한국어 교육에서의 시간관계 연결 어미의 교육 연구

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서 론 1
• 1.1. 연구 목적 1
• 1.2. 연구 대상 및 방법 2
• 1.3. 선행 연구 3
• 제2장 시간관계 연결어미의 개념과 특성 9
• 2.1. 연결어미의 개념과 분류 9
• 2.2. 시간관계 연결어미의 개념과 분류 14
• 2.3. 시간관계연결어미의 특성 18
• 2.3.1. 동시관계 연결어미의 특성 18
• 2.3.2. 선후관계 연결어미의 특성 20
• 2.3.3. 전환관계 연결어미의 특성 28
• 제3장 한국어 교재의 시간관계 연결어미 교육 31
• 3.1. 교재에 나타난 시간관계 연결어미 교육 양상 32
• 3.1.1. 경희대학교 국제교육원 한국어교육부한국어 32
• 3.1.2. 서강대학교 한국어교육원New 서강 한국어 38
• 3.1.3. 서울대학교 언어교육원 한국어 47
• 3.1.4. 연세대학교 한국어학당 연세 한국어 55
• 3.1.5. 이화여자대학교 언어교육원 말이 트이는 한국어 62
• 3.2. 교재에 나타난 시간관계 연결어미 교육 분석 결과 72
• 3.2.1. 연결어미 제시 비교 72
• 3.2.2. 연결어미 교육 내용 비교 75
• 제4장 시간관계 연결어미 교육 방법 84
• 4.1. 시간관계 연결어미 교육 방법 84
• 4.2. 시간관계 연결어미 수업 모형 85
• 4.2.1. 초급 89
• 4.2.2. 중급 93
• 4.2.3. 고급 104
• 제5장 결 론 109
• 참 고 문 헌 112
• ABSTRACT 115