기술·가정 교과의 진로교육이 중학생의 진로성숙도에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 기술․가정 교과에서 산업과 진로 단원이 학생들의 진로성숙도에 미치는 영향에 관해 알아보고자 중학교 3학년 학생을 대상으로 진로성숙도 중 참여도 만족도, 이해도, 흥미도에 미치는 영향에 대하여 조사․분석 하였다.
연구 결과를 바탕으로 기술․가정 교과 교육에 학생들이 흥미를 가지고 수업에 임할 수 있도록 새로운 교수, 학습방법을 개발하여 학업성취도 및 학습태도 향상에 기여하여 학생들이 올바른 진로를 결정할 수 있도록 도와주는데 목적이 있다.
이 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 기술․가정 교과 중 산업과 진로 단원이 중학생의 진로성숙도 중 참여도를 높이는 것으로 나타났다.
둘째, 기술․가정 교과 중 산업과 진로 단원이 중학생의 진로 및 직업에 대한 만족도를 높이는 것으로 나타났다.
셋째, 기술․가정 교과 중 산업과 진로 단원이 중학생의 진로 및 직업에 대한 이해도를 높이는 것으로 나타났다.
넷째, 기술․가정 교과 중 산업과 진로 단원이 중학생의 진로 및 직업에 대한 흥미도를 높이는 것으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• 표 목 차 ⅲ
• 그림목차 ⅳ
• 논문개요 ⅴ
• 제1장 서 론 1
• 제1절 연구의 필요성 2
• 제2절 연구의 가설 3
• 제3절 연구의 제한점 4
• 제4절 용어정리 5
• 제2장 이론적 배경 6
• 제1절 진로의식 성숙 6
• 제2절 진로 지도 8
• 제3장 연구방법 및 분석방법 12
• 제1절 연구방법 12
• 제2절 분석방법 13
• 제4장 연구결과 및 분석 15
• 제1절 조사 대상의 일반화 15
• 제2절 자료 분석 18
• 제3절 가설평가 40
• 제5장 결 론 43
• 참고문헌 45
• 부 록: 설문지 47
• Abstract 51