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    幼兒敎育프로그램을 위한 言語 및 思考能力의 硏究

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    https://www.riss.kr/link?id=T123172

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 梨花女子大學校, 1983

    • 학위논문사항

      학위논문(박사) -- 梨花女子大學校 大學院 , 1983

    • 발행연도

      1983

    • 작성언어

      한국어

    • DDC

      370.73262 판사항(20)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 형태사항

      141 p. : 삽도 ; 26 cm.

    • 소장기관
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    목차 (Table of Contents)

    • 논문개요
    • I. 서론 -------------------------------------------------------------- 1
    • A. 연구의 필요성 ---------------------------------------------------- 1
    • B. 연구의 목적 및 연구문제 ------------------------------------------ 3
    • C. 용어의 정의 ------------------------------------------------------ 4
    • 논문개요
    • I. 서론 -------------------------------------------------------------- 1
    • A. 연구의 필요성 ---------------------------------------------------- 1
    • B. 연구의 목적 및 연구문제 ------------------------------------------ 3
    • C. 용어의 정의 ------------------------------------------------------ 4
    • D. 연구의 제한점 ---------------------------------------------------- 5
    • II. 관련연구 검토 ---------------------------------------------------- 6
    • A. 언어와 사고 ------------------------------------------------------ 6
    • B. 언어발달에 영향을 미치는 요소 ------------------------------------ 10
    • C. 언어프로그램 ----------------------------------------------------- 18
    • III. 연구방법 및 과정 ------------------------------------------------ 22
    • A. 유아의 언어 및 사고능력 측정 ------------------------------------- 22
    • B. 교사의 언어형태 분석 --------------------------------------------- 32
    • C. 언어 프로그램의 구성 --------------------------------------------- 33
    • IV. 결과의 해석 ------------------------------------------------------ 34
    • A. 유아의 언어 및 사고능력 ------------------------------------------ 34
    • B. 교사의 언어형태 -------------------------------------------------- 51
    • C. 요약 ------------------------------------------------------------- 57
    • V. 유아언어 프로그램의 구성 지침 ------------------------------------- 59
    • A. 프로그램의 기초 -------------------------------------------------- 59
    • B. 목적 및 목표 ----------------------------------------------------- 69
    • C. 내용과 조직 ------------------------------------------------------ 69
    • D. 지도방법 --------------------------------------------------------- 73
    • E. 평가방법 --------------------------------------------------------- 74
    • F. 활용방안 및 기대되는 효과 ---------------------------------------- 74
    • G. 유아언어 프로그램의 모형 ----------------------------------------- 75
    • VI. 요약 및 논의 ----------------------------------------------------- 79
    • A. 요약 ------------------------------------------------------------- 79
    • B. 논의 ------------------------------------------------------------- 81
    • 참고문헌 ------------------------------------------------------------- 85
    • 영문초록 ------------------------------------------------------------- 89
    • 부록 ----------------------------------------------------------------- 90
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