부모의 스트로크가 아동의 행복감과 학교생활적응에 미치는영향 : 긍정적 착각과 학업동기를 매개변인으로 = (The) effect of parent's stroking pattern on children's happiness and adaptation in the elementary school life : the mediating effect of positive illusion and academic motivation.

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 아동의 행복감과 학교생활적응을 종속변인으로 하고 이에 영향을 주는 주된 변인으로 부모의 스트로크를 주요 변인으로 상정하였으며 긍정적 착각, 학업동기를 매개요인으로 하여 이들 변인들 간의 관계를 확인하고자 하였다.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록 ⅰ
• 목 차 ⅳ
• 표 목 차 ⅵ
• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 이론적 배경 5
• 1) 스트로크 5
• 2) 행복감 9
• 3) 긍정적 착각 12
• 4) 학업동기 16
• 5) 학교생활적응 19
• 3. 연구문제 21
• Ⅱ. 연구방법 24
• 1. 조사대상 24
• 2. 측정도구 24 .
• Ⅲ. 연구결과 30
• 1. 스트로크, 행복감, 학교생활적응에 미치는 영향 30
• 1. 스트로크, 긍정적 착각이 행복감과 학교생활적응에 미치는 영향 31
• 2. 스트로크, 학업동기가 행복감과 학교생활적응에 미치는 영향 39
• Ⅳ. 논의 49
• 1. 연구결과 요약 및 종합적 고찰 49
• 2. 연구의 제한점 및 후속연구의 제언 53
• 참고문헌 54
• ABSTRACT 62
• 부 록 65
• 감사의 글 72