비디오 또래 모델링 중재가 발달지체 유아의 활동참여 행동에 미치는 영향 = The effects of video peer-modeling intervention on the engagement behavior of children with developmental delays

국문 초록 (Abstract)

발달지체 유아들은 성장을 해 나가면서 여러가지 문제와 어려움을 경험하게 되어 이차적인 장애를 초래할 수 있는 가능성을 가지고 있다. 비디오 또래 모델링 중재는 발달지체 유아들에게 비디오 또래 모델링을 제공하여 비디오에 담긴 또래의 행동을 보고 대그룹 활동시간에 참여를 적절하게 할 수 있도록 돕는데 효과적인 방법이라고 할 수 있다.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적
• 2. 연구 문제
• 3. 용어의 정의
• 이론적 배경
• 1. 발달지체 유아의 활동참여
• 2. 또래 중재
• 3. 비디오 또래 모델링 중재
• 연구방법
• 1. 연구대상
• 2. 실험장소 및 기간
• 3. 측정
• 4. 연구설계
• 5. 연구절차
• 연구결과
• 1.비디오 또래 모델링 중재가 발달지체 유아의 활동참여 행동에 미치는 영향
• 2. 비디오 또래 모델링 중재가 발달지체 유아의 활동참여행동의 유지에 미치는 영향
• 논의
• 결론
• 참고문헌
• 영문초록
• 부록