집단미술치료가 저소득층 아동의 가족관계와 자아탄력성에 미치는 효과

국문 초록 (Abstract)

국문초록


집단미술치료가 저소득층 아동의 가족관계와 자아탄력성에 미치는 효과


권애림

영남대학교 환경보건대학원
미술치료학과 미술치료전공

지도교수 김갑숙


본 연구의 목적은 집단미술치료를 적용하여 저소득층 아동의 가족관계와 자아탄력성을 향상시키는데 있다. 연구대상은 B시에 소재한 0000지역아동센터를 이용하는 초등학교 저학년아동 36명 중 한국아동인성평정척도(KPRC)를 실시하여 자아탄력성척도가 45T 이하이면서, 가족관계척도가 65T 이상인 아동 16명을 선정하여 실험집단과 통제집단에 각 8명씩 무선배치 하였다. 본 집단미술치료 프로그램은 2010년 7월 2일부터 2010년 9월 17일까지 매주 2회기씩 50분 동안 총 22회기를 실시하였다.

연구도구는 가족관계를 측정하기 위해 양옥경(2001)이 제작한 ‘가족관계척도’와 자아탄력성을 측정하기 위해 박은희(1996)가 제작하고 김현숙(2006)이 수정, 보완한 ‘자아탄력성척도’를 사용하였으며, 실험집단과 통제집단 모두 사전, 사후, 추후검사를 실시하였다. 자료분석은 SPSSWIN Version 18.0 프로그램을 사용하여 반복측정 변량분석을 실시하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 집단미술치료가 저소득층 아동의 가족관계 향상에 긍정적 효과가 있는 것으로 나타났다. 사전검사에 비해 사후검사에서 유의한 향상이 있었고, 추후검사에서도 그 효과가 지속되는 것으로 나타났다. 또한 가족관계 하위요인 즉 정서친밀, 인정책임, 수용존중에서도 긍정적 효과가 나타났다.
둘째, 집단미술치료가 저소득층 아동의 자아탄력성 향상에 긍정적 효과가 있는 것으로 나타났다. 사전검사에 비해 사후검사에서 유의한 향상이 있었고, 추후검사에서도 그 효과가 지속되는 것으로 나타났다. 자아탄력성 하위요인 즉 대인관계, 활력성, 호기심, 낙관성에서도 긍정적 효과가 나타났다.
이상의 결과로 볼 때 집단미술치료는 저소득층 아동의 가족관계와 자아탄력성을 향상시키는데 효과적임을 알 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Effects of group art therapy on the family relationship and ego resilience of children from low income families

Kwon, Ae Lim

Department of Art Therapy
Graduate School of Environment and Public Health
Yeungnam University

Supervised by Professor Kim, Gab Sook

Abstract

The purpose of this study was to improve the family relationship and ego-resilience of children from low income families through group art therapy. The Korean Personality Rating Scale for Children(KPRC) were administered to 36 elementary lower grade students attending a community child center. Among them, 16 students whose ego-resilience scores were below 45T and whose family relationship scores were above 65T were selected to be the participants of this study. They were randomly assigned , 8 to the experimental and the remaining 8 to the control group. The experimental group received a total of 22 sessions of group art therapy, twice a week, each 50 minutes from July 2nd, 2010 to September 17th, 2010. The instruments for this study were Family Relationship Scale (Yang, 2001) and Ego-Resilience Scale designed originally by Park (1996), later modified by Kim (2006). Both the experimental and control were administered a pre, post, and follow-up test. Data analysis was computed on SPSS WIN Version 18.0 using Repeated Measures.
The findings of this study are as follows. First, group art therapy was effective in improving the family relationships of the participants. The post-test revealed significant improvement compared to the pre-test. The follow-up test also revealed continued effect of the therapy. In addition, positive effects were found in the subcategories: Emotional intimacy, Admitting responsibility, and A acceptance, and Respect of acceptance.
Second, group art therapy was effective in improving the ego-resilience of the participants. The post-test revealed significant improvement compared to the pre-test. The follow-up test also revealed continued effect of the therapy. In addition, positive effects were found in the subcategories: Inter-personal relationship, Vitality, Curiosity, and Optimism.
These findings suggest that group art therapy is conducive to improving family relationships and ego-resilience of children from low income families.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• I. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구문제 5
• 3. 용어정의 5
• II. 이론적 배경 7
• 1. 저소득층 아동 7
• 2. 가족관계 11
• 3. 자아탄력성 17
• III. 연구방법 22
• 1. 연구대상 22
• 2. 측정도구 24
• 3. 연구설계 및 연구절차 27
• 4. 집단미술치료 프로그램 30
• 5. 자료분석 32
• IV. 연구결과 33
• 1. 집단미술치료가 저소득층 아동의 가족관계에 미치는 효과 33
• 2. 집단미술치료가 저소득층 아동의 자아탄력성에 미치는 효과 40
• V. 논의 50
• Ⅵ. 결론 및 제언 53
• 참 고 문 헌 55
• 영 문 초 록 64
• 부 록 66