가족치료적 접근을 병행한 미술치료가 부적응 아동에게 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 부적응을 보이는 아동에게 미술치료가 정서발달을 촉진시켜 부적응 행동을 감소하고, 가족치료적 접근을 병행하여 아동의 부적응 행동개선에 효과적임을 검증한 단일 사례 연구이다. 본 연구자는 연구의 사례에 대해 D. W. Winnicott의 정서발달을 중심으로 미술치료를 진행하였으며, 역기능적인 가족의 문제를 개선하기 위해서는 가족의 변화를 도모할 수 있도록 M. Bowen의 분화개념을 바탕으로 연구하였다. 본 연구의 사례 대상은 B지역 어린이집을 다니는 만 6세의 여자 아동(S)으로, 파괴적 공격성과 충동적인 행동으로 의뢰된 부적응 아동이다. 2010년 3월부터 2011년 3월까지 주 1회 40분씩 총 49회기 미술치료를 실시하였고, 주 1회 어머니 상담과 월 1회 양육 상담이 함께 진행되었다. 부적응 행동의 심리 사회적 요인 중, 가정 환경적 요인으로 가족의 역기능적인 문제가 다세대에 걸쳐 전수되고 있다는 점과 이와 관련한 부모들의 미해결된 과제를 확인하고 이를 개선하기 위한 가족치료적 접근을 하게 되었다. 이에 따라 부모는 타기관의 부모교육, 부모상담을 받았고, 어머니는 주 1회 성인상담, 연구대상자의 오빠는 같은 기관에서 놀이치료를 받았다. 가족을 치료하는 각 치료사들은 치료 과정에 관한 정보를 공유하고, 본 연구자가 전체 치료과정의 주 치료사로서 가족 전체적 치료진행을 연구대상자 중심으로 분석하여 연계하였다. 유아기에서 아동기로 성장해 나가는 시기에 미술치료가 정서발달을 촉진시키고, 가족치료적 접근을 통해 외부 환경적 요인인 가족 역동의 변화가 생겼다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to examine the effectiveness of the art therapy to reduce maladjusted behavior through the emotional development while the infant become to the child. Art therapy of this case was based on Winnicott's emotional development because the subject was needed to reduce anxiety in early object relation and changed to independence stage by setting goal with the maturity process. Also, it was proved the change of this family's dynamic by family therapy approach was more effective.
The subject of this study was 6 years olds of kindergarten. The period of this study was conduced for about a year, from March in 2010 to March in 2011, it was treated once a weak for 40 minutes. The subject has family's dysfunctional problem for generations. Researcher suggests family therapy approach to solve the undifferentiated family by Bowen's theory. Therefore, her parents got parent counseling, her brother was treated with play therapy at same center. Moreover, her mother got counseling once a weak. Each therapists of this family shared information. Researcher as the main therapist connected each part, analyzed it.

The results of this study are as follows.
First, the maladjusted behaviors were improved to adjusted behaviors. Especially, the impulsive behaviors including aggressive was reduced. The development of linguistic expression has been improved. Second, Art therapy with family therapy approach has influenced the improvement of maladjusted behavior, family members try to solve the their problem.
They want to trust and encourage each other. Consequently, this study suggests it is important not only individual therapy but also family therapy to improve the maladjusted behavior. Furthermore, it is necessary to make an effort to extend more systematic and adverse following study.

목차 (Table of Contents)

• 그림 목차 iv
• 표 목차 ⅶ
• 국문초록 ⅷ
• 제 1 장 서 론
• 제 1 절 연구의 필요성 및 목적 1
• 제 2 절 선행 연구 3
• 제 3 절 연구 문제 6
• 제 4 절 연구 방법 6
• 제 5 절 용어 정의 8
• 제 6 절 연구의 제한점 9
• 제 2 장 이론적 배경
• 제 1 절 부적응 11
• 1. 부적응의 개념 11
• 2. 부적응의 원인 11
• 3. 부적응 행동의 특성 12
• 4. 부적응 행동과 미술치료 13
• 제 2 절 D. W. Winnicott의 정서발달 15
• 1. 절대적 의존기 15
• 2. 상대적 의존기 17
• 3. 독립을 향하여 19
• 제 3 절 M. Bowen의 이론으로 본 가족치료적 접근 20
• 1. 분화 20
• 2. 다세대 전수 21
• 3. 정서적 단절 22
• 제 3 장 사례 연구
• 제 1 절 연구 대상 24
• 제 2 절 연구 방법 29
• 1. 연구 절차 29
• 2. 치료 계획 30
• 3. 연구 도구 31
• 제 3 절 개별 미술치료 회기별 진행 과정 34
• 제 4 절 치료사의 역할 65
• 제 4 장 연구 결과 및 분석
• 제 1 절 사전, 사후 검사 결과 및 분석 70
• 1. 동적 가족화(KFD) 70
• 2. 아동 행동 설문지(K-CBCL) 75
• 3. 임상심리학적 검사(BGT, RORSCHACH) 76
• 제 2 절 미술치료 과정에서 나타난 변화 분석 77
• 1. 주제의 변화 78
• 2. 언어적 표현 정도 변화 78
• 3. 작업과정에서의 행동 양상 변화 80
• 4. D. W. Winnicott이론으로 본 표현 변화 81
• 5. 스퀴글을 통해 본 가족상호소통의 변화 84
• 6. M. Bowen의 가계도 변화 85
• 제 3 절 연구 문제 결과 분석 87
• 제 5 장 결론 및 제언
• 제 1 절 결론 91
• 제 2 절 제언 92
• 참고문헌 94
• 부 록 100
• Abstract 108