한국어교육에서의 교사 역할 연구

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 1
• 1.1 연구 목적 1
• 1.2 선행 연구 3
• 1.3 연구 방법 10
• II. 외국어 학습에서의 정의적 요인 12
• 2.1 정의적 여과 가설 13
• 2.2 학습 동기 15
• 2.3 흥미와 불안 27
• III. 한국어 학습 동기 분석 31
• 3.1 연구 절차 31
• 3.2 한국어 학습 동기 요인 분석 34
• 3.2 한국어 학습자의 내적 동기 분석 37
• 3.3 한국어 학습자의 외적 동기 분석 41
• IV. 한국어 학습 동기 유발을 위한 교사의 역할 47
• 4.1 한국어 교사의 일반적인 조건 47
• 4.2 학습 동기 유발을 위한 교사의 자세와 태도 54
• V. 결론 61
• 참고문헌 64
• 부록: 설문지 70
• ABSTRACT 90