본 연구의 목적은 여대생들의 다양한 재즈댄스 참여동기에 따른 생활만족 및 지속적 참여행동의 관계를 분석함으로써 재즈댄스를 현대인들에게 더욱 바람직한 여가활동으로 인식하게 하는...
본 연구의 목적은 여대생들의 다양한 재즈댄스 참여동기에 따른 생활만족 및 지속적 참여행동의 관계를 분석함으로써 재즈댄스를 현대인들에게 더욱 바람직한 여가활동으로 인식하게 하는데 유용한 정보제공을 목적으로 한다. 연구의 대상은 2010년 현재 광주광역시 북구지역에서 이루어지고 있는 스포츠센터, 문화센터, 재즈댄스 학원 재즈댄스에 참여자들을 모집단으로 설정한 후 편의추출법을 이용하여 표본을 추출하고 설문지를 배포하여 총 300부의 설문지를 회수하였으며, 295부가 자료 분석에 사용되었다. 자료의 분석을 위해 Window용 SPSS 12.0 Version을 사용하여 빈도분석(Frequency Analysis), 신뢰도분석 (Reliability), t-test, 일원변량 분석(One-Way ANOVA), 회귀분석(Regression)등을 실시하여 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 재즈댄스 참여자의 일반적 특성과 참여동기, 생활만족, 지속적 참여행동과의 관계에 있어서는 참여자의 학년, 실력수준, 참여경로는 통계적으로 유의한 차이가 없는 반면에, 참여빈도, 참여기간에서는 참여동기, 생활만족, 지속적 참여행동에 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
둘째, 재즈댄스 참여동기에 따라 생활만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여대생들의 재즈댄스 참여 동기가 생활만족에 미치는 영향에 대한 분석은 참여 동기가 생활만족에 미치는 영향을 살펴보기 위한 다중회귀분석에 앞서 종속변인인 생활만족과 독립변수들과의 상관관계를 분석한 결과 참여 동기는 종속변수인 생활만족 하위 요인 중 환경적 만족을 제외하고 통계적으로 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 하위 항목별로 살펴보면 다음과 같다.
먼저 사회적 만족감을 얻기 위해 재즈댄스에 참여하게 된 집단은 교육적 동기, 신체적 동기, 사회․친화적 동기 미적과 시 동기, 기호 변화적 동기 순으로 인하여 참여하게 된 것을 확인할 수 있었다.
신체적 만족감을 얻기 위해 재즈댄스에 참여하게 된 집단은 신체적 동기, 사회․친화적 동기, 교육적 동기, 미적과 시 동기, 기호 변화적 동기 순으로 인하여 참여하게 된 것을 확인할 수 있었다.
심리적 만족감을 얻기 위해 재즈댄스에 참여하게 된 집단은 교육적 동기, 기호 변화적 동기, 신체적 동기, 미적과 시 동기, 사회․친화적 동기 순으로 인하여 참여하게 된 것을 확인할 수 있었다.
교육적 만족감을 얻기 위해 재즈댄스에 참여하게 된 집단은 교육적 동기, 사회․친화적 동기로 인하여 참여하게 되었으며 신체적 동기, 미적과 시 동기, 기호 변화적 동기는 유의한 영향을 미치지 않았다.
환경적 만족은 참여 동기에 따라 유의한 영향을 받지 않는 것으로 나타났다.
셋째, 재즈댄스 참여동기에 따른 지속적 참여행동은 교육적, 사회 친화적, 신체적, 기호 변화적, 미적 과시 동기에 따라 지속적 참여행동에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
넷째, 재즈댄스 참여에 따른 생활만족은 지속적 참여행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 하위 만족요인 별로 살펴보면 사회적, 신체적, 심리적 만족감 순으로 지속적인 참여활동에 유의한 영향을 미치는 반면, 교육적, 환경적 만족감은 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다.
이상의 결론을 통하여 여대생들의 참여동기가 자신의 삶에 대한 만족을 향상 시킬 것이며, 이러한 생활 만족도는 기술을 배우고 그 기술을 타인이나 친구들에게 전수 할 수 있는 교육적 동기로 참여하였을 때 자신의 기술 수준을 높여 성취감, 가르치는 즐거움과 외적 과시로 인해 사회적 만족을 가장 많이 느낀다고 하였다. 또한 기술 수준이 높으면 외적으로는 남들에게 보이는 기회가 많고, 몰입하여 지속적으로 즐길 수 있는 가능성이 높다는 것을 알 수 있었다.