아동이 지각한 어머니의 양육태도와 아동의 자기통제 및 행동문제와의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 아동이 지각하는 어머니의 양육태도와 아동의 자기통제 및 행동문제 간의 관계를 밝힘으로써, 아동기의 바람직한 사회적 행동을 위한 어머니 올바른 양육태도를 제시하는데 그 목적이 있다. 이와 같은 연구목적에 따라 본 연구에서는 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.

첫째, 인구통계학적 변인에 따른 아동이 지각한 어머니의 양육태도, 아동의 자기통제, 아동의 행동문제는 어떠한가?
둘째, 아동이 지각한 어머니의 양육태도와 아동의 자기통제와의 관계는 어떠한가?
셋째, 아동이 지각한 어머니의 양육태도와 아동의 행동문제와의 관계는 어떠한가?
넷째, 아동의 자기통제와 아동의 행동문제와의 관계는 어떠한가?

본 연구의 대상은 경기도 지역에 소재한 2개 초등학교에 재학 중인 5학년 아동을 대상으로 하였다. 본 연구를 위해 질문지 총400부를 배부하였는데, 신종플루로 인한 학급 아동의 결석으로 이중 238부가 회수되어 60%의 회수율을 보였다. 회수된 질문지 238부 중 답변이 불충문하거나 애매한 표기를 한 16부를 제외한 총 222부(남 124명, 여 98명)를 최종분석에 사용하였다.
본 연구에서는 아동이 지각한 부모의 양육태도 측정을 위한 김기정(1984)이 자아개념의 고양 또는 손상과 관련된 심리적 관계의 조건을 이론적 근거로 하여 제작한 부모의 양육태도 측정도구를 박봉규(2007)가 재구성하여 사용한 척도를 사용하였다. 아동의 자기통제 척도를 위한 질문지는 Gottfrdson과 Hirschi(1990)가 사용한 자기통제 척도와 김현숙(1998)의 자기통제 평정척도를 참고로 재구성한 남현미와 옥선화(2001)의 측정도구를 사용하였으며, 아동의 행동문제를 측정하기 위해 Achenbach(1991)가 개발하고 오경자, 이혜련, 홍강의, 하은혜(1997)가 번안하여 표준화한 한국판 청소년 자기행동 평가척도(Korean Youth Self-Report: K-YSR)를 사용하였다. 자료분석은 연구문제에 따라 백분율, 평균, 표준편차, 일원분산분석(One Way ANOVA), Duncan, Pearson의 적률 상관계수를 사용하였다.

본 연구를 통해 얻은 결론은 다음과 같다.
첫째, 인구통계학적 변인에 따른 어머니의 양육태도와 어머니의 직업을 알아본 결과 자율-통제에서 아동이 지각한 어머니의 양육태도가 가장 자율적인 직업은 회사원 및 은행원이었으며 다음으로 자영업, 가정주부, 전문직, 단순노동 및 기타 직업의 순으로 나타났다. 인구통계학적 변인에 따른 아동의 행동문제에 있어서는 하위요인 중 우울불안에서 남녀 사이에 여아의 불안이 더 높은 것으로 나타났다.
둘째, 아동이 어머니의 양육태도가 수용적, 자율적 이라고 지각한 아동일수록 자기통제를 잘 하는 것으로 나타났으며, 어머니의 성취기대와 아동의 자기통제와의 관계에서는 어머니의 성취기대가 높다고 지각한 아동일수록 자기통제가 낮아 충동적인 것으로 나타났다.
셋째, 어머니의 양육태도와 아동의 행동문제와의 관계를 살펴보면, 아동이 어머니의 양육태도를 수용적으로 지각할수록 행동문제가 낮게 나타났다. 행동문제를 보이는 아동은 어머니의 양육태도를 수용적이기 보다 거부적으로 인식하고 있는 것으로 나타났다. 아동이 지각한 어머니의 양육태도의 하위영역과 행동문제의 하위영역과의 관계를 살펴보면 어머니의 양육태도를 부정적으로 지각할수록 행동문제가 나타났다.
넷째, 아동의 자기통제와 아동의 행동문제와의 관계를 살펴본 결과, 자기통제를 잘하는 아동일수록 행동문제가 적게 나타났다. 충동적이고 즉각적인 만족을 추구하여 자기통제가 낮은 아동은 행동문제를 보이는 것으로 나타났다.
이상의 연구결과, 아동이 지각한 어머니의 양육태도에 따라 아동의 자기통제와 행동문제에 많은 영향을 받는 것으로 나타났으며, 아동의 자기통제와 행동문제 사이에도 관련이 있는 것으로 나타났다. 이는 올바른 어머니의 양육태도에 대한 인식이 자녀의 건전한 성장과 바람직한 사회적 행동에 도움을 줄 수 있음을 시사한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper aims to offer appropriate parenting attitudes for nurturing proper behavior of kids by looking into relation between parenting attitudes perceived by kids and self-control and behavior problems of kids.
These are the questions for this research according to above purpose.
First, what are parenting attitudes perceived by kids, self-control of kids and behavior of kids based on demographic variables?
Second, what is the relationship between attitudes for raising kids of mothers perceived by kids and self-control of kids?
Third, what is the relationship between the attitudes for raising kids perceived by kids and behavior problems of kids?
Fourth, what is the relationship between self-control of kids and behavior problems of kids?
This paper targeted kids in 5thgrade in two elementary schools located in GyeongGi-Province.
In total, 400 copies of questionnaire were distributed to the kids however, the return rate of the questionnaire stayed 60%, total 238 copies were submitted due to some kids who were absent from school because of swine flu. And I used only 222 copies (124 copies from boys and 98 copies from girls) for final analysis excluding 16 copies that had poor answers or ambiguity out of total 238 copies of returned questionnaire.
This paper used the scale for parenting attitude test that is created originally by Kim Ki-jeong(1984) using psychological relationship related to enhance or damage in self-concept as its theological basis and modified by Park Bong-gyu(2007).
And for the questionnaire for self-control scale, this paper used self-control scale that was used by Gottfredson and Hirschi(1990) and the scale of Nam Hyun-mi and Ok Sun-hwa(2001) after modifying it referring to self-control rating scale of Kim Hyun-sook(1998). And for scaling behavior problemsof kids, this paper used the Korean Youth Self-Report:K-YSR that has been originally developed by Achenbach(1991) and has been translated and standardized by Oh Kyoung-ja, Lee Hye-ryon, Hong Kang-ei and Hah Eun-hye(1997).
And for analyzing material, this paper applied percentage, mean, standard deviation, One Way ANOVA, Duncan, Pearson’s product-moment correlation coefficient according to questions of research.
Here is the conclusion of this study.
First, when occupation and parenting attitudes of mothers according to demographic variables were researched, kids of mothers who are full-time house wives, the self-employed, company workers, bankers and specialized workers showed more self-control on parenting attitudes of mothers than kids of mothers who are unskilled labor or else.
For the behavior problems of kids according to demographic variables, girls appeared to have more anxiety than boys in terms of anxiety disorders.
Second, it appeared that if kids think their mothers’parenting attitudes is receptive and for fostering autonomous behavior, those kids showed higher self-control. And in terms of relationship between expectation of mothers and self-control of kids, it appeared that if kids think their mothers have higher expectation, those kids showed lower self-control.
Third, when looked into the relationship between parenting attitudes of mothers and behavior problems of kids, kids who think their mothers parenting attitudes as receptive, those kids showed less behavior problems.
The paper found out that kids with behavior problems think their mothers’ parenting attitudes as negative.
When looked into the relationship between subcategories of parenting attitudes perceived by kids and subcategories of behavior problems, the kids who perceived their mothers’ parenting attitudes as negative showed more behavior problems.
Fourth, when researched the relationship between self-control of kids and behavior problems of kids, the kids who are good at self-control showed less behavior problems. The kids who have less self-control as they pursue impulsive and instant satisfaction appeared to show behavior problems.
In conclusion, this result of researching parenting attitudes of mothers perceived by kids can help foster appropriate social behavior and sound growing up of kids.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론
• 1. 연구의 필요성 및 목적
• 2. 연구문제
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 양육태도
• 1) 양육태도의 개념
• 2) 양육태도의 유형
• 3) 어머니 양육태도의 중요성
• 2. 자기통제
• 1) 자기통제의 개념
• 2) 자기통제의 구성요인
• 3) 어머니 양육태도와 아동의 자기통제
• 3. 행동문제
• 1) 행동문제의 개념
• 2) 행동문제의 유형
• 3) 아동의 행동문제와 관련된 요인
• 4) 어머니의 양육태도와 아동의 행동문제
• Ⅲ. 연구방법
• 1. 연구대상
• 2. 연구도구
• 1) 어머니 양육태도 척도
• 2) 아동의 자기통제 척도
• 3) 아동의 행동평가 척도
• 3. 연구절차
• 1) 예비조사
• 2) 본조사
• 4. 자료처리
• Ⅳ. 결과 및 해석
• Ⅴ. 논의 및 결론
• 참고문헌