민간보육시설 보육교사의 직무만족도 연구 = The Study of Teachers' Job Satisfaction in Private Child Care Centers

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Abstract


The Study of Teachers' Job Satisfaction
in Private Child Care Centers


Kyung Hwa Park
Majored in Early Childhood Education
Graduate School of Education
Soongsil University
Supervised by Professor Kyung Hwa Lee

The purpose of this study was to examine the level of teachers' job satisfaction in private child care centers and to suggest for improving the teachers' job satisfaction by identifying the relationship among the most influencing variables in general job satisfaction of individuals.
For the purpose of this study, the research questions were set as follows.

First, are there any differences of teachers' job satisfaction according to teachers' background variables (social recognition, salary, own self, the relationship with the director, the relationship with coworkers, the relationship with parents, and teaching methods)?
Second, which variables are the most influence to teachers' job satisfaction in the private child care centers?
Third, what about the correlation between teachers' background variables and job satisfaction variables?
The subjects of this study were surveyed by 245 teachers working in private child care centers in Kyounggi Province, and there were 182 survey data which were collected.
The collected data were used by Cronbach’s Alpha, t-test and ANOVA, Pearson correlation analysis, and stepwise multiple regression using SPSS Windows 15.0 program.
The results of this study were as follows.
First, the private teachers' job satisfaction according to background variables had no statistically significant differences in age and marital status, but there only had significant differences in the number of working experience and working hours and the average monthly salary.
That is, the higher average salary was, the higher job satisfaction was, there were more job satisfaction with the more working experience in less than nine working hours.

Along with sub-factors, in the work experience, social recognition, own self, and teaching methods showed significant differences, and in work hours, the social recognition and salary showed significant differences, and in the average salary, social recognition, salary, own self, the relationship with the director, the relationship with coworkers, the relationship with parents and teaching methods showed significant differences, and in the number of children, salary, own self, the relationship with the director, the relationship with coworkers, the relationship with parents and teaching methods showed significant differences.
Second, the most influencing variables in the teachers' job satisfaction was the number of children affecting the salary satisfaction according to the correlation analysis of job satisfaction. From the results, the higher average salary and working experience were, the higher job satisfaction was.
Third, according to the Pearson correlation analysis about the private child care teachers' background variables and job satisfaction, work experiences and the average salary showed a significant positive correlation, however, age, marital status, and working hours were not shown a significant correlation.

The results of this study were confirmed that the improvement of institutional labor conditions were needed for the child care teacher.
Teachers' job satisfaction was closely related to poor salary system, and also, insufficient salary and many tasks were difficult to expect a teacher's enthusiasm and lowering the quality of care performance and child care as well as to keep outstanding child care teachers.
Therefore, this study suggested that there should be established as a way of improving and taken an appropriate action for economic rewards and proper wages about the nursery work.

국문 초록 (Abstract)

국문초록

민간보육시설 보육교사의 직무만족도 연구

유아교육전공 박 경 화
지 도 교 수 이 경 화

본 연구에서는 민간 보육시설 보육교사의 직무만족에 대한 수준을 조사하고 일반적인 개인의 직무만족에 가장 영향을 미치는 변인과의 상관관계를 밝힘으로써 보육교사의 직무만족도를 향상시킬 수 있는 방안을 마련하고자 한다.
본 연구의 목적을 위해 설정한 연구문제는 다음과 같다.
첫째, 교사의 배경변인에 따라 교사의 직무만족도(사회적인지, 보수, 자기 자신, 원장과의 관계, 동료관계, 학부모와의 관계, 교수법)에는 차이가 있을 것인가?
둘째, 민간 보육시설 보육교사의 직무만족에 가장 영향을 미치는 변인은 무엇인가?
셋째, 교사의 배경 변인과 직무만족도 변인 간 의 상관관계는 어떠한가?

연구대상은 경기지역에 근무하는 민간 보육시설 교사 245명을 대상으로 하여 설문조사를 실시하였으며, 최종 회수된 설문자료는 182부이다. 수집된 자료는 SPSS Windows 15.0 프로그램을 이용하여 Cronbach`s Alpha, t-test 및 일원분산분석, Pearson의 상관관계분석, 독립 단계적 중다회귀 분석(stepwise multiple regression)을 사용하였다.
본 연구에서 얻어진 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 민간보육교사의 배경변인에 따른 직무만족도는 연령과 결혼여부, 원아 수에 있어서 통계적으로 유의미한 차이가 없었고 근무경력과 근무시간, 평균월급에 있어서만 유의미한 차이를 보였다. 즉, 근무경력이 많아질수록 근무시간은 9시간 미만에서, 평균월급은 많을수록 직무만족도가 높게 나타났다. 하위영역별로는 근무경력에서 사회적 인식, 자기 자신, 교수법이, 근무시간에서는 사회적 인식, 보수가, 평균월급에서는 사회적 인식, 보수, 자기 자신, 동료관계, 학부모와의 관계, 교수법이, 원아 수에서는 보수, 자기 자신, 원장과의 관계, 동료관계, 교수법이 유의미한 차이를 보였다.
둘째, 민간보육교사의 직무만족에 가장 영향을 미치는 변인은 직무만족도의 상관분석결과에 따르면 원아 수는 보수만족 요인에 영향을 미치고 평균보수나 근무경력이 많아질수록 전체 직무만족도가 높아지는 결과를 볼 수 있었다.
셋째, 민간 보육교사들의 배경변인과 직무만족도에 대한 Pearson상관분석은 근무경력, 평균월급에서 유의한 정적 상관을 보였으나, 연령과 결혼여부, 근무시간에서는 유의한 상관이 나타나진 않았다.
본 연구의 결과를 통해 보육교사에 대한 제도적인 처우개선이 필요함을 확인하였다. 보육교사의 직무만족에 열악한 보수체계가 직무만족도에 밀접한 영향을 주고 있으며 충분하지 못한 보수와 과다한 업무는 우수보육인력을 확보하지 못하게 하는 요인이 될 뿐만 아니라 보육교사의 직무만족을 낮추어 수준 높은 보육의 성과와 보육의 대한 교사의 열의를 기대하기 어렵다. 보육활동에 상응하는 경제적 보상 및 보수의 현실화 대책이 마련되어야 할 것이다.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• 국문초록 ⅵ
• Abstract ⅷ
• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 7
• Ⅱ. 이론적 배경 8
• 1. 보육의 개념과 유형 8
• 1) 보육의 개념 8
• 2) 보육의 중요성과 필요성 10
• 3) 보육의 유형과 특성 18
• 2. 보육교사의 직무만족도 24
• 1) 보육교사의 직무 24
• 2) 직무만족의 개념 27
• 3) 직무만족의 중요성 30
• 4) 직무만족의 요인 32
• Ⅲ. 연구방법 34
• 1. 연구대상 34
• 2. 조사도구 36
• 3. 연구절차 37
• 4. 자료처리 38
• Ⅳ. 연구결과 및 해석 39
• 1. 교사의 배경변인에 따른 교사의 직무만족도의 차이 39
• 1) 연령별 직무만족도의 차이 39
• 2) 결혼여부별 직무만족도의 차이 41
• 3) 근무경력별 직무만족도의 차이 42
• 4) 자격증 취득기관별 직무만족도의 차이 44
• 5) 근무시간별 직무만족도의 차이 45
• 6) 평균보수별 직무만족도의 차이 47
• 7) 아동수별 직무만족도의 차이 49
• 2. 민간보육교사의 직무만족에 가장 영향을 미치는 변인 51
• 1) 사회적 인식에 따른 만족도 51
• 2) 보수에 따른 만족도 52
• 3) 자기 자신에 따른 만족도 52
• 4) 원장과의 관계에 따른 만족도 53
• 5) 동료와의 관계에 따른 만족도 54
• 6) 학부모와의 관계에 따른 만족도 54
• 7) 교수법에 따른 만족도 55
• 8) 전체만족도 56
• 3. 교사의 배경 변인과 직무만족도 변인과의 상관관계 56
• Ⅴ. 논의 및 결론 59
• 1. 논의 59
• 2. 결론 및 제언 63
• 참고문헌 66
• 부 록 72