아동 행태 특성에 따른 어린이집 공간디자인 연구

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The influence of the rapid industrial development after modernization has made human life rich and comfortable. However, the rapid industrialization led to change in the family structure, expansion of females' participation in society and change in views on children's education etc, which caused the following problems etc.
With the increase in working mothers, the role of family groups or mothers taking full charge of children's education traditionally has reduced greatly and society has been forced to be responsible partly for the issue of raising children.
With the injudicious increase in child care facilities, quantitative expansion has been made rather than qualitative expansion. Most of uniform facilities was engrossed in meeting only formal and legal regulations and did not provide effective space for child development.
Children lost their freedom of action, and their lives are operated by the schedules planned by their parents, and they came to spend time inside the house rather than outside. Like this, it is true that for children in modern times learning is being stressed excessively rather than desirable physical, mental developments.
Although child care centers play a very important role of fostering creative abilities through education and experience in building living habits and child development as mentioned above, their importance
and expectations are not met, which is the current reality.
In light of the fact that children's behavior development is made in the creative and organic space where they can keep exploring their surroundings, and stimulate their many senses, it can be said that theindoor environment of the child care center is of great significance.
Thus, the current study made theoretical investigation and conducted and analyzed case research in order to plan a child care center study of introducing children's behavior characteristics, based on the results drawn by this process we are to provide active and positive space to support children's physical, mental, social and cognitive developments focused on interior design and improvement direction for the child care center to introduce children's behavior characteristics.
The methods employed in the present study are as follows.
Chapter 1 mentions the background, purpose, scope and methods of the study.
Chapter 2 examined children's behaviors and characteristics according to child development after organizing the concept through theoretical investigation by means of domestic and foreign literature.
Chapter 3 investigates spatial application methods according to physical, emotional, cognitive and social skills developments which are elements of behavior characteristics and examines practical cases
applied through a case analysis and analyze with what standards they should be applied to the child care center.
Based on children's behavior characteristics and case analysis in chapter 3, in chapter 4 we select the specific child care center and draw problems and alternatives and by this, propose design of child care centers suitable for their behavior characteristics.
Chapter 5 reaches a conclusion of the current study through the analysis and evaluation in chapter 4.

국문 초록 (Abstract)

근대화 이후 급속한 산업 발달의 영향으로 인간의 생활은 풍요롭고 안락한 생활을 영위해 왔다. 하지만 급속한 산업화는 가족 구조의 변화와 여성의 사회 참여 확대와 자녀 교육관의 변화 등으로 이어져 다음과 같은 문제 등을 초례 하였다. 취업모의 증가로 인해 전통적으로 자녀 양육을 전담한 어머니 또는 가족 집단 의 역할은 크게 축소되었고, 자녀 양육 문제의 일부를 사회가 떠맡지 않으면 안 되게 되었다. 무분별한 보육시설의 증가로 인하여 질적인 부분보다, 양적 확산이 이루어 졌다.
대부분의 획일적인 시설물로 형식적이고 법적인 규제만을 만족 시키는데 급급해 아동발달의 있어서 효과적인 공간을 제공하지 못하였다.
아동은 행동의 자유를 잃어버렸고, 그들의 생활은 부모들이 계획한 일과의 의해 움직이며, 밖에서 보다는 집안에서의 시간을 더 즐기게 되었다. 이렇듯 현대의 아동은 바람직한 신체적, 정신적, 발달보다는 학습의 지나치게 강조되고 있는 것이 현실이다.
위의 내용과 같이 어린이 집은 생활습관 형성과 아동 발달에 있어 교육과 경험을 통해 창의적인 능력을 기르는 매우 중요한 부분을 차지함에도 불구하고 그 중요성과 기대감에 미치지 못하고 있는 것이 지금의 현실이다. 아동의 행태 발달은 끊임없이 주위를 탐색하고, 여러 감각을 자극할 수 있는 다양하며, 창의적이고 유기적인 공간에서 이루어짐을 볼 때, 어린이 집의 실내 환경의 그 중요성이 매우 크다고 할 수 있다.
그러므로 본 연구에서는 아동 행태 특성을 도입한 어린이 집을 계획 하기 위해 이론적 고찰과 사례 조사를 실시하여 분석하였으며, 이 과정을 통해 도출된 결과를 통해 아동의 행태 특성을 도입한 어린이 집 실내 계획과 개선 방향을 중심으로 아동의 신체적, 정신적, 사회적, 인지적, 발달을 지원하고 적극적이며 능동적인 공간을 제시하고자 한다.
본 연구의 진행 방법은 다음과 같다.
제 1 장에서는 연구의 배경, 목적, 범위, 방법을 언급한다.
제 2 장에서는 국내외 문헌을 통한 이론적 고찰을 통해 개념을 정리한 후 아동의 행태 및 아동발달에 따른 특성에 대해 살펴본다.
제 3 장에서는 행태 특성의 요소인 신체, 정서, 인지, 사회성 발달에 따른 공간의 적용방안에 대해 알아보고 실제 적용사례를 사례분석을 통해 알아보고 어린이 집에 어떤 기준으로 적용될지 분석해 본다.
제 4 장에서는 3장에서의 아동 행태 특성 및 사례분석을 바탕으로 대상 어린이 집을 선정해 문제점과 대안을 도출하여 아동의 행태 특성에 적합한 어린이 집 디자인을 제시한다.
제 5 장에서는 4장에서의 디자인에 대한 분석과 평가를 통한 본 연구의 결론에 이른다.

목차 (Table of Contents)

• 제Ⅰ장 서론 1
• 1-1. 연구의 배경 및 목적 2
• 1-2. 연구의 범위 및 방법 3
• 1-3. 연구의 흐름도 4
• 제Ⅱ장 이론적 고찰 5
• 2-1. 어린이집의 개념 6
• 2-1-1. 어린이집의 개념 및 정의 6
• 2-1-2. 어린이집의 구성요소 및 유형 7
• 2-1-3. 어린이집의 시설기준 15
• 2-2. 행태에 관한 환경심리와 공간지각 19
• 2-2-1. 환경심리학 20
• 2-2-2. 공간지각 14
• 2-3. 행태의 발달학적 특성과 아동 19
• 2-3-1. 아동의 발달학적 특성 19
• 2-3-2. 아동 발달에 따른 놀이행태 특성 31
• 2-3-3. 아동의 특성과 공간 38
• 제Ⅲ장 행태 특성에 따른 공간 및 사례조사 40
• 3-1. 행태특성에 따른 공간 41
• 3-1-1. 신체·운동 발달에 따른 공간 41
• 3-1-2. 정서발달에 따른 공간 43
• 3-1-3. 인지발달에 따른 공간 45
• 3-1-4. 사회성발달에 따른 공간 46
• 3-2. 사례분석 방법과 사례대상 49
• 3-2-1. 사례분석의 방법 49
• 3-2-2. 사례분석의 대상 49
• 3-3. 내용분석을 위한 분석틀 50
• 3-4. 사례분석 51
• 3-5. 소결 56
• 제Ⅳ장 행태특성에 따른 어린이집 공간계획 58
• 4-1. 디자인 개요 59
• 4-2. 대상지 선정 및 분석 61
• 4-3. 디자인 도출 및 적용 70
• 4-4. 평면 계획 79
• 4-5. 천정 계획 80
• 4-6. 입면 계획 81
• 4-7. 단면 계획 86
• 4-8. 투시도 87
• 제Ⅴ장 결론 91
• 결론 92
• 참고문헌 94
• Abstract 96