아버지의 언어통제유형이 유아서번트리더십에 미치는 영향|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

논 문 개 요

본 연구에서는 아버지 언어통제 유형에 따른 유아의 서번트리더십의 차이를 살펴봄으로써, 유아의 서번트리더십 발달에 영향을 미치는 아버지의 언어통제 유형 및 유아의 인구학적 변인에 따른 리더십 차이를 알아봄으로써 유아교육의 실제 현장에서 활용 될 수 있는 부모교육에 관한 기초 자료와 유아교사들에게 유아의 이해를 돕기 위해 상담 자료를 제공하기 위하여 수행되었다.
본 연구에서는 아버지의 언어통제유형이 유아의 리더십에 어떠한 영향을 미치는 지 알아보기 위해 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
1. 자녀의 인구학적 변인에 따라 아버지의 언어통제유형에 차이가 있는가?
1-1 자녀의 성별에 따라 아버지의 언어통제유형에 차이가 있는가?
1-2 자녀의 연령에 따라 아버지의 언어통제유형에 차이가 있는가?
2. 유아의 인구학적 변인에 따라 유아의 서번트리더십은 차이가 있는가?
2-1 유아의 성별에 따라 유아의 서번트리더십은 차이가 있는가?
2-2 유아의 연령에 따라 유아의 서번트리더십은 차이가 있는가?
3. 아버지의 언어통제유형이 유아의 서번트리더십에 어떠한 영향을 미치는 가?
본 연구문제를 밝히기 위해 사용한 도구로는, 첫째, 아버지의 언어통제유형을 알아보기 위해 이경희(1993)이 제작한 것을 도혜숙(1997)이 수정하여 사용한 아버지의 언어통제 유형 검사지를 사용하였고, 둘째, 유아의 서번트리더십을 측정하기 위해 최남례(2005)가 제작한 유아의 서번트리더십 검사지를 사용하였다.
본 연구는 만 4～5세 유아 164명과 그들의 아버지를 대상으로 하였다. 아버지의 언어통제 유형과 유아의 서번트리더십을 측정하기 위한 검사지 300부를 경기 용인시 ․ 수원시 ․ 안산시 ․ 양평군 지역 6곳의 어린이집에 배부하여 회수된 196부 중 문항에 충분히 응답하지 않았거나 아버지와 유아의 설문지 중 하나만 회수가 된 경우는 표본에서 제외하고 나머지 164부(총 328부)의 검사지에 해당하는 유아와 아버지를 유효화 표본으로 분석하였다.
수집된 자료처리는 SPSS 12.0통계 프로그램을 이용하여 χ2 검정과 t-검증, 회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 자녀의 인구학적 변인에 따라 아버지의 언어통제유형의 차이가 있는 지 살펴본 결과, 유아의 성별과 연령에 따른 아버지의 언어통제유형에는 차이가 없는 것으로 나타났다.
둘째, 유아의 인구학적 변인에 따라 리더십에 점수에 차이가 있는가를 살펴본 결과, 유아의 성별에 따라 여아가 리더십 점수가 높게 나타나는 것으로 나타났다. 여아가 남아보다 리더십 점수가 높은 이유는 유아의 발달 특성에서 언어적 능력이 여아가 남아보다 일찍 발달하게 되어 이로 인해 또래친구들과의 놀이 상황에서 남아보다 여아들이 좀 더 논리적으로 설명함으로서 놀이 상황에서 분위기를 이끌어 내고, 공동체를 형성시키는 모습이 자주 나타나며 리더적인 모습을 보인 것으로 보여 진다. 하지만 유아의 연령에 따라서는 만 4세와 만 5세의 차이는 유의미한 차이가 나타나지 않았다.
셋째, 아버지의 언어통제유형이 유아의 서번트리더십에 영향을 미치는지를 살펴본 결과 전체적으로는 유의미한 차이가 나타나지 않았지만, 서번트리더십의 하위영역인 사람에 대한 존중 영역에서 아버지의 언어통제유형이 지위적 혹은 명령적일 때 유아의 사람에 대한 존중 점수가 더 높게 나타났다.
본 연구에서는 아버지의 언어통제유형이 유아의 리더십에 영향을 주지는 않는 것으로 나타났다. 그러나, 유아의 인구학적 변인 중 성별에 따라 여아가 남아보다 리더십 점수가 높음을 밝힘으로서 유아의 리더십을 설명하는 데 있어서 성별 차이에 대한 이해가 중요하다는 것을 시사한다.

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논 문 개 요 본 연구에서는 아버지 언어통제 유형에 따른 유아의 서번트리더십의 차이를 살펴봄으로써, 유아의 서번트리더십 발달에 영향을 미치는 아버지의 언어통제 유형 및 유아의 ...