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    중.고등학교 축구지도자의 서번트 리더십이 신뢰에 미치는 영향

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    https://www.riss.kr/link?id=T12620311

    • 저자
    • 발행사항

      전주 : 전주대학교 교육대학원, 2011

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 전주대학교 교육대학원 , 체육교육학과 , 2011. 8

    • 발행연도

      2011

    • 작성언어

      한국어

    • 발행국(도시)

      전북특별자치도

    • 형태사항

      v, 72 p. ; 26cm

    • 소장기관
      • 전주대학교 도서관 소장기관정보
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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study used convenience sampling of 198 soccer players in middle and high school in Seoul and Incheon City to examine the effects of middle and high school soccer coaches' servant leadership on mutual trust. And, the conclusion is as follows.

    First, is the analysis based on the soccer players' personal characteristics. In servant leadership behave characteristic, with the average rating of 3.32, the factor of 'membership formation' recorded 3.57, 'sympathy' 3.53, 'vision suggestion' 3.47, and 'recognition' 3.11, the lowest. In mutual trust behave characteristic, with the average rating of 3.29, the factor of 'loyalty,' which recorded 3.67, was the highest.

    Second, according to the statistical results on the population of soccer players, there proved to be partially notable differences in servant leadership. Thus, prize record is the difference 1) 4 times, and 2 -3 times, and 2) one time. But, age athletic career and leader coaching term is not difference.

    Third, according to the statistical results on the population of soccer players, there was no certain difference in mutual trust level.

    Fourth, among the factors that influence the relationship between soccer coaches' servant leadership and mutual trust, the factor of 'sympathy & vision suggestion' (p<.001, r=.438) proved to be the highest, and that of 'attention & sympathy' (p<.01, r=.365) and 'player development & vision suggestion' (p<.01, r=.365) the next highest.

    Fifth, there proved to be a notable difference in the relationship between the coaches' servant leadership and mutual trust. That is, the factor of 'persuasion' (p<.001, t=3.938) in servant leadership suggests that guidance through persuasion rather than oppressive imperative improves the mutual trust level.
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    This study used convenience sampling of 198 soccer players in middle and high school in Seoul and Incheon City to examine the effects of middle and high school soccer coaches' servant leadership on mutual trust. And, the conclusion is as follows. F...

    This study used convenience sampling of 198 soccer players in middle and high school in Seoul and Incheon City to examine the effects of middle and high school soccer coaches' servant leadership on mutual trust. And, the conclusion is as follows.

    First, is the analysis based on the soccer players' personal characteristics. In servant leadership behave characteristic, with the average rating of 3.32, the factor of 'membership formation' recorded 3.57, 'sympathy' 3.53, 'vision suggestion' 3.47, and 'recognition' 3.11, the lowest. In mutual trust behave characteristic, with the average rating of 3.29, the factor of 'loyalty,' which recorded 3.67, was the highest.

    Second, according to the statistical results on the population of soccer players, there proved to be partially notable differences in servant leadership. Thus, prize record is the difference 1) 4 times, and 2 -3 times, and 2) one time. But, age athletic career and leader coaching term is not difference.

    Third, according to the statistical results on the population of soccer players, there was no certain difference in mutual trust level.

    Fourth, among the factors that influence the relationship between soccer coaches' servant leadership and mutual trust, the factor of 'sympathy & vision suggestion' (p<.001, r=.438) proved to be the highest, and that of 'attention & sympathy' (p<.01, r=.365) and 'player development & vision suggestion' (p<.01, r=.365) the next highest.

    Fifth, there proved to be a notable difference in the relationship between the coaches' servant leadership and mutual trust. That is, the factor of 'persuasion' (p<.001, t=3.938) in servant leadership suggests that guidance through persuasion rather than oppressive imperative improves the mutual trust level.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구의 목적 4
    • 3. 연구모형 및 가설 5
    • 4. 연구의 제한점 8
    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구의 목적 4
    • 3. 연구모형 및 가설 5
    • 4. 연구의 제한점 8
    • 5. 용어의 정의 9
    • Ⅱ. 이론적 배경 10
    • 1. 축구의 개념 10
    • 1) 축구의 스포츠적 특성 10
    • 2) 축구의 효과 11
    • 3) 축구지도자의 의미와 자격 12
    • 2. 서번트 리더십 개념 16
    • 1) 서번트 리더십 정의 16
    • 2) 서번트 리더십 행동특성 17
    • 3. 신뢰의 개념 21
    • 1) 신뢰의 정의 21
    • 2) 축구지도자의 인지적․정서적 신뢰 23
    • 4. 축구지도자의 서번트 리더십과 신뢰 25
    • 1) 축구지도자와 신뢰 26
    • 2) 서번트 리더십 효과와 신뢰 27
    • Ⅲ. 연구방법 30
    • 1. 연구대상 30
    • 2. 측정도구 32
    • 3. 연구절차 34
    • 4. 자료분석 35
    • Ⅳ. 연구결과 36
    • 1. 축구선수의 개인특성에 따른 인식도 분석 36
    • 1) 인구통계학적 특성에 따른 서번트 리더십 행동특성 분석 36
    • 2) 인구통계학적 특성에 따른 신뢰수준 행동특성 분석 38
    • 2. 축구지도자에 대한 서번트 리더십 수준분석 39
    • 3. 축구지도자에 대한 신뢰수준 분석 41
    • 4. 축구지도자의 서번트 리더십과 신뢰와의 상관관계 42
    • 5. 축구지도자 서번트 리더십과 신뢰수준 영향력 분석 44
    • 1) 서번트 리더십이 공정성에 미치는 영향 46
    • 2) 서번트 리더십이 성실성에 미치는 영향 47
    • 3) 서번트 리더십이 충성심에 미치는 영향 48
    • 4) 서번트 리더십이 능력에 미치는 영향 49
    • 5) 서번트 리더십이 진실성에 미치는 영향 50
    • Ⅴ. 논 의 53
    • Ⅵ. 결 론 59
    • 참고 문헌
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