부모의 정서관련 양육신념에 따른 양육행동

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 부모의 정서관련 양육신념이 부모의 성별, 자녀의 성별 및 자녀의 연령에 따라 자녀를 정서사회화 시키는 양육행동에 차이가 있는지 또한 양육신념과 행동이 어떠한 관련이 있는지에 대해 알아보았다.
이를 위해, 만3, 4, 5세 부ᐧ모(남자 140명, 여자 140명), 초등학교 1, 2학년 부ᐧ모(남자 240명, 여자 240명), 초등학교 5, 6학년 부ᐧ모(남자 240명, 여자 240명)를 대상으로 정서표현성척도(EEQ), 자녀의 부정정서에 대한 부모의 반응척도(CCNES), 자녀의 정서에 대한 양육신념척도(PBAF), 자녀와의 이야기하는 방식에 대한 척도(Storytelling)를 사용하여 설문지를 배부하였다. 총 790부 중 441부가 회수되었으며, 이중에서 누락되었거나 적합하지 않은 설문지를 제외하고 최종적으로 406명의 자료가 연구에 사용되었다.
부모의 성별, 자녀의 성별 및 연령에 따른 정서관련 양육신념과 양육행동의 차이를 분석한 결과는 다음과 같다.
첫째, 부모의 성별에 따른 정서관련 양육신념과 행동은 차이가 있었다. 어머니는 아버지보다 양육신념 중 정서표현신념, 양육행동 중 긍정정서표현이 높았다. 이야기 만들어 해주기, 부모의 과거경험 및 부모의 가족이야기, 아이경험이야기하기, 이야기 나누는 시간 모두 아버지보다 어머니가 높았다.
둘째, 자녀의 성별에 따른 부모의 정서관련 양육신념은 차이가 있었다. 여아보다 남아에게 정서표현신념이 더 높았다.
셋째, 자녀의 연령에 따른 부모의 정서관련 양육신념 중 발달적 믿음은 차이가 있었다. 이는 자녀가 어릴수록 더 높고, 연령이 증가할수록 줄어들었다. 또한, 부모는 자녀가 어릴수록 긍정정서표현과 친밀정서표현을 더 많이 사용하였다. 자녀의 부정정서에 대해반응은 연령이 높은 자녀에게는 비지지적 반응을, 연령이 낮은 자녀에게는 지지적 반응을 보이는 것을 알 수 있었다. 특히 지지적 반응 중 표현격려, 정서중심 반응을 많이 하였다. 스토리텔링에서는 어린 자녀이게는 이야기 만들어 해주고, 아이의 경험에 대해 이야기를 나누는 것으로 나타났다.
넷째, 자녀의 부정정서에 대한 부모의 반응에서 자녀의 성과 연령에서 상호작용이 나타났다. 즉, 비지지적 반응 중 최소화반응에서 부모는 어린이집의 여아에게, 초등_저학년 남아에게 최소화반응을 더 많이 나타냈다.
다섯째, 부모의 정서관련 양육신념과 양육행동의 각 변인들은 높은 상관이 있는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to examine that emotion-related parental beliefs and parenting practices for socialization of emotion have differences by parents' gender, children's gender and children's age, and there is the relevance between emotion-related parental beliefs and parental practices.
For this purpose, parents who have 3, 4, 5 years old child(140 men, 140 women), elementary school 1st, 2nd grade child(240 men, 240 women), elementary school 5th, 6th grade child(240 men, 240 women) filled out the Emotional Expressiveness Questionnaire(EEQ), the Coping with Children's Negative Emotions scale(CCNES), the Parent' Beliefs About Feelings Questionnaire(PBAF), the scale for how-to make a conversation with their child(Storytelling). Part 441 has been collected among the total of 790, missing or not fitting in a double except for the final survey data used in the study were 406 patients.
The results of this study are as follows:
First, emotion-related parental beliefs and parenting practices by parent's gender have differences. Mothers are higher than fathers in the emotional expressiveness belief among parental beliefs, and expression of positive emotion among parenting practices. Furthermore, talking about the story made by parents, talking about the parents' past experiences and parent's family stories, talking about the child's experiences, and amount of talking time for the story are also mothers higher than fathers
Second, emotion-related parental beliefs by children's gender have differences. Boys is higher than girls in the emotional expressiveness belief among parental beliefs.
Third, emotion-related parental beliefs by children's age have differences in the developmental belief among parental beliefs. The younger is high in it, the older low. In addition, parents use more positive emotional expression and intimate emotional expression to their younger children, For coping with children's negative emotions, parents show non-supportive reaction to their older children and parents show supportive-reaction to their younger children, especially, encouraged expression reaction and emotion-center reaction of the supportive-reaction. In storytelling, parents talk more to younger children about the story made by parents and the child's experiences.
Fourth, children's gender and children's age is in the interaction for the coping with children's negative emotions. In other words, parents show more minimal reaction of non-supportive reaction to their girls who are in the child-care center and boys who are in the elementary school_ lower grades.
Fifth, emotion-related parental beliefs and parenting practices in each of the variables show a high correlation.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 이론적 배경 7
• 1) 양육신념 7
• (1) 자녀의 정서에 대한 양육신념 8
• 2) 양육행동 10
• (1) 정서사회화 10
• (2) 부모의 정서관련 양육행동 11
• ① 부모의 정서표현성 12
• ② 자녀의 부정정서에 대한 부모의 반응 13
• ③ 정서에 대한 이야기 16
• 3) 부의 양육 17
• 4) 자녀의 성별 및 연령 18
• (1) 자녀의 성별 18
• (2) 자녀의 연령 20
• 3. 연구문제 22
• Ⅱ. 연 구 방 법 23
• 1. 연구대상 23
• 2. 측정도구 24
• 3. 연구절차 28
• 4. 분석방법 29
• Ⅲ. 결 과 30
• 1. 부모의 성별, 자녀의 성별 및 연령에 따른 정서관련 양육신념과 양육행동의 차이 30
• 1) 부모의 성별에 따른 정서관련 양육신념과 양육행동의 차이 30
• 2) 자녀의 성별에 따른 정서관련 양육신념과 양육행동의 차이 31
• 3) 자녀의 연령에 따른 정서관련 양육신념과 양육행동의 차이 31
• 4) 부모의 성별, 자녀의 성별 및 연령에 따른 정서관련 양육신념과 양육행동의 상호작용. 43
• 2. 각 변인간의 상관관계 44
• 1) 부모의 양육신념과 양육행동의 상관분석 44
• 2) 부의 양육신념과 양육행동의 상관분석 46
• 3) 모의 양육신념과 양육행동의 상관분석 47
• Ⅳ. 논 의 53
• 참 고 문 헌 61
• 부 록 80
• ABSTRACT 94