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    ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    대학생의 정서표현 양가성, 대학생활 적응 및 대인관계 만족도 간의 관계 : 대인관계 유능성의 매개효과

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    https://www.riss.kr/link?id=T12331117

    • 저자
    • 발행사항

      전주: 전북대학교 대학원, 2011

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 전북대학교 대학원 , 심리학 , 2011. 2

    • 발행연도

      2011

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • 발행국(도시)

      전북특별자치도

    • 기타서명

      The Relationship Among College Student's Ambivalence on Emotional Expressiveness, Adjustment to College Life, and Interpersonal Relationships Satisfaction : The Mediating Effect of Interpersonal Competence

    • 형태사항

      iv, 46 p.: 삽화; 26cm

    • 일반주기명

      전북대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
      지도교수:이영순
      참고문헌 : p.29-36

    • 소장기관
      • 전북대학교 중앙도서관 소장기관정보

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    The purpose of this study was to investigate the mediating effect of Interpersonal Competence in the relationship between Ambivalence on Emotional Expressiveness and college adjustment, Satisfaction in Interpersonal relationship. 393 college students answered the questionnaire consisting of Ambivalence on Emotional Expressiveness, Interpersonal Competence, Adjustment to college and Satisfaction in Interpersonal relationship. The results are summarized as follows. First, Ambivalence on Emotional Expressiveness was showed a significant negative correlations with Interpersonal Competence, Adjustment to College Life, and Interpersonal relationships Satisfaction. Second, Interpersonal Competence mediated partly the relationships between Ambivalence on Emotional Expressiveness and Adjustment to College Life. Third, Interpersonal Competence mediated partly the relationships between Ambivalence on Emotional Expressiveness and Interpersonal relationships Satisfaction.
    Finally, the implication of the results and suggestions for further research were discussed.
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    The purpose of this study was to investigate the mediating effect of Interpersonal Competence in the relationship between Ambivalence on Emotional Expressiveness and college adjustment, Satisfaction in Interpersonal relationship. 393 college students ...

    The purpose of this study was to investigate the mediating effect of Interpersonal Competence in the relationship between Ambivalence on Emotional Expressiveness and college adjustment, Satisfaction in Interpersonal relationship. 393 college students answered the questionnaire consisting of Ambivalence on Emotional Expressiveness, Interpersonal Competence, Adjustment to college and Satisfaction in Interpersonal relationship. The results are summarized as follows. First, Ambivalence on Emotional Expressiveness was showed a significant negative correlations with Interpersonal Competence, Adjustment to College Life, and Interpersonal relationships Satisfaction. Second, Interpersonal Competence mediated partly the relationships between Ambivalence on Emotional Expressiveness and Adjustment to College Life. Third, Interpersonal Competence mediated partly the relationships between Ambivalence on Emotional Expressiveness and Interpersonal relationships Satisfaction.
    Finally, the implication of the results and suggestions for further research were discussed.

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    목차 (Table of Contents)

    • 표 목 차 ⅱ
    • 그림목차 ⅲ
    • Abstract ⅳ
    • 서론 1
    • 방법 13
    • 표 목 차 ⅱ
    • 그림목차 ⅲ
    • Abstract ⅳ
    • 서론 1
    • 방법 13
    • 결과 19
    • 논의 24
    • 참고문헌 29
    • 부록 37
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