학습지향성과 변혁적 리더십이 창의성과 직무성과에 미치는 영향

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• 國文抄錄 vii
• 英文抄錄 x
• 제 1 장 서 론 1
• 1.1 연구의 필요성 및 목적 1
• 1.2 연구의 방법 및 구성 4
• 제 2 장 이론적 배경 6
• 2.1 창의성과 직무성과의 관계 6
• 2.1.1 창의성의 개념 6
• 2.1.2 직무성과의 개념 8
• 2.1.3 창의성과 직무성과의 관계 10
• 2.2 학습지향성과 창의성과 직무성과 간의 관계 12
• 2.2.1 학습지향성의 개념 12
• 2.2.2 학습지향성과 창의성의 관계 14
• 2.2.3 학습지향성과 직무성과의 관계 18
• 2.2.4 학습지향성과 직무성과 간의 창의성의 매개효과 19
• 2.3 변혁적 리더십과 창의성과 직무성과간의 관계 21
• 2.3.1 변혁적 리더십의 개념 21
• 2.3.2 변혁적 리더십과 창의성의 관계 22
• 2.3.3 변혁적 리더십과 직무성과의 관계 26
• 2.3.4 변혁적 리더십과 직무성과 간의 창의성의 매개효과 28
• 제 3 장 연구모형 및 가설설정 29
• 3.1 연구모형의 설계 29
• 3.2 가설설정 30
• 3.2.1 창의성과 직무성과의 관계 30
• 3.2.2 학습지향성과 창의성의 관계 31
• 3.2.3 학습지향성과 직무성과의 관계 32
• 3.2.4 변혁적 리더십과 직무성과의 관계 33
• 3.2.5 변혁적 리더십과 창의성의 관계 34
• 3.2.6 창의성의 매개효과 35
• 제 4 장 연구방법 37
• 4.1 표본의 선정 및 자료수집 37
• 4.1.1 표본의 선정 37
• 4.1.2 자료의 수집 38
• 4.2 변수의 조작적 정의 39
• 4.2.1 학습지향성 39
• 4.2.2 변혁적 리더십 39
• 4.2.3 창의성 40
• 4.2.4 직무성과 40
• 4.2.5 통제변수 41
• 4.3 설문의 구성 42
• 4.4 표본의 특성 42
• 4.5 분석방법 44
• 제 5 장 실증분석 45
• 5.1 측정변수의 신뢰성 및 타당성 검증 45
• 5.2 상관관계 분석 48
• 5.3 가설검증 및 결과해석 49
• 5.3.1 가설1의 검증결과 50
• 5.3.2 가설2의 검증결과 51
• 5.3.3 가설3의 검증결과 52
• 5.3.4 가설4의 검증결과 53
• 5.3.5 가설5의 검증결과 54
• 5.3.6 창의성의 매개효과 분석 55
• 5.4 종합결과에 대한 논의 59
• 제 6 장 결 론 62
• 6.1 연구요약 및 시사점 62
• 6.2 연구의 한계 및 향후 연구방향 65
• 참고문헌 68
• 부록 80