학교부적응 청소년의 사회적 지지망에 관한 연구 = A Study on a Social Support Network for Adolescents with School Maladjustment

목차 (Table of Contents)

• - 목 차 -
• 목차 1
• 표 목차 3
• ABSTRACT 4
• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구 목적 4
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 제1절 학교부적응 5
• 1. 학교부적응의 개념 5
• 2. 학교부적응 원인 6
• 3. 학교부적응학생의 특성과 유형 12
• 제2절 사회적 지지망 16
• 1. 사회적 지지망의 개념 16
• 2. 사회적 지지망의 기능적 요소 16
• 3. 사회적 지지망의 구조적 요소 18
• Ⅲ. 연구 방법 21
• 1. 연구 대상 21
• 2. 연구도구 21
• 1) 학교적응 척도 21
• 2) 사회적 지지망 척도 22
• 3. 자료처리방법 23
• Ⅳ. 연구 결과 및 분석 25
• 1. 연구대상 청소년의 일반적 특성 25
• 2. 연구대상 청소년의 사회적 지지망과의 관계 26
• Ⅴ. 요약 및 결론 52
• 1. 요약 52
• 2. 결론 54
• 참 고 문 헌 56
• 부 록 59
• 표 목 차
• 표 Ⅲ-1. 학교적응 설문지 신뢰도 22
• 표 Ⅲ-2. 가족, 친구, 전문가지지 설문지 신뢰도 23
• 표 Ⅳ-1. 일반적 사항에 따른 학교적응여부 25
• 표 Ⅳ-2. 학교적응여부에 따른 지지자수의 차이 26
• 표 Ⅳ-3. 학교적응 여부에 따른 사회적지지 27
• 표 Ⅳ-4. 학교친구적응 여부에 따른 사회적지지 29
• 표 Ⅳ-5. 학교생활적응 여부에 따른 사회적지지 31
• 표 Ⅳ-6. 학교수업적응 여부에 따른 사회적지지 33
• 표 Ⅳ-7. 학교교사적응 여부에 따른 사회적지지 35
• 표 Ⅳ-8. 학교환경적응 여부에 따른 사회적지지 37
• 표 Ⅳ-9. 학교적응 여부에 따른 사회적지지 39
• 표 Ⅳ-10. 학교친구적응 여부에 따른 사회적지지 40
• 표 Ⅳ-11. 학교생활적응 여부에 따른 사회적지지 41
• 표 Ⅳ-12. 학교교사적응 여부에 따른 사회적지지 42
• 표 Ⅳ-13. 학교환경적응 여부에 따른 사회적지지 43
• 표 Ⅳ-14. 학교적응여부와 정서적 지지와의 관계 44
• 표 Ⅳ-15. 학교적응여부와 정보적 지지와의 관계 46
• 표 Ⅳ-16. 학교적응여부와 물질적 지지와의 관계 48
• 표 Ⅳ-17. 학교적응여부와 사회적 지지와의 관계 50