유치원 교사의 이직의도와 근무환경 및 직무 만족도와의 관계연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유치원 교사의 이직의도를 알아보고. 이직의도와 근무환경, 이직의도와 직무만족도와 어떠한 관계가 있는지 알아보는 데에 목적이 있다. 이러한 목적을 위해 설정한 연구 문제는 다음과 같다.

위와 같은 목적에 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.

연구문제 1. 유치원 교사의 이직의도는 배경변인에 따라 차이가 있는가?
연구문제 2. 유치원 교사의 이직의도와 근무환경과의 관계는 어떠한가?
연구문제 3. 유치원 교사의 이직의도와 직무만족도와의 관계는 어떠한가?

본 연구의 대상은 서울과 경기지역 소재 사립유치원에 근무하고 있는 유치원교사 220명을 대상으로 유치원 교사의 이직의도를 알아보고, 이직의도와 근무환경, 이직의도와 직무만족도와 어떠한 관계가 있는지 알아보았다.
설문지는 서은희(2005) 서지영(2002)의 이직의도 질문지, 박영희(2001) 권웅 (2002)의 근무환경 질문지, 소병만(1998) 이기향(2001) 박미선(2002) 변삼례(2002)의 직무 만족도 측정을 위한 문항으로 구성하였다.
자료분석은, Ttest와 일원변량분석(One way Anova)을 실시하였고, 상관관계분석(Correlation Analysis)을 사용하였고, 본 연구의 실증분석은 모두 유의수준 p<.05에서 검증하였으며, 통계처리는 SPSSWIN 12.0 프로그램을 사용하여 분석하였다.

본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.

첫째, 유치원 교사의 이직의도를 일반적인 특성에 따라 연구한 결과를 살펴보면, 첫째, 연령별로는 30-35세가 가장 높게 나타났고, 다음으로 26-30세 미만이, 20-26세 미만이 나타났고, 35-40세 미만, 40세 이상이 유의한 차이를 보이는 것을 알 수 있고, 이는 30-35세 미만의 경우가 이직의도가 가장 높고 연령이 36세 이상으로 높을수록 이직의도가 낮은 것을 알 수 있다. 결혼여부로는 미혼이 기혼 보다 높게 나타나 유의한 차이를 보이는 것을 알 수 있고, 이는 미혼이 기혼보다 이직의도가 높은 것을 알 수 있다.
둘째, 유치원 교사의 근무환경 전체와 이직의도와의 관계를 연구한 결과 유의한 차이를 보였다. 즉 근무시간, 물리적 환경, 유아비율 순으로 이직의도가 높은 것으로 나타났다.
셋째, 유치원 교사의 이직의도와 직무만족과의 관계를 연구한 결과 유의한 차이를 보였다. 즉, 이직의도가 높을수록 직무만족이 낮은 것을 알 수 있다. 직무만족 하위영역별로 살펴보면 복지후생, 보수, 재교육지원체계, 인간관계, 사회적 인정 순으로 이직의도가 높은 것으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 4
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 1. 이직의 개념 5
• 1) 이직의 개념과 유형 5
• 2) 유아교사의 이직과 유아ㆍ학부모․기관운영자 7
• 3) 유아교사 이직에 관한 선행연구 9
• 2. 근무환경 12
• 1)유치원 교사의 물리적 환경 12
• 2) 유아비율 13
• 3) 근무시간 14
• 4) 근무환경에 관한 선행연구 15
• 3. 직무만족도 16
• 1)직무자체의 특성 16
• 2) 원장과 동료들과의 인간관계 17
• 3) 사회적 인정과 후생복지 18
• 4) 보수와 승진제도 19
• 5) 직무만족도에 관한 선행연구 19
• Ⅲ. 연구방법 21
• 1. 연구대상 21
• 2. 연구도구 22
• 1) 근무환경 22
• 2) 직무만족도 23
• 3) 이직의도 24
• 3. 연구절차 25
• 1) 예비조사 25
• 2) 본 조사 25
• 4. 분석 방법 26
• Ⅳ. 연구결과 27
• 1. 유치원 교사의 이직의도 27
• 2. 유치원 교사의 이직의도와 근무환경과의 관계 29
• 3. 유치원 교사의 이직의도와 직무만족도와의 관계 31
• Ⅴ. 논의 및 결론 33
• 1. 논의 및 결론 33
• 2. 연구의 제한 및 후속연구 제안 36
• 참고문헌 37
• 부록 43
• ABSTRACT 50