청소년들을 선별하여 청소년의 가출행동 경험을 종속변수로 두고 가출충동을 느낀 청소년들에게 가출행동에 영향을 미치리라 예상되는 독립변수(개인특성요인, 가정환경요인, 또래관계요인)를 설정하여 가출충동을 느낀 청소년의 가출행동에 가장 영향을 미치는 요인을 밝히고자 하였다.
본 연구를 위하여 2009년 한국청소년정책연구원에서 실시한 ‘한국 아동· 청소년가출실태조사’를 위해 수집한 자료를 활용하였고, 한국청소년정책연구원에서 조사한 남, 여 청소년 9,725명의 설문을 모두 활용하였으나 그 중에서도 가출충동을 느낀 청소년 4,013명을 중점적으로 연구하였다. 또한 연구의 설명력을 더하기 위하여 부분적으로 가출충동이 없는 청소년의 설문 5,712명의 설문과 두 집단으로 나누어 본 연구에 활용하였다. 분석된 결과를 요약 정리하면 다음과 같다.

첫째, 기술통계를 통하여 개인특성수준과 가정환경수준, 또래관계수준은 각 점수의 평균을 기점으로 살펴보면 개인특성의 수준은 자아존중감은 평균보다 높게 지각되었고, 우울·불안의 점수는 평균보다 낮은 점수를 나타내었다.
가정환경의 수준 가족의 지지는 평균보다 높고 부모학대와 부모방임의 점수는 평균보다 낮게 나타났다.
또래관계의 수준은 또래지지와 또래동조성은 평균을 넘는 높은 수준을 나타내었고 친구비행경험은 평균에 미치지 못하는 점수를 확인하였다. 이와 같은 결과는 가출충동이 있는 청소년이라고 해서 낮은 자아존중감을 지니거나 우울·불안이 높거나 낮은 가족의지지, 높은 부모의 학대와 방임, 낮은 또래지지와 동조성 및 높은 친구비행경험 일 것 이라고 이야기 할 수 없다는 것으로 기존의 선행연구들의 결과와 다른 결과를 보여주는데 이는 가출을 충동과 행동으로 구분지어 살펴보아야 하는 결과임을 알 수 있다.

둘째, 가출충동을 느낀 청소년들을 가출행동 경험 유· 무에 따라 두 집단으로 나누고 독립표본 T-test를 실시하여 평균을 비교하여 본 결과 가출충동을 느낀 청소년 중 가출행동으로 이행한 집단과 이행하지 않은 집단 간의 전체적인 평균차이는 크지 않았다. 그러나 가출행동으로 이행한 집단이 이행하지 않은 집단보다 우울·불안은 높고 가족의 지지는 낮으며 부모학대와 부모방임이 높고 또래의 동조성이 높으며 친구비행경험이 높은 것으로 확인되었다.

셋째, 청소년의 가출행동에 영향을 미치는 요인을 확인하기 위하여 대상을 3가지로 나누어 로지스틱 회귀분석을 실시하였다.
우선 2009년 ‘한국 아동· 청소년가출실태조사’에 참여한 9,725명의 모든 청소년들의 자료를 모아 가출행동을 할 때 가출충동이 가출행동에 영향을 미치는 요인인가를 확인하기 위해 가출충동의 여부를 독립변수로 투입하여 가출충동이 청소년들의 가출행동에 유의미한 결과를 보이는 것을 확인하였다. 이는 가출 충동을 느낀 청소년들이 가출행동에 대한 더 높은 위험성을 가지고 있음을 재확인 할 수 있었다.
다음으로 가출충동을 느낀 청소년들이 가출행동으로 이행할 때 가장 주요한 요인이 되는 것이 무엇인지를 로지스틱 회귀분석으로 확인하였다. 그 결과 성별은 남자의 경우 가출경험이 높았고 양친가정의 경우가 아닐수록 가족의 지지가 낮을수록 부모의 방임이 높을수록 친구의 비행경험이 높을수록 가출행동으로 이행할 가능성이 높은 것으로 확인되었다.
마지막으로 가출충동이 없는 청소년들이 가출행동으로 이행할 때 영향을 미치는 요인을 알아보았는데 가출충동이 없는 청소년 중 가출행동으로 이행할 때 남자일수록 양친가정 집안의 청소년이 아닐수록 가출행동을 이행할 가능성이 높은 것으로 확인되었고 주요요인의 확인 결과 또래동조성과 위의 결과를 바탕으로 가출충동을 느낀 청소년들의 가출행동에 영향을 미치는 요인을 알아보기 위한 통계자료와 가출충동이 없이 가출행동에 영향을 미치는 요인을 알아보기 위한 통계분석의 결과의 비교를 통하여 알 수 있는 가장 두드러진 차이점은 가출충동이 없는 청소년들이 가출행동을 경험할 때에는 가정환경요인이 영향을 미치지 않는다는 점이고 다음으로는 또래동조성이 높을 때 가출행동에 영향이 높다는 점이다.
즉 가출충동이 없는 청소년들은 가출행동을 경험할 때 가출충동을 느껴 가출행동을 이행하는 청소년들보다도 또래의 영향력이 더 크다는 것으로 해석할 수 있다.
한편 가출충동을 느낀 청소년들은 또래의 동조가 없이도 가정환경의 요인으로 인해 가출을 경험하기가 쉬운 것으로 볼 수 있으며 가출충동이 없는 청소년들이 가출행동 할 때 영향을 미치는

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• Ⅰ. 서 론
• 제 1 절 문제제기
• 제 2 절 연구목적 및 연구문제
• Ⅱ. 문헌 및 선행연구 고찰
• 제 1 절 청소년의 가출
• 1. 가출청소년의 정의와 유형
• 2. 가출청소년의 실태와 특성
• 제 2 절 청소년의 가출행동에 영향을 미치는 요인
• 1. 개인특성요인
• 2. 가정환경요인
• 3. 또래관계요인
• 4. 청소년의 가출충동 및 가출행동에 대한 선행연구
• Ⅲ. 연구방법
• 제 1 절 연구의 분석틀
• 제 2 절 연구자료 및 자료수집방법
• 제 3 절 변수의 정의 및 측정도구
• 제 4 절 자료분석방법
• Ⅳ. 연구결과
• 제 1 절 조사대상자의 일반적 특성
• 제 2 절 가출행동경험에 따른 집단 간 평균비교
• 제 3 절 주요변수 간 상관관계
• 제 4 절 가출행동에 영향을 미치는 요인분석
• Ⅴ. 결론
• 제 1 절 연구의 요약
• 제 2 절 연구의 함의
• 제 3 절 연구의 한계 및 후속연구를 위한 제언
• 참고문헌
• 부록 : 2009년 한국 아동· 청소년 가출실태조사 재구성 설문지