부모코칭 프로그램이 부모의 분노, 양육스트레스 및 부모효능감에 미치는 효과 = (The)effects of a parent coaching program on parents' child-rearing stress and parents' parent-efficacy

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 부모코칭 프로그램을 만3세에서 만5세 자녀를 둔 부모를 대상으로 실시하고, 이 프로그램이 미치는 효과를 검증하는데 그 목적을 두었다. 이러한 목적을 달성하기위해 부모코칭프로그램에 참여를 희망한 부모 중 14명을 실험집단으로 나머지 14명을 통제집단으로 무선 배정하여 프로그램을 실시하였다.
이 프로그램의 효과를 검증하기 위해 프로그램 실시 전과 실시 직후 그리고 4주 후에 추후검사를 실시하였고, SPSS/WIN(12.0) 프로그램을 이용하여 다변량 분석(MANOVA)을 실시하였다.
이러한 절차를 통하여 나타난 본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 본 연구에서 실시한 부모코칭 프로그램을 경험한 실험집단의 피험자들이 통제집단의 피험자들보다 분노가 유의미하게 감소하였다.
둘째, 본 연구에서 실시한 부모코칭 프로그램을 경험한 실험집단의 피험자들이 통제집단의 피험자들보다 양육 스트레스가 유의미하게 감소하였다.
셋째, 본 연구에서 실시한 부모코칭 프로그램을 경험한 실험집단의 피험자들이 통제집단의 피험자들보다 부모효능감이 유의미하게 증가하였다.
이와 같은 연구 결과에 비추어 볼 때, 부모코칭 프로그램이 부모의 분노와 양육 스트레스를 감소시키는데 효과적이며, 부모효능감을 긍정적으로 향상시키고 부모로서의 불안감을 감소시키는데 효과적임을 알 수 있었다. 그러므로 본 프로그램은 자녀 양육상황에서 부모가 느끼는 부정적인 영향을 감소시키고 자녀에 대한 부모의 인식을 긍정적으로 변화시켜서 부모로서의 자신의 능력을 긍정적으로 인식하여 부모-자녀간의 관계에서 효과적으로 대처하는 태도를 기르는데 기여할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to verify the effects of parent coaching program for parents of children aged 3 to 5. In the pursuit of this purpose, the participants of this study were randomly assigned into an experimental group and controlled group with 14 persons per group.
In order to verify the effectiveness of this program, the program has been conducted to experimental group before, directly after and four weeks after the experiment. The process of the data was estimated by the MANOVA through the SPSS/WIN(12.0).
The results of this study are summarized as follows:
First, the experimental group showed a significant decrease on their parents child-rearing compared with those of the control group.
Second, the experimental group showed a significant decrease on their parents level of anger compared with those of the control group.
Third, the experimental group showed a significant increase on their parents parent-efficacy compared with those of the control group.
According to the results of this study, it was proven that this program was effective in decreasing parents’ child-rearing stress and parents’ parent-efficacy, in improving positive parents’ parent-efficacy and decreasing anxiety as parents. Therefore it is believed that the implement of this program is of great help to decrease negative effect that parents feel in rearing their child and to develop how to effectively cope with the relation of parent-child understanding positively their abilities as parents with a positive change of parents' understanding about their child.
Finally, based on the finding, limitations of current study and the suggestions for further research were offered.

목차 (Table of Contents)

• 표목차 ⅲ
• 그림목차 ⅳ
• Ⅰ.서론 1
• 1.연구의 필요성과 목적 1
• 2.연구가설 4
• 3.용어의 정의 5
• Ⅱ.이론적 배경 7
• 1.부모코칭 프로그램 7
• 2.부모관련 심리적 변인 12
• Ⅲ.방법 18
• 1.연구대상 18
• 2.실험설계 19
• 3.도구 20
• 4.절차 27
• 5.자료처리 28
• Ⅳ.결과 29
• 1.양적분석 29
• 2.내용분석 42
• Ⅴ.논의 50
• Ⅵ.요약, 결론 및 제언 55
• 1.요약 및 결론 55
• 2.제언 56
• 참고문헌 57
• ABSTRACT 62
• 부록 64
• 1.분노 척도 64
• 2.양육스트레스 척도 65
• 3.부모 효능감 척도 67
• 4.부모코칭 프로그램 68