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    노인대학 프로그램 참여가 삶의 만족도에 미치는 영향에 관한 연구 : 대전광역시 대덕구를 중심으로

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    국 문 초 록

    현대사회는 의료기술 및 생활여건의 발달로 인하여 수명이 연장됨으로 인하여 노인인구의 비율이 증가되어지고 있다. 또한 조기 퇴직으로 오랜 기간 노년기의 삶을 보내게 되었다. 최근 우리나라 역시 인구고령화 현상이 급속히 진행되어지고 있다. 이런 사회적 현상으로 가치관의 변화와 사회에 대응하고자 하는 다양한 노인복지 정책 및 실천방안이 논의되고 있다. 노년기에 겪게 되는 고독고, 무위고, 경제적인 빈곤은 노인들의 심리적 사회적 문제를 불러일으킨다. 그리고 노인들의 사회적 지위와 역할 상실은 삶을 무기력하게 만들어 황혼기의 노인들의 삶의 만족도에 부정적인 영향을 미치는 결과를 가져왔다.

    본 연구는 노인들의 삶의 만족도에 관심을 가지고 삶의 만족도 향상을 위한 방안으로서 노인대학 프로그램참여가 노인들의 삶의 만족도에 어떤 영향을 미치는 지에대한 상관적인 관계를 알아보는데 목적이 있다. 노인 대학 프로그램 참여를 통하여 노인들은 사회와 연결점을 가지게 되며 노인 스스로의 자아 정체성을 높일 수 있을 것이라 생각한다. 연구 방법은 문헌조사와 노인대학에 참여하는 노인 216명을 대상으로 설문조사 하였다. 연구의 범위는 지역적인 특성을 고려하여 대전시 대덕구에 활성화된 2개의 노인대학으로 한정하여 조사하였다. 자료처리와 분석은 통계처리는 SPSSWIN 12.0 프로그램을 사용하여 분석하였고, 빈도분석과 평균차이 검증인 T-test와 일원변량분석(One way Anova) 그리고 회귀분석과 교차분석을 사용하였다.

    본 연구의 조사에 의하면 인구사회학적 요인들은 노인대학의 삶에 만족도에 영향을 미치며, 프로그램실태에도 영향을 미치는 것으로 조사되었다. 또한 인구사회학적 요인들은 삶의 만족도에 영향을 가져오며 노인대학 프로그램의 참여를 통하여 삶의 만족에 긍정적인 영향이 있는 것으로 조사되었다.

    이상의 연구 결과를 바탕으로 본 연구에서는 노인들의 다음과 같은 정책적인 제언을 하고자 한다.
    첫째, 인구사회학적인 요소에 대한 정부정책의 적극적인 실행이 필요하다고 하겠다.
    둘째, 본 연구를 통하여 노인대학의 필요성과 긍정적인 삶의 만족도 기여도가 확인된바, 노인대학의 확대와 보편적인 참여의 기회를 제공하는 배려가 필요하다고 하겠다.
    셋째, 노인대학의 프로그램의 내실화를 통한 만족도를 높이는 방안이 요구된다.
    넷째, 노인대학의 운영에 있어서 소일의 목적이나 구제적인 차원의 노인대학의 개념을 넘어서 ‘평생교육의 장’ 이라는 정책적인 목표를 가지고 접근하여 운영방침이나 세부지침이 설정되어야 한다.
    다섯째, 실질적인 프로그램도입으로 노인들의 자존감을 높이고 노년기의 삶을 효과적으로 적응 할 수 있도록 해야 할 것이다.
    여섯째, 모두가 공유하고 만족할 수 있는 다양한 형태의 프로그램과 세분화된 반 편성이 필요하다고 하겠다.
    일곱째, 노인대학은 독거하는 노인이나, 노 부부 중심으로 거주하는 노인들과의 네트워크 관계망을 형성하여 방과 후에도 계속적인 관심과 도움의 장으로서의 노인대학의 되어야 할 것이다.
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    국 문 초 록 현대사회는 의료기술 및 생활여건의 발달로 인하여 수명이 연장됨으로 인하여 노인인구의 비율이 증가되어지고 있다. 또한 조기 퇴직으로 오랜 기간 노년기의 삶을 보내게 되...

    국 문 초 록

    현대사회는 의료기술 및 생활여건의 발달로 인하여 수명이 연장됨으로 인하여 노인인구의 비율이 증가되어지고 있다. 또한 조기 퇴직으로 오랜 기간 노년기의 삶을 보내게 되었다. 최근 우리나라 역시 인구고령화 현상이 급속히 진행되어지고 있다. 이런 사회적 현상으로 가치관의 변화와 사회에 대응하고자 하는 다양한 노인복지 정책 및 실천방안이 논의되고 있다. 노년기에 겪게 되는 고독고, 무위고, 경제적인 빈곤은 노인들의 심리적 사회적 문제를 불러일으킨다. 그리고 노인들의 사회적 지위와 역할 상실은 삶을 무기력하게 만들어 황혼기의 노인들의 삶의 만족도에 부정적인 영향을 미치는 결과를 가져왔다.

    본 연구는 노인들의 삶의 만족도에 관심을 가지고 삶의 만족도 향상을 위한 방안으로서 노인대학 프로그램참여가 노인들의 삶의 만족도에 어떤 영향을 미치는 지에대한 상관적인 관계를 알아보는데 목적이 있다. 노인 대학 프로그램 참여를 통하여 노인들은 사회와 연결점을 가지게 되며 노인 스스로의 자아 정체성을 높일 수 있을 것이라 생각한다. 연구 방법은 문헌조사와 노인대학에 참여하는 노인 216명을 대상으로 설문조사 하였다. 연구의 범위는 지역적인 특성을 고려하여 대전시 대덕구에 활성화된 2개의 노인대학으로 한정하여 조사하였다. 자료처리와 분석은 통계처리는 SPSSWIN 12.0 프로그램을 사용하여 분석하였고, 빈도분석과 평균차이 검증인 T-test와 일원변량분석(One way Anova) 그리고 회귀분석과 교차분석을 사용하였다.

    본 연구의 조사에 의하면 인구사회학적 요인들은 노인대학의 삶에 만족도에 영향을 미치며, 프로그램실태에도 영향을 미치는 것으로 조사되었다. 또한 인구사회학적 요인들은 삶의 만족도에 영향을 가져오며 노인대학 프로그램의 참여를 통하여 삶의 만족에 긍정적인 영향이 있는 것으로 조사되었다.

    이상의 연구 결과를 바탕으로 본 연구에서는 노인들의 다음과 같은 정책적인 제언을 하고자 한다.
    첫째, 인구사회학적인 요소에 대한 정부정책의 적극적인 실행이 필요하다고 하겠다.
    둘째, 본 연구를 통하여 노인대학의 필요성과 긍정적인 삶의 만족도 기여도가 확인된바, 노인대학의 확대와 보편적인 참여의 기회를 제공하는 배려가 필요하다고 하겠다.
    셋째, 노인대학의 프로그램의 내실화를 통한 만족도를 높이는 방안이 요구된다.
    넷째, 노인대학의 운영에 있어서 소일의 목적이나 구제적인 차원의 노인대학의 개념을 넘어서 ‘평생교육의 장’ 이라는 정책적인 목표를 가지고 접근하여 운영방침이나 세부지침이 설정되어야 한다.
    다섯째, 실질적인 프로그램도입으로 노인들의 자존감을 높이고 노년기의 삶을 효과적으로 적응 할 수 있도록 해야 할 것이다.
    여섯째, 모두가 공유하고 만족할 수 있는 다양한 형태의 프로그램과 세분화된 반 편성이 필요하다고 하겠다.
    일곱째, 노인대학은 독거하는 노인이나, 노 부부 중심으로 거주하는 노인들과의 네트워크 관계망을 형성하여 방과 후에도 계속적인 관심과 도움의 장으로서의 노인대학의 되어야 할 것이다.

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    목차 (Table of Contents)

    • 목 차
    • 제 1장 서론 1
    • 제 1절 문제제기 및 연구의 목적 1
    • 제 2절 연구의 방법 및 범위 3
    • 목 차
    • 제 1장 서론 1
    • 제 1절 문제제기 및 연구의 목적 1
    • 제 2절 연구의 방법 및 범위 3
    • 제 3절 연구의 한계 4
    • 제2장 이론적 배경 5
    • 제 1절 노인교육 일반 5
    • 제 2절 노인의 교육욕구 8
    • 제 3절 노인대학의 프로그램 12
    • 제 4절 노인의 삶의 만족도 14
    • 제 5절 노인의 삶의 만족도에 대한 선행연구 20
    • 제3장 조사설계 25
    • 제 1절 연구 모형 25
    • 제 2절 가설의 설정 26
    • 제 3절 개념의 조작적 정의 27
    • 제 4절 조사 대상 및 방법 29
    • 제 5절 자료 분석 방법 29
    • 제4장 연구결과 31
    • 제 1절 조사대상자의 일반적 특성 32
    • 제 2절 가설검증 33
    • 제5장 결론 및 제언 72
    • 제 1절 연구결과에 대한 요약 72
    • 제 2절 결론 및 정책제안 73
    • 부 록 76
    • 참고문헌 82
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